甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路橋梁系建筑工程技術(shù)專業(yè)（交通土木工程試驗(yàn)檢測(cè)方向）2009級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書2011年05月30日說(shuō)明頂崗實(shí)習(xí)是高職教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是使學(xué)獲得生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，在就業(yè)實(shí)習(xí)期間，要求每位學(xué)生做好實(shí)習(xí)周記，記載本周所完成的工作及實(shí)習(xí)收獲，在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要寫個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，并讓實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)人填寫好實(shí)習(xí)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)把實(shí)習(xí)周記和頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告上交到系里，并作為評(píng)定就業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一，如果沒(méi)有成績(jī)，學(xué)生不準(zhǔn)畢業(yè)。要求：1．每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)16開的本作為實(shí)習(xí)周記，在記錄本上要體現(xiàn)記錄的時(shí)間、當(dāng)日的天氣、當(dāng)日的實(shí)習(xí)地點(diǎn)、主持單位、主持人、輔導(dǎo)教師、參加人員及實(shí)習(xí)內(nèi)容等。2．學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中的各項(xiàng)內(nèi)容。3．學(xué)生可根據(jù)指導(dǎo)書中的安排內(nèi)容選擇實(shí)習(xí)。4．頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫。5．學(xué)生必須在6月10日前把實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定表等材料上交系里。6．實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)鑒定表等進(jìn)行認(rèn)真地鑒定和評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)并打分。7．指導(dǎo)教師評(píng)完后，上交成績(jī)，并要認(rèn)真分析本屆學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，形成資料上報(bào)到教務(wù)處。一、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是公路橋梁系教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用，也是畢業(yè)生參加實(shí)際工作前的一次預(yù)演。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工、檢測(cè)和施工組織管理工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲取直接知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。1、通過(guò)實(shí)習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料、新設(shè)備和試驗(yàn)檢測(cè)方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。2、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗(yàn)檢測(cè)手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。3、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)了解公路施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已獲得的技能解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。5、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國(guó)公路建設(shè)多作貢獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)安排1．實(shí)習(xí)時(shí)間：第五學(xué)期第一周——第六學(xué)期第十五周（2011.09.01——2012.06.10）。2．實(shí)習(xí)方式：根據(jù)目前我省各地情況，主要采取分散和集中實(shí)習(xí)的方式，參加實(shí)習(xí)的同學(xué)可在本地就近實(shí)習(xí)，也可有目標(biāo)的異地實(shí)習(xí)。3．實(shí)習(xí)班級(jí)：建工0901班和建工0902班三、實(shí)習(xí)階段要求參加實(shí)習(xí)的同學(xué)，應(yīng)按以下要求有序地進(jìn)行實(shí)習(xí)。（一）準(zhǔn)備階段1．聯(lián)系實(shí)習(xí)單位：可在校企合作的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，或?qū)W院安排的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，或自己組織領(lǐng)導(dǎo)：系部成立頂崗實(shí)習(xí)工作管理小組，全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的管理與實(shí)施。小組在系書記的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體成員如下：組長(zhǎng)：楊安成王運(yùn)周副組長(zhǎng)：趙新成馬銘成員：厚恩王紅霞趙曉祖王勇黃成福武彥芳劉宗恒葉剛實(shí)習(xí)形式：集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。集中實(shí)習(xí)：學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行，由學(xué)校聯(lián)系單位進(jìn)行雙向面試；分散實(shí)習(xí)：學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。從學(xué)生今后更好地就業(yè)角度考慮，我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分散實(shí)習(xí)。自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)，并在輔導(dǎo)員處進(jìn)行詳細(xì)的信息登記。學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。實(shí)習(xí)管理：明確學(xué)校、家長(zhǎng)、實(shí)習(xí)單位三方職責(zé)，共同管理；系部專門成立實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專兼職實(shí)習(xí)管理老師隊(duì)伍定期或不定期進(jìn)行走訪、檢查，并記錄相關(guān)信息，確保實(shí)習(xí)工作正常有序地開展；實(shí)習(xí)班輔導(dǎo)員定期聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)企業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生狀況。并由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。2．實(shí)習(xí)的組織安排：造價(jià)0902班指導(dǎo)教師：錢源電話學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄手冊(cè)》的相關(guān)要求一、填寫《實(shí)習(xí)周記》實(shí)習(xí)周記是頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式,也是考核頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù),學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真記錄每周工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。具體要求如下：1、記錄每周的工作內(nèi)容及完成情況，包括工程的形象進(jìn)度等；2、認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，包括對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)等，也可以記錄實(shí)習(xí)地點(diǎn)的風(fēng)土人情、祖國(guó)的山川河流等。3、根據(jù)每天工作情況認(rèn)真做好資料積累工作，如工作內(nèi)容、結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)新點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動(dòng)組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和布置、組織機(jī)構(gòu)及職能等。4、遇有參觀、工作例會(huì)、聽課或報(bào)告，則應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容。5、周記內(nèi)容除文字外，還可以有必要的插圖和表格，除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲。6、《實(shí)習(xí)周記》日期必須連貫，節(jié)假日或請(qǐng)假也需如實(shí)填寫，更換實(shí)習(xí)單位，過(guò)渡期也要如實(shí)填寫。7、主要工作內(nèi)容及主要收獲欄目填寫字?jǐn)?shù)分別不得少于50字。二、撰寫《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》通過(guò)本人參加實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，有重點(diǎn)的，比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫。報(bào)告的大致內(nèi)容可以參考如下：1、整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容及安排，實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。2、實(shí)習(xí)的概況（可以附圖加以說(shuō)明），項(xiàng)目名稱、工期、主要的工作量及工作方法、實(shí)習(xí)單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)。3、個(gè)人心得體會(huì)?？梢躁U述通過(guò)實(shí)習(xí)，在技術(shù)人員的幫助指導(dǎo)下，自己在政治思想上和工作技術(shù)上的收獲；4、個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：簡(jiǎn)述工作的方法及方案，單位的組織設(shè)計(jì)等。工作場(chǎng)地的平面布置，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等。經(jīng)過(guò)總結(jié)整理后主要寫出以下諸方面的內(nèi)容：（1）實(shí)習(xí)工作中的主要收獲；（2）實(shí)習(xí)期間進(jìn)行某項(xiàng)具體工作的感想；（3）對(duì)工作的合理化建議及采納情況等。5、實(shí)習(xí)報(bào)告是反映實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)生活、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)收獲和工作能力的重要途徑，所以每位實(shí)習(xí)學(xué)生必須認(rèn)真書寫，每篇實(shí)習(xí)報(bào)告總字?jǐn)?shù)不得少于1500字。6、實(shí)習(xí)報(bào)告必須自己撰寫，嚴(yán)禁弄虛作假，原則上必須用鋼筆或圓珠筆填寫。7、圖片、報(bào)表之類的資料可以剪貼在實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)上。三、實(shí)習(xí)單位鑒定意見1、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師就是自己的任課老師，學(xué)生必須尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，自覺(jué)接受指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和幫助。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生要主動(dòng)將《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師填寫評(píng)語(yǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、分析與解決問(wèn)題的能力、遵守紀(jì)律與規(guī)章制度的情況等寫出評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要求實(shí)事求是和一分為二，在肯定成績(jī)的同時(shí)，亦要指出不足和今后努力的方向。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親自填寫并簽名，其他人不得代替填寫。2、實(shí)習(xí)單位鑒定：實(shí)習(xí)單位鑒定是對(duì)學(xué)生整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的最權(quán)威的評(píng)價(jià)，單位可以在綜合學(xué)生本人各方面的表現(xiàn)，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)給出實(shí)習(xí)單位鑒定，實(shí)習(xí)單位鑒定對(duì)學(xué)生給出定性的評(píng)