幼兒園教師禮儀教師不僅僅是教授知識(shí)的源泉，而且是傳承文明的導(dǎo)師，教書(shū)育人的園丁，以身作則的楷模。匯報(bào)人：目錄01·前言02·教師的個(gè)人形象04·教師的語(yǔ)言03·其他禮儀01前言01·前言教師不僅僅是教授知識(shí)的源泉，而且是傳承文明的導(dǎo)師，教書(shū)育人的園丁，以身作則的楷模。不僅表現(xiàn)在課堂上，而且表現(xiàn)在生活中，表現(xiàn)在無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)中。01·前言所謂禮儀是指人類(lèi)在社會(huì)交往活動(dòng)中表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。教師禮儀是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)、履行職務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。教師禮儀有自己特定的適用范圍、特定的適用對(duì)象。01·前言有助于事業(yè)的成功有助于提高交際能力有助于塑造良好的個(gè)人形象禮儀對(duì)個(gè)人的影響:01·前言與其他禮儀相比教師禮儀具有以下的特性：鮮明的強(qiáng)制性（進(jìn)入這個(gè)職業(yè)就必須遵守）強(qiáng)烈的形象性：職業(yè)形象、學(xué)校的整體形象、教師隊(duì)伍的整體形象。因此是否遵守教師禮儀就不再是個(gè)人行為，而是集體行為了。

02教師的個(gè)人形象02·教師的個(gè)人形象頭發(fā)——前不擋眼后不披肩，過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)應(yīng)束起或盤(pán)起，發(fā)型不夸張，不理過(guò)短的頭發(fā)，不染夸張彩發(fā)(如：紅、藍(lán)、金黃等)。手部——勤洗手、勤剪指甲，不留長(zhǎng)指甲，不涂色彩鮮艷的指甲油。面部——牙齒潔白，口腔無(wú)異味;保持眼部整潔，不戴墨鏡和有色眼鏡。妝容——日常生活化妝自然大方淡雅，與膚色相配，杜絕濃妝，不使用氣味過(guò)濃的化妝品。著裝——干凈整潔，柔和大方、便于活動(dòng)。不穿吊帶背心、超短裙等過(guò)于暴露或透明的服飾。02·教師的個(gè)人形象著裝要求：服裝整潔，款式大方，符合身份。色彩不宜灰暗，可適當(dāng)活潑一些，拉近與孩子們的距離、調(diào)動(dòng)情緒。選擇服裝應(yīng)考慮到便于和孩子們活動(dòng)游戲。02·教師的個(gè)人形象①褲子、衣服、皮鞋、襪子等不超過(guò)三個(gè)色系。②小三色：手表、腰帶、皮鞋顏色要力爭(zhēng)一致，至少是一個(gè)色系的。三色原則忌過(guò)分時(shí)髦、忌過(guò)分暴露、忌過(guò)分隨便、忌過(guò)分透視、忌過(guò)分緊貼。著裝禁忌：數(shù)量以少為宜，安全第一。配飾原則02·教師的個(gè)人形象①妝面協(xié)調(diào)②全身協(xié)調(diào)③身份協(xié)調(diào)④場(chǎng)合協(xié)調(diào)1.美化的原則2.自然的原則3.協(xié)調(diào)的原則化妝原則：02·教師的個(gè)人形象教師在學(xué)生面前表現(xiàn)得最多的姿勢(shì)就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。站姿——挺拔、輕松、自然站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長(zhǎng)，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開(kāi)列，女士雙膝靠攏。站姿的要求腰背挺直、肩膀打開(kāi)，不歪不斜、不依不靠，兩腿并攏或前后分開(kāi)，呈現(xiàn)出神采奕奕的挺拔感覺(jué)。03其他禮儀03·其他禮儀忌在課堂上站立時(shí)，重心移動(dòng)太快或前后左右不?；蝿?dòng)。忌在學(xué)生面前雙手抱胸或背在身后而站，這樣會(huì)給學(xué)生以傲慢或不親切的感覺(jué)。教師課堂站姿的注意事項(xiàng)女性以正步（適合禮儀小姐），小八字步（適合服務(wù)行業(yè)），丁字步（適合講課、拍照）。禮儀站姿010203·其他禮儀走姿以站姿為基礎(chǔ)，行走中上身要正直，目光平視，直腰直背，雙臂自然擺動(dòng)，有節(jié)奏感，干凈利落。走姿：忌彎腰曲背，要注意昂首闊步，收腹挺胸，顯示自信。忌東張西望。教師走姿的注意事項(xiàng)010203·其他禮儀坐姿：——端正、文雅、自如腰背挺直，肩膀打開(kāi)，坐在椅子的前三分之二處，兩腿并攏，不躺靠在椅背上或趴在桌面上。坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放松，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開(kāi)列。雙手（女士一般雙手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上，身體不東倒西歪，不前傾后仰。正襟危坐式、雙腿斜放式、雙腳交叉式、雙腳內(nèi)收式03·其他禮儀教師坐姿的注意事項(xiàng)①忌叉開(kāi)雙腿而坐。雙腿如果叉開(kāi)過(guò)大，不論大腿叉開(kāi)還是小腿叉開(kāi)，都非常不雅觀。特別是身穿裙裝的女教師更不要忽視這一點(diǎn)，否則極易“露點(diǎn)”。②忌小腿架大腿而坐。把一條小腿架在另一條大腿上，兩腿之間留出大大的空隙，顯得過(guò)于無(wú)禮。③忌腳放桌椅而坐。為圖舒服，把腿架在高處，甚至抬到身前的桌子或椅子上，這樣的行為過(guò)于粗魯。更不允許把腿盤(pán)坐在椅子上。03·其他禮儀表情的要求——眼神01在與幼兒、家長(zhǎng)(或同事)交往中，應(yīng)適度地注視對(duì)方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達(dá)給對(duì)方，同時(shí)也從對(duì)方的眼神中獲取正確的信息，從而達(dá)到心靈交流。表情的要求——微笑021.微笑是人良好心境的表現(xiàn)，說(shuō)明心底平和，心情愉快；2.微笑是善待人生、樂(lè)觀面世的表現(xiàn)，說(shuō)明心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光；3.微笑是有自信心的表現(xiàn)，對(duì)自己的魅力和能力抱積極和肯定的態(tài)度；4.微笑是內(nèi)心真誠(chéng)友善的自然表露，說(shuō)明心底坦蕩善良；5.微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)業(yè)敬業(yè)的精神。04教師的語(yǔ)言04·教師的語(yǔ)言多用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等；對(duì)幼兒的稱(chēng)呼不叫綽號(hào)，記住名字課堂語(yǔ)言禮儀注意談話(huà)態(tài)度、談話(huà)的語(yǔ)言、談話(huà)的距離、談話(huà)的忌諱、談話(huà)中的傾聽(tīng)談話(huà)禮儀時(shí)間、禮貌語(yǔ)、禮儀格言：記住人家的名字，而且很輕易地叫出來(lái)，等于給別人一個(gè)巧妙而有效的贊美。電話(huà)禮儀01020304·教師的語(yǔ)言幼兒園日常工作中教師忌語(yǔ)1.不行2.你怎么這么多事呀3.不可能4.知道啦，別管了5.你真笨，人家都會(huì)，你就不會(huì)6.你自己給擦了7.你怎么這么壞8.各種指責(zé)孩子的話(huà)……04·教師的語(yǔ)言教師課堂激勵(lì)幼兒的句子1.你真聰明！2.你真棒！3.看他多勇敢，今天發(fā)言的聲音真響亮！4.你的發(fā)言讓大家贊嘆不已！5.你回答得很完整，讓大家聽(tīng)得明明白白！6.你的回答真精彩，讓我們?yōu)槟愕挠赂夜恼瓢桑?4·教師的語(yǔ)言教師禮貌用語(yǔ)問(wèn)侯語(yǔ)：你好、早上（中午、晚上）好、晚安,Hi請(qǐng)求語(yǔ)：請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)稍等、請(qǐng)用餐……歡迎語(yǔ)：歡迎光臨致謝語(yǔ)：謝謝、非常感謝道歉