【語文】上海市三年級下冊期末復習試卷1．看拼音，寫詞語。xīnshǎnɡ

chènshān

ōuzhōu

móxínɡ

lìhairǎnlǜ

zhìhuì

jìxù

mì

mì

zhēnɡqídòuyàn2．

下列加點字讀音錯誤的一項是（

）A．使勁（jìng） B．歉（qiàn）意 C．承（chéng）認 D．張牙舞爪（zhǎo）3．給句子中加點的字詞選擇正確的解釋。A．植物的果實等完全長成

B．因常見或常用而知道得清楚（1）、果園里的蘋果熟了。()（2）、平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。()A．舌頭接觸東西時所得到的味道

B．指趣味；情趣（3）、這本書越看越有味道。()（4）、我很喜歡香蕉的味道。()4．給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里?！凹病保孩偌膊?，身體不適；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。疾風()

積勞成疾()

疾惡如仇()

疾步如飛()5．給句子中的加點部分選擇正確的解釋。（填序號）驕傲：A．自以為了不起，看不起別人；B．自豪；C．值得自豪的人或事物①這次運動會我們班獲得了一等獎，大家心里都驕傲極了。()②“祝融號”成功駛上火星表面開啟其探火之旅，這是中國的驕傲。()③鐵罐很驕傲，處處看不起陶罐。()6．下列句子中，畫線的內容運用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．妹妹哇哇大哭，說給她打預防針的護士阿姨是“害人精”。B．他剛才說的話掩耳盜鈴，肯定在說謊。C．嗖的一聲，閃電在空中炸開了。D．“最后這道數(shù)學題好難??！”小明皺了皺眉，高興地跑去告訴媽媽。7．下列句子中哪一句不是比喻句。（

）A．云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海。B．梁龍的身體好像是一架移動的吊橋。C．洞庭湖面猶如一面碩大的銀鏡。D．張華像他爸爸一樣又高又大。8．

昨天（5月27日）下午第二節(jié)課后，三年級（1）班的王明把一個紅色的水杯落在操場上了，請你幫他寫一個尋物啟事，注意格式。_______9．按要求完成練習。（1）、可愛的動、植物，讓古詩顯得趣味盎然：《絕句》中“________，________。”寫出了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；《憶江南》：“___________，__________________?！钡辣M了在紅花與綠水的相襯下，獨特的江南美景?！肚迕鳌分小癬________？_________。”牧童的熱心一掃詩人的哀愁。（2）、知錯就改是我們都應該養(yǎng)成的好習慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，________。”《論語》中說：“_______，是謂過矣?！薄蹲髠鳌犯嬖V我們：“人誰無過？_______，_______?！保?）、《我不能失信》中，宋慶齡教會我做人要________；《剃頭大師》讓我認識了小沙，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭，是一個__________；《陶罐和鐵罐》讓我明白了______________，本學期我還讀過的寓言故事有《____________》《_________》。10．閱讀下面文章，完成問題。達爾文是一位世界聞（名

明）的博物學家，他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、鳥獸蟲魚怎樣生活。他有時爬到樹上、看母鳥怎么孵小鳥；有時到河邊去（釣

鉤）魚，把（釣

鉤）到的魚養(yǎng)起來觀察。達爾文每天工作完以后、喜歡在樹林里散步，呼吸新鮮空氣。即使在休息的時候，他也要認真觀察樹林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，都能使他產生極大的興趣。有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀（察

查）。為了不驚動它們，他一動不動地在樹下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁，（竟

競）然順著他的腿，爬上了他的肩膀。達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料，為他提出進化論提供了可靠的科學依據(jù)。10、給短文加一個合適的標題，寫在文前的橫線上。11、給文中括號里選擇正確的字打“√”12、文中哪處細節(jié)最能體現(xiàn)達爾文觀察樹上小鳥時的認真？用“”畫出來。13、達爾文的認真觀察，對他的科學研究工作有什么幫助？（用文中的語句來回答）_________________________________________________14、從文中你認識了一位什么樣的達爾文？________________________________________________閱讀下面文章，完成問題。信守諾言信守一個諾言能讓心靈得到震顫。在一座城市的冬夜，一位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住。軍官有些生氣，婦女連忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角的。他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退。執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令，無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：“你已出色地完成任務，我命令你立刻撤崗回家?！焙⒆有欧乜戳丝窜姽伲亓艘粋€軍禮，歡笑著離去。寒寂的夜空看到，穹宇下三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴的相逢。花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而神奇。15、填寫合適的量詞。一()諾言

一()城市

一()軍人

一()軍禮16、根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語。（1）嚴肅而恭敬。_______________________（2）相信并佩服。_______________________17、填空題。（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴的相逢?！薄叭齻€生靈”指的是___________________________________________。（2）文中的“諾言”指的是______________________________。（3）“軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”，這是因為_________________。①軍官被婦女的精神所感染②軍官被孩子信守諾言的精神所感染③軍官極力想裝出認真的樣子18、找出文章的排比句，并抄寫在下面的橫線上。___________________________________________19、你是否有過信守諾言的行為，請舉一個例子。____________________________________________20、習作。你做過什么小實驗？請以“這個實驗真”向大家介紹一下。要求：（1）先把題目補充完整。（2）寫的時候可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做試驗的經過寫清楚；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等?！緟⒖即鸢浮?．欣賞

襯衫歐洲模型厲害染綠智慧繼續(xù)秘密爭奇斗艷【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“賞、襯、厲、染、慧、繼、續(xù)、秘、密、艷”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】A【詳解】此題考查學生辨析漢字字音和多音字字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。按題目要求，找出加點字讀音錯誤的一項：使勁：shǐjìn勁：[jìn]：力氣；精神；情緒；興趣；神情；樣子。[jìng]：堅強有力；猛烈。3．A【解析】

A

B

B

A【詳解】考查多義字。（1）、熟指的是果實成熟了，可以吃了，植物的果實等完全長成。（2）、熟指的是熟悉，因常見或常用而知道得清楚。（3）、“這本書越看越有味道”中的味道指的是書的內容有趣味。（4）、“我很喜歡香蕉的味道”中的味道指的是舌頭在觸碰食物時，所產生的感覺。4．

③

①

②

⑤【詳解】考查學生多義字的理解和掌握。疾風：刮得很大的風。“疾”急速，猛烈。積勞成疾：經常做繁重的勞動而使損害了身體的健康?！凹病奔膊　＜祼喝绯穑簩Υ髳旱默F(xiàn)象就像是看到仇人一樣痛恨。“疾”痛恨。疾步如飛：指走路很快的樣子?！凹病笨臁９蚀鸢笧椋孩?；①；②；⑤。5．B【解析】

B

C

A【詳解】本題考查了一詞多義。一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關鍵在于知道詞的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應的解釋。①獲得了一等獎，大家心里都驕傲極了。此句中的“驕傲”指自豪。②“祝融號”成功開啟其探火之旅，是中國的驕傲。此句中的“驕傲”意思是值得自豪的人或事物。③鐵管很驕傲，看不起陶罐，此句中的“驕傲”意思是自以為了不起，看不起別人。6．A【解析】A本題考查學生詞語搭配的能力。在理解詞語意思的基礎上，結合具體的語境，判斷搭配是否得當。A恰當。害人精：比喻專門損害別人的人或事物。在此形容打針的護士在妹妹的眼里是壞人。B不恰當。掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。用來形容說話不恰當。C不恰當。嗖：形容很快通過的聲音。用來形容閃電炸開的聲音不恰當。D不恰當?！案吲d地跑去告訴媽媽”與“皺了皺眉”矛盾。7．D【解析】D本題考查修辭手法的運用。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。A項：喻詞是“是”，本體是“云霧”，喻體是“大?！薄項：喻詞是“好像”，本體是“身體”，喻體是“吊橋”。C項：喻詞是“猶如”，本體是“洞庭湖面”，喻體是“銀鏡”。D項：這句話雖然有“像”但不是比喻句，比喻句中應該有兩種相似但性質不同的事物，“像著了火一樣”知識說明森林給人的一種感覺，沒有本體和喻體。8．

尋物啟事

我在昨天下午第二節(jié)棵后把一個紅色的水杯落在操場上了，如有拾到者請與我聯(lián)系，非常感謝！

三年級（1）班王明

2021年5月27日【解析】本題考查學生尋物啟事的書寫格式。尋物啟事：東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。尋物啟事一般包含了標題、正文、落款三項內容。（1）、標題：緣由加文種組成。如《尋物啟事》。（2）、正文：寫清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質地和丟失的時間、地點等。如本文寫王明昨天下午把一個紅色的水杯落在操場上了，講清楚了誰在什么時候在哪里丟失了什么東西。（3）、落款。署上個人姓名等，并署上發(fā)文的日期。9．

泥融飛燕子

沙暖睡鴛鴦

日出江花紅勝火

春來江水綠如藍

借問酒家何處有

牧童遙指杏花村

有過則改

過而不改

過而能改

善莫大焉

守信用

膽小鬼

每件事物都有自己的長處和短處，它們都很重要，因為它們各有各的用處。

守株待兔

葉公好龍【解析】本題考查學生古詩詞的理解和積累以及課文內容的理解。（1）、“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！边x自唐代詩人杜牧的《絕句》。意思是：泥土已經變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。全詩：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边x自唐代詩人白居易的《憶江南》。意思是：春天的時候，晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。全詩：江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边x自唐代詩人杜牧的《清明》意思是：詢問當?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。全詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（2）、“見善則遷，有過則改。”出自《周易·益》意思是：君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正?！斑^而不改，是謂過矣?！敝赣羞^錯卻不加以改正，這才是真正的過錯。“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”摘自《左傳·宣公·宣公二年》人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。（3）、《我不能失信》這篇課文講述的是一個星期天，宋慶齡一家準備到一位伯伯家去，可是宋慶齡想起要教小珍疊花籃，父親和母親都勸說他改天再教小珍，可是宋慶齡堅持留下來了。這個故事告訴我們做人就要講信用。根據(jù)課文《剃頭大師》內容“我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭?！笨芍且粋€膽小鬼?！短展藓丸F罐》的故事告訴我們每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。寓言故事：是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。答案不唯一。10．10、達爾文

27．名

釣

釣

察

竟

28．一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。

29．達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學依據(jù)。

30．愛觀察、愛科學、喜歡動物【解析】10、本題主要考查擬定標點符號的能力。短文按照總分總的結構記敘了達爾文從小就喜歡研究生物，長大后成為生物學家的事。教育我們平時也要細心觀察生活。因此，標題可以擬定為：達爾文的故事11、本題主要考查對形近字的辨析。世界聞名：人人都知道的意思全世界的各個地方的人都知道它的名聲。故選“名”釣魚：用釣具捕魚。故選“釣”釣到：用魚鉤釣到魚，故選“釣”觀察：仔細察看（事物或現(xiàn)象）。故選“察”竟然：副詞。表示出乎意料。故選“竟”12、本題主要考查對內容的理解。從“一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。”可知，句子體現(xiàn)了達爾文認真觀察樹上小鳥。13、本題主要考查對內容的理解。從“達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學依據(jù)。”可知，達爾文的認真觀察，積累了大量的第一手資料、為他提出進化論提供了可靠的科學依據(jù)。14、本題主要考查對人物形象的分析。從“他喜歡觀察花草樹木怎樣生長，鳥獸魚蟲怎樣生活。有時候，他爬到樹上去看小鳥孵蛋；有時候，他到河邊去釣魚，把釣到的魚帶回家養(yǎng)在魚缸里觀察?！薄霸趥惗亟纪獾囊黄瑯淞掷铮_爾文正圍著一棵老樹轉悠。突然，他發(fā)現(xiàn)快要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動。他剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲正往外爬。達爾文馬上把它們抓在手里，興奮地觀察起來?！笨梢钥闯鲞_爾文是一個觀察細致、有好奇心的人。15、

個

座

位

個

72．

肅穆

信服

73．

婦女、孩子、軍人

沒有命令，不許撤退

②

74．花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。

75．有一次我和同學約好吃完飯去幫他輔導功課，盡管外面下著雨，但是我信守諾言，如約而至?！窘馕觥?5、本題考查提取關鍵信息。結合文章內容“信守一個諾言能讓心靈得到震顫”“在一座城市的冬夜”“位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住”“回了一個軍禮，歡笑著離去。”可知答案。16、本題考查提取關鍵信息。肅穆：嚴肅而安靜，莊嚴肅穆。結合文章內容“軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”可知答案。信服：相信并佩服。結合文章內容“孩子信服地看了看軍官，回了一個軍禮，歡笑著離去?！笨芍鸢?。17、本題考查文章內容理解。（1）結合文章內容“在一座城市的冬夜，一位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女攔住。軍官有些生氣”“她在行人漸稀的街頭看到一個孩子”可知“三個生靈”指的是婦女、孩子、軍人。（2）結合文章內容“他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退?！笨芍鸢浮＃?）結合文章內容“她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角的。他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退。執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令，無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情。”可知“軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”，這是因為軍官被孩子信守諾言的精神所感染。18、本題考查尋找關鍵句子。排比句：排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結構相同或相似、內容相關的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。結合文章最后一自然段內容“花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言?！笨芍鸢浮?9、本題考查開放性試題。學生聯(lián)系實際生活，想一想自己遵守諾言的事情，組織好語言進行