2019-2020部編人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納（填空版）部編人教版七年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)歸納●●第1課中國早期人類的代表——北京人1、元謀人發(fā)現(xiàn)于距今大約___________年，是中國境內(nèi)目前已知的___________原始人類。2、北京人發(fā)現(xiàn)于北京西南的周口店龍骨山洞穴里。距今大約_____年，已經(jīng)學(xué)會(huì)使用______火。3、山頂洞人發(fā)現(xiàn)于北京西南的周口店龍骨山山頂洞穴里，距今大____________年，已經(jīng)學(xué)會(huì)____________火，用__________針縫制衣服。●●第2課原始的農(nóng)耕生活1、我國原始農(nóng)耕時(shí)代遺址的主要代表有_______________、____________。2、河姆渡遺址距今大約____________年，主要糧食作物是____________。是我國____________流域原始農(nóng)耕的代表。3、半坡遺址位距今大約____________年，主要糧食作物是____________，是我國____________流域原始農(nóng)耕的代表?！瘛竦?課遠(yuǎn)古的傳說1、_________部落和________部落結(jié)成聯(lián)盟，在____________（戰(zhàn)役）打敗了_________部落，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的____________。人文初祖”是指____________。2、禪讓制的含義：___________________________________________3、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有_________、________、__________、這一時(shí)期4._________治水,與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。●●第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展1、___________年，___________建立夏朝，這是我國歷史上的第一個(gè)王朝。2、___________的建立，標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生。夏朝最后一個(gè)國王是_________。3、在約_________年湯率領(lǐng)周圍的小國和部落滅夏，_________建立。商朝最后一個(gè)國王：_________（暴君）。4、周文王重用賢才_(tái)________；周武王繼位，在公元前__________年，武王伐紂中商朝滅亡的決定性戰(zhàn)役是___________，商朝滅亡，西周建立，定都_________，歷史上叫做西周。5、西周的眾多諸侯是通過____________制產(chǎn)生的。6、西周的分封制（1）目的：________________________________________________（2）內(nèi)容：①____________________________________②_______________________________________________________（3）分封制的意義：_______________________________________●●第5課青銅器與甲骨文1、_____________后期，出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。2、商周時(shí)期著名的青銅器代表作品有____________和____________。3、商周時(shí)期，出現(xiàn)了鑄刻在____________上的文字，叫做“________”。1899年，清朝人___________首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。證明我國有文字可考的歷史從___________開始。4、甲骨文的造字特點(diǎn)，使用________、________、________、________等造字方法。●●第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期1、________年，________東遷洛邑，史稱東周，東周分為___________和___________兩個(gè)時(shí)期。2、____________時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。____________時(shí)期，已使用牛耕。3、春秋時(shí)期的霸主有___________、____________、____________、____________、____________。4、春秋時(shí)期第一個(gè)稱霸的是____________，他任用____________為相，積極改革，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“_______________”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，齊國國富兵強(qiáng)。5、諸侯爭(zhēng)霸影響：___________________________________________________________________________________________________________________________?！瘛竦?課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化1、戰(zhàn)國七雄_________、_________、_________、_________、_________、__________2、戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：_________、_________、_________。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生了___________，從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。3、爭(zhēng)霸影響：_____________________________________________。4、秦國由弱變強(qiáng)的最根本原因是實(shí)行了____________。5、商鞅變法是在____________年，在_________支持下商_________________________________________________________意義：_____________________________________________6、公元前256年，秦國蜀郡郡守____________主持，在成都附近的____________上修建了____________。使成都平原成為沃野，變成___________；●●第8課百家爭(zhēng)鳴1、孔子是春秋時(shí)期的魯國人，是我國古代__________和__________，__________學(xué)派的創(chuàng)始人。2、孔子提出“_________”的學(xué)說?！叭省卑ㄒ磺忻赖?。他主張“_________”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“_________”。后來直到漢武帝時(shí)，才接受____________的建議，“__________________，__________________”，從此，儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想，影響了中國封建社會(huì)兩千多年。3、孔子又是大教育家，創(chuàng)辦________，主張“________________”。注重________和________，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多________和________?？鬃拥难孕?，由他的弟子整理成《____________》一書。4、春秋晚期的老子，是________家學(xué)派的創(chuàng)始人，一切事物都有____________，對(duì)立的雙方能夠相互__________。他的學(xué)說記錄在_______________里。5、百家爭(zhēng)鳴學(xué)派人物主要思想儒家道家

墨家

法家

影響：百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了________和________的繁榮，成為______________________________的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響?！瘛竦?課秦統(tǒng)一中國1、從________年至________年，秦王_________陸續(xù)滅掉_____、_____、_____、_____、_____、_____六國，建立起我國歷史上第一個(gè)______________________________國家——秦朝，定都__________。2、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________●●第10課秦末農(nóng)民大起義1秦朝的暴政表現(xiàn)在：（1）______________；（2）______________；（3）__________（4）__________2、________年，中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)，這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是__________和__________，地點(diǎn)是在_____________。陳勝稱王，在陳建立“__________”政權(quán)，向西進(jìn)攻，直逼咸陽。結(jié)果起義失敗。歷史意義：是中國歷史上_________________________，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。3、__________年，項(xiàng)羽在__________（戰(zhàn)役）大敗秦軍主力。與此同時(shí)，__________率軍直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。4、秦朝滅亡后，劉邦與__________展開了四年的爭(zhēng)奪__________的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱__________?！瘛竦?1課西漢建立和“文景之治”1、__________年，__________建立漢朝，定都__________，史稱西漢。2、漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓(xùn)，采取了__________的政策。采取的措施：(1)_______________________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________________3、歷史上把西漢__________、__________兩個(gè)皇帝統(tǒng)治的時(shí)期稱為“文景之治”?！瘛竦?2課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝1、西漢國力最為強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是_____________，在他統(tǒng)治時(shí)，西漢王朝在__________、__________、__________上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝大一統(tǒng)的措施：①政治：_________________________________________________②思想：________________________________________________③經(jīng)濟(jì)：_________________________________________________④軍事：_________________________________________________⑤對(duì)外：_________________________________________________●●第13課東漢的興亡1.東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。2、中興措施：①釋放_(tái)________；②減輕農(nóng)民的_________，減輕_________；③合并_________，裁減_________，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督。3、東漢中期后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，太后臨朝.出現(xiàn)了________________的局面。動(dòng)搖了________統(tǒng)治，東漢王朝走向________。4、東漢中期后外戚宦官交替專權(quán)，朝政腐敗，災(zāi)荒連年，社會(huì)動(dòng)蕩。_______年，_______領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義爆發(fā)。這是一次__________、__________的農(nóng)民起義。沉重打擊了東漢統(tǒng)治，是東漢衰亡的直接原因?！瘛竦?4課溝通中外文明的“絲綢之路”1、西域指甘肅__________和__________以西，今__________和更遠(yuǎn)的地方。2、張騫第一次出使西域域的時(shí)間是_______________，目的是___________________。張騫第二次出使西域的時(shí)間是_______________，目的是______________________________。3、新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的時(shí)間是____________，因?yàn)檫@一年西漢政府設(shè)立____________，總管西域事務(wù)，從此，今____________開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。4、張騫出使西域的同時(shí)，也開通了___________________這條中西交通要道。絲綢之路路線：________——________——________——________——________——________。5、東漢的班超73年出使_______，97年派_______出使大秦?！瘛竦?5課兩漢的科技和文化1、目前世界上已知的最早的紙是我國_____________早期用麻做的紙，這張紙出土于甘肅天水的一座漢墓里。東漢時(shí)期，_____________改進(jìn)了造紙術(shù)，后人把這種紙叫做“_____________”。造紙術(shù)的貢獻(xiàn)：___________________________________________。2、世界公認(rèn)最早的地震儀器是__________，是_________時(shí)候________發(fā)明的。3、漢代有兩位著名的醫(yī)學(xué)家，分別是_____________和_____________。華佗發(fā)明了全身麻醉藥劑“___________”，還創(chuàng)作了一套醫(yī)學(xué)體操“_____________”。東漢名醫(yī)張仲景著有《____________》，他在書中全面闡述了___________和___________，后世尊稱他為“___________”。4、《史記》記述了從__________到__________時(shí)期的史事，是我國第一部__________通史，其作者為__________，這部書既是一部優(yōu)秀的史學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的__________?！妒酚洝繁霍斞赶壬u(yù)為“_____________________，____________________”。5、道教是__________產(chǎn)生于我國本土的宗教。主要教派有張角創(chuàng)立的__________和張陵創(chuàng)立的__________。6、佛教在__________傳入中國；為中國文化注入新的因素?！瘛竦?6課三國鼎立1、奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______________________2、奠定三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役是___________________曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上：____________________________________。（2）經(jīng)濟(jì)上：________________________________________________3、三國鼎立局面的形成時(shí)間人物事件國號(hào)都城

4、三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r：魏國：修建了許多__________，北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展；蜀國：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善__________，加速西南地區(qū)的開發(fā)；吳國：__________發(fā)達(dá)，吳國船隊(duì)曾到達(dá)__________（現(xiàn)在的臺(tái)灣）●●第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、西晉的興亡（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）1、_________年，_____________建立西晉，定都洛陽。____________年，西晉滅吳，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。晉惠帝時(shí)發(fā)生_____________，西晉迅速走向衰落。公元316年，_____________滅掉西晉。2、北方游牧民族的內(nèi)遷：時(shí)期：東漢、魏、晉時(shí)期；民族：________、________、________、________、________。●●第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)1、317年，__________建立東晉，定都_____________。東晉末年，政權(quán)落入武將手中。420年，東晉滅亡。2、420——589年，中國南方出現(xiàn)_______、_______、_______、_______四個(gè)王朝，定都建康。三、江南地區(qū)的開發(fā)的原因：①___________________________②____________。③_______________________④_____________________________?！瘛竦?9課北魏政治和北方民族大融合1、4世紀(jì)后期，________族人建立了前秦政權(quán)。前消滅了北方的其他割據(jù)政權(quán)，統(tǒng)一了黃河流域。但是，這個(gè)政權(quán)在南下統(tǒng)一全國的過程中在___________之戰(zhàn)中被___________大敗，前秦的統(tǒng)治瓦解，北方地區(qū)重新陷入___________的狀態(tài)。2、4世紀(jì)后期，___________族建立北魏。439年統(tǒng)一北方。3、北魏孝文帝改革措施：（1）________________（2)________________；（3）________________；（4）________________；（5）________________。北魏孝文帝改革的作用：_________________________________________________________?！瘛竦?0課魏晉南北朝的科技和文化1、祖沖之是________時(shí)期著名的_____________和_____________。他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第_______位數(shù)字，也就是在___________和___________之間。這項(xiàng)成功領(lǐng)先世界___________年。制定當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《________________》。2、我國第一部比較完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是___________，是________時(shí)候的___________編著的?？偨Y(jié)了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生產(chǎn)技術(shù)。3、著名的書法家王羲之是___________時(shí)候人，其代表作是《_______________》，有“_____________________”的美譽(yù)，他自己本人被稱為___________。4、著名的畫家顧愷之是___________時(shí)代人，他的作品很多，流傳下來的摹本有___________和________________。山水畫開始形成。5、魏晉南北朝時(shí)，創(chuàng)造了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西___________的___________石窟和河南___________的___________的石窟，是著名的兩大石窟。

2019-2020部編人教版七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第1課中國早期人類的代表——北京人北京人時(shí)間：距今約70萬北京人時(shí)間：距今約70萬—20萬年地點(diǎn)：北京周口店地位：是世界上最重要的原始人類之一。體質(zhì)特征：保留著猿的一些特征，但能直立行走。工具：打制石器；用火：天然火生活狀況：群居生活山頂洞人時(shí)間：距今約3萬年特點(diǎn)：掌握鉆孔技術(shù)和磨制技術(shù)。用火：人工取火元謀人時(shí)間：距今約170萬年地點(diǎn)：云南元謀地位：我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。河姆渡原始居民與半坡原始居民相同點(diǎn)：（1）都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（最重要）河姆渡原始居民與半坡原始居民相同點(diǎn)：（1）都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（最重要）

（2）都過著定居的生活；

（3）都使用磨制石器和陶器；河姆渡居民時(shí)間：距今約7000年地點(diǎn)：浙江余姚（南方長江流域）房屋：干欄式建筑（優(yōu)點(diǎn)：通風(fēng)、防潮）農(nóng)作物：水稻工具：磨制石器陶器：黑陶半坡居民時(shí)間：距今約6000多年地點(diǎn)：陜西西安（北方黃河流域）房屋：半地穴式（優(yōu)點(diǎn)：冬暖夏涼）農(nóng)作物：粟工具：磨制石器陶器：彩陶河姆渡原始居民與半坡原始居民不同點(diǎn)：

河姆渡原始居民與半坡原始居民不同點(diǎn)：

（1）房屋的結(jié)構(gòu)不同；

（2）種植的農(nóng)作物不同；

（3）陶器不同：半坡用彩陶，河姆渡用黑陶

不同點(diǎn)原因：所處的地理位置不同原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展：1.我國是最早種植粟和水稻的國家；2.興起的區(qū)域：黃河、長江、淮河等流域；3.從刀耕火種到用耒耜等工具進(jìn)行耕種；原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標(biāo)志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的出現(xiàn)禪讓制代表人物：堯舜禹含義：將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給賢德之人。（有才能的人）禪讓制代表人物：堯舜禹含義：將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給賢德之人。（有才能的人）炎帝黃帝的貢獻(xiàn)炎帝：原始農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、樂器琴瑟、天文歷法知識(shí)；黃帝：衣食住行、軍事。下屬倉頡發(fā)明文字；妻子嫘祖養(yǎng)蠶抽絲炎黃聯(lián)盟黃帝在阪泉之戰(zhàn)打敗炎帝，結(jié)成炎黃聯(lián)盟。炎黃聯(lián)盟在涿鹿之戰(zhàn)打敗蚩尤。形成華夏族。炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖。大禹治水：采用疏導(dǎo)的方法。大禹治水：采用疏導(dǎo)的方法。第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展國家建立時(shí)間建立者末代君主都城重大事件夏公元前2070年禹桀陽城世襲制代替禪讓制商公元前1600年湯紂亳殷盤庚遷殷西周公元前1046年周武王周幽王鎬京牧野之戰(zhàn)東周公元前770年周平王/洛邑平王東遷注：啟繼承禹的王位，王位世襲制代替禪讓制；夏商周滅亡的原因：統(tǒng)治者昏庸殘暴；啟示：統(tǒng)治者要愛護(hù)百姓，實(shí)行仁政。分封制分封制目的：鞏固統(tǒng)治；分封的依據(jù)：血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大?。粚?duì)象：宗親、功臣含義：將宗親功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。義務(wù)：服從周王的命令，并定期納貢。作用：保證周王室對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。貴族：周王、諸侯、卿大夫、士。第5課青銅器與甲骨文青銅器出現(xiàn)：原始社會(huì)后期青銅器出現(xiàn)：原始社會(huì)后期發(fā)展：商周時(shí)期用途：禮器、食器、武器代表：司母戊鼎、四羊方尊甲骨文含義：商周時(shí)期，商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字。意義：甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期春秋時(shí)期：公元前770年平王東遷到公元前476年。春秋時(shí)期：公元前770年平王東遷到公元前476年。春秋戰(zhàn)國時(shí)代特點(diǎn)：政治上爭(zhēng)霸稱雄與社會(huì)變革，出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)；經(jīng)濟(jì)上鐵器牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力飛速發(fā)展；思想文化上百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)。諸侯爭(zhēng)霸口號(hào)：尊王攘夷諸侯爭(zhēng)霸口號(hào)：尊王攘夷主要霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王第一個(gè)霸主：齊桓公影響：出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融。經(jīng)濟(jì)上農(nóng)業(yè)：鐵器牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；手工業(yè)：規(guī)模不斷擴(kuò)大；商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍。王室衰微王室衰微分封制逐漸瓦解；周王室統(tǒng)治勢(shì)力大減，無力控制諸侯。都江堰時(shí)間：戰(zhàn)國后期地點(diǎn)：四川平原修筑者：蜀郡郡守李冰主體部分：魚嘴、飛沙堰、寶瓶口都江堰時(shí)間：戰(zhàn)國后期地點(diǎn)：四川平原修筑者：蜀郡郡守李冰主體部分：魚嘴、飛沙堰、寶瓶口作用：防洪、灌溉、水運(yùn)意義：成都平原成為天府之國商鞅變法原因：戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器牛耕的進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)勢(shì)力增強(qiáng)。目的：富國強(qiáng)兵秦國國君：秦孝公內(nèi)容：政治上，確立縣制；廢除貴族世襲特權(quán)；改革戶籍制度。經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；統(tǒng)一度量衡；軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功意義：秦國國力大為增強(qiáng)，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。戰(zhàn)國七雄齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓東南西北到中間社會(huì)狀況：互相兼并，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國時(shí)期：公元前475年—公元前221年秦統(tǒng)一六國戰(zhàn)國初期兩件大事：韓趙魏三家分晉、田氏代齊；百家爭(zhēng)鳴的百家爭(zhēng)鳴的根本原因：生產(chǎn)力迅速發(fā)展，舊的社會(huì)制度崩潰，新的社會(huì)制度正在確立。儒家（君子）創(chuàng)始人：孔子核心思想：仁，有愛心，同情心政治思想：以德治國教育思想：創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類；因材施教相關(guān)著作：《論語》儒家（君子）創(chuàng)始人：孔子核心思想：仁，有愛心，同情心政治思想：以德治國教育思想：創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類；因材施教相關(guān)著作：《論語》代表人物：孟子主要思想：仁政，統(tǒng)治者不要過度剝削百姓；民貴君輕，得民心者得天下。代表人物：荀子思想：實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)。道家（隱士）創(chuàng)始人：老子思想主張：萬物運(yùn)行有其自然的法則，我們要順應(yīng)自然；哲學(xué)思想：對(duì)立雙方可以互相轉(zhuǎn)化；政治思想：無為而治相關(guān)著作：《道德經(jīng)》代表人物：莊子思想主張：治國要順應(yīng)自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立人格。墨家（俠客）代表人物：墨子思想主張：兼愛，人們要互愛互利；非攻：反對(duì)各國互相攻伐兼并；尚賢：賢能的人治理國家。節(jié)用：提倡節(jié)儉創(chuàng)始人：孔子

核心思想：仁和禮

政治思想：為政以德

教育思想：有教無類、因材施教。

孔子言行主要記錄在《論語》中。代表人物：孟子

思想：

1、施仁政于民

2、“民貴”、“君輕”

代表作：《孟子》儒家：（君子）法家（法官）法家（法官）代表人物：韓非子思想主張：強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。第15課兩漢的科技和文化文化史學(xué)：《史記》文化史學(xué)：《史記》作者：西漢司馬遷地位：中國古代第一部紀(jì)傳體通史內(nèi)容：黃帝到漢武帝共3000年的史事。道教——東漢末年發(fā)源地：中國本土代表：張角創(chuàng)立太平道、張陵創(chuàng)立五斗米道。佛教——世界三大宗教之一創(chuàng)始人：喬達(dá)摩·悉達(dá)多（釋迦牟尼）意義：對(duì)中國的思想文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。科技造紙術(shù)：西漢發(fā)明，東漢蔡倫改進(jìn)。促進(jìn)世界文明的發(fā)展。醫(yī)學(xué)張仲景（醫(yī)圣）代表作：《傷寒雜病論》內(nèi)容：提出要辯證分析病情，對(duì)癥治療。提出“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。華佗（神醫(yī)）擅長：針灸、外科手術(shù)發(fā)明：麻沸散、五禽戲第16課三國鼎立戰(zhàn)役名稱時(shí)間雙方結(jié)果影響官渡之戰(zhàn)200年袁紹曹操曹操勝

為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)208年曹操孫劉聯(lián)軍曹操敗

奠定三國鼎立的基礎(chǔ)曹操統(tǒng)一北方的原因：政治上曹操統(tǒng)一北方的原因：政治上“挾天子以令諸侯”；招賢納士；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行屯田。魏國的建立者是曹丕，不是曹操。孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，加強(qiáng)臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系。魏晉南北朝時(shí)代特點(diǎn)：1.政治上：政權(quán)分立與民族融合；2.經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)重心南移；3.思想文化：科學(xué)技術(shù)成就突出；西晉的建立建立時(shí)間：266年建立者：司馬炎西晉的建立建立時(shí)間：266年建立者：司馬炎都城：洛陽統(tǒng)一全國：280年治國策略：優(yōu)待大地主、大貴族結(jié)果：統(tǒng)治者昏庸腐朽。八王之亂原因：1.西晉諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大；2.西晉的腐朽統(tǒng)治，導(dǎo)致內(nèi)遷少數(shù)民族的反抗。在位皇帝：晉惠帝主要戰(zhàn)場(chǎng)：洛陽影響：1.西晉從此衰落；2.北方人口南遷，形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮。十六國時(shí)期十六國時(shí)期時(shí)間：4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期社會(huì)狀況：經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，人民顛沛流離。杰出代表：苻堅(jiān)建立前秦，并統(tǒng)一黃河流域。胡漢之間的對(duì)立與矛盾有所緩和。北方游牧民族內(nèi)遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）北方游牧民族內(nèi)遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）內(nèi)遷時(shí)間：東漢、魏、晉時(shí)期。南朝的政治南朝：宋、齊、梁、陳都城：建康南朝的政治南朝：宋、齊、梁、陳都城：建康政治局勢(shì)：宋是南朝疆域最大的朝代，社會(huì)比較安定。梁朝開始，在南北實(shí)力對(duì)比中，南朝處于明顯劣勢(shì)。東晉的興亡東晉的建立建立時(shí)間：317年建立者：司馬睿都城：建康（南京）政治狀況：王與馬，共天下東晉的發(fā)展：淝水之戰(zhàn)后，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。滅亡：420年表現(xiàn)農(nóng)業(yè)：表現(xiàn)農(nóng)業(yè)：1.耕地面積增加、興修水利；2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有很大改進(jìn)。如育秧移栽，實(shí)行麥稻兼作，五嶺以南種植雙季稻。手工業(yè)：有了快速的進(jìn)步。商業(yè)：商業(yè)繁榮，建康是當(dāng)時(shí)商業(yè)最活躍的大城市江南地區(qū)的開發(fā)背景：秦漢時(shí)期，黃河流域是全國經(jīng)濟(jì)重心，南方落后；條件：北方人的南遷，帶來大量勞動(dòng)力、先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；自然條件優(yōu)越；南方相對(duì)安定；南北方人民的共同努力北魏的建立建立時(shí)間：4世紀(jì)后期民族：鮮卑族拓跋部北魏的建立建立時(shí)間：4世紀(jì)后期民族：鮮卑族拓跋部統(tǒng)一北方：439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來的分裂局面。淝水之戰(zhàn)背景：前秦統(tǒng)一黃河流域時(shí)間：383年雙方：前秦——東晉結(jié)果：前秦?cái)?，北方再次陷入分裂和混?zhàn)的狀態(tài)。相關(guān)成語：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流、東山再起民族交融民族交融北方地區(qū)的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上：互相學(xué)習(xí)、交往政治上：實(shí)行君主專制制度思想文化上：民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。影響：為中華民族的發(fā)展注入了新的動(dòng)力，進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)和精神文化，并為以后隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革根本原因：民族交融成為時(shí)代的主流。措施（一遷四漢）1.494年，遷都洛陽；推行漢化措施：使用漢語，穿漢服，改漢姓，鼓勵(lì)與漢人聯(lián)姻。作用：促進(jìn)了民族交融科學(xué)代表人物：祖沖之成就：科學(xué)代表人物：祖沖之成就：數(shù)學(xué)：把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)第7位，領(lǐng)先世界近千年。天文：制定《大明歷》機(jī)械制造：指南車、千里船農(nóng)學(xué)代表人物：賈思勰代表作：《齊民要術(shù)》地位：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)著作。主要思想：強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物種植要因地制宜。繪畫雕塑繪畫繪畫雕塑繪畫代表人物：東晉顧愷之代表作：《女史箴圖》《洛神賦圖》雕塑——石窟藝術(shù)代表：山西大同的云岡石窟河南洛陽的龍門石窟書法藝術(shù)東漢：鍾繇獨(dú)創(chuàng)楷書書法東晉：王羲之的字“飄若浮云，矯若驚龍”代表作：《蘭亭序》——天下第一行書地位：“書圣”北魏：魏碑蒼勁厚重，粗獷雄渾。

部編人教版七年級(jí)上冊(cè)中國歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)部編人教版七年級(jí)上冊(cè)中國歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元史前時(shí)期中國境內(nèi)人類的活動(dòng)第1課中國早期人類的代表——北京人一、元謀人1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：云南省元謀縣；2.生活年代：距今約170萬年；3.生活情況：能制造工具，知道用火；4.發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。▲人和動(dòng)物最大的區(qū)別在于：人會(huì)制造工具和使用工具二、北京人1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山；2.生活年代：距今約70萬—20萬年；3.體貌特征：與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。4.生產(chǎn)狀況：①采集狩獵②會(huì)使用天然火，會(huì)保存火種③使用打制石器（舊石器時(shí)代）5.社會(huì)組織：過群居生活，共同勞動(dòng)，原始社會(huì)。6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人類之一；②周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。三、山頂洞人1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約3萬年；2.體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征；3.生產(chǎn)工具：①掌握鉆孔技術(shù)和磨制技術(shù)（骨針）②會(huì)人工取火第2課原始的農(nóng)耕生活我國古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說：（1）伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚，創(chuàng)立八卦；（2）神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今約6000千年距今約7000千年生活地區(qū)黃河流域的陜西西安長江流域的浙江余姚房屋樣式半地穴式圓形房屋干欄式房屋生產(chǎn)工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始農(nóng)業(yè)（種植作物）種植粟種植水稻原始畜牧業(yè)（飼養(yǎng)業(yè)）飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水牛原始手工業(yè)制作彩陶和樂器；會(huì)紡織、制衣制造陶器、玉器和樂器；會(huì)雕刻，懂得使用天然漆二、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展興起時(shí)間：約公元前7000年至公元前5000年。2、興起地區(qū)：黃河、長江、淮河等流域；3、標(biāo)志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展；4、意義:為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。★★看圖：課本第6頁半坡居民原始復(fù)原圖和第8頁河姆渡居民復(fù)原圖：（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？姆渡人生活在長江流域，因?yàn)槟戏降貐^(qū)潮濕溫?zé)?，既能通風(fēng)防潮，又可防蛇蟲之害。（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風(fēng)沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風(fēng)擋雨，又可以保暖。兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的，說明了什么？是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，已經(jīng)能夠適應(yīng)自然環(huán)境。（4）從中得到什么啟示？人類的生產(chǎn)生活必須要順應(yīng)大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學(xué)合理。★★比較河姆渡人和半坡人的異同：不同點(diǎn)①地理位置不同：半坡人處于黃河流域，河姆渡人處于長江流域；②種植的農(nóng)作物不同：半坡人種植粟，河姆渡人種植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圓形房屋，河姆渡人住干欄式房屋；④制作的彩陶藝術(shù)風(fēng)格不同。相同點(diǎn)①都處于母系氏族社會(huì)的繁榮時(shí)期（都處于原始社會(huì)后期）；②原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)發(fā)展；③都會(huì)建造房屋，過定居生活；④都使用磨制石器；⑤都會(huì)制造陶器影響農(nóng)耕文明的發(fā)展導(dǎo)致剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)了貧富分化和私有制，最終促使國家出現(xiàn)。從原始社會(huì)到階級(jí)社會(huì)，這是歷史發(fā)展的巨大進(jìn)步。第3課遠(yuǎn)古的傳說一、炎黃聯(lián)盟1.阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。2.涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。3.影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明1.炎帝的貢獻(xiàn)（神農(nóng)氏）①教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；②制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們通商交換。③制作樂器琴瑟，具有最早的天文和歷法知識(shí)。2.黃帝的貢獻(xiàn)（軒轅氏）①建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟車，發(fā)明了弓箭和指南車。②黃帝的下屬倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。③黃帝的妻子嫘祖擅長紡織并會(huì)繅絲。三、堯、舜、禹的禪讓1.禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人（民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán)）2.大禹治水：三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅(jiān)持不懈，大公無私的精神。第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展（一）夏朝的興衰（夏朝是奴隸社會(huì)的形成時(shí)期）1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷。都城遺址；二里頭遺址；5、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。（二）商朝（商朝是奴隸社會(huì)的發(fā)展時(shí)期）1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周?！铩飫?dòng)腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？（1）暴政引起民憤。（2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。（3）重用賢人，聯(lián)合周邊小國。（三）西周（西周是奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”2、西周的分封制（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；②諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。（4）實(shí)質(zhì)：確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度。（西周時(shí)期社會(huì)等級(jí)：周天子→諸侯→卿大夫→士）（5）弊端：諸侯國具有較大的獨(dú)立性。當(dāng)諸侯國力量強(qiáng)大后，會(huì)威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)。3、滅亡：公元前841年，周厲王時(shí)發(fā)生國人暴動(dòng)。公元前771年，周幽王時(shí)，西周被犬戎族所亡。（四）東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周?！铩锟偨Y(jié)討論：（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助?！铩锵?、商、周的更替：朝代建立時(shí)間滅亡時(shí)間都城開國君主亡國之君夏約前2070年約前1600年陽城禹桀商約前1600年前1046年幾次遷都，盤庚時(shí)把都城遷到殷湯紂周西周前1046年前771年鎬京周武王周幽王東周前770年前221年洛邑周平王第5課青銅器與甲骨文一、青銅器的高超工藝：1.青銅器的發(fā)展階段①出現(xiàn)：原始社會(huì)末期出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。 ②發(fā)展：商朝以后，青銅器數(shù)量和種類逐漸豐富，成為王公貴族身份地位及國家權(quán)力的代表性器物。③繁榮：商周時(shí)期種類豐富、數(shù)量眾多、制作工藝高超。2.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青銅器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ]3.制作：①成分：銅、錫、鉛；②方法：泥范鑄造法二、甲骨文記事：1.含義：商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字。（注意：非文字符號(hào)）2.發(fā)現(xiàn)：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。3.意義：①是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國文字形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響.②證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期。名稱時(shí)間歷史特征社會(huì)特點(diǎn)春秋前770—476年奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)春秋以爭(zhēng)霸為主戰(zhàn)國以兼并為主戰(zhàn)國前475—前221年封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢(shì)（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期。注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年?duì)帒?zhàn)而得名。一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：1、農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。2、手工業(yè):規(guī)模擴(kuò)大。3、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場(chǎng)、金屬貨幣。二、王室衰微1、原因：社會(huì)動(dòng)蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。2、表現(xiàn)：（1）周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減，已無力控制諸侯；（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；（3）諸侯不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財(cái)政上陷入困境。3、結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國勢(shì)力崛起。他們競(jìng)相稱霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。諸侯爭(zhēng)霸背景：由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭(zhēng)斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭(zhēng)霸。（春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是齊桓公）影響（結(jié)果）：（1）消極影響：給社會(huì)和人民帶來巨大的災(zāi)難；（2）積極影響：①在爭(zhēng)霸過程中，有一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，加快了統(tǒng)一的步伐。②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化一、戰(zhàn)國七雄1.七國形成：齊楚秦燕趙魏韓（東南西北到中間）2.春秋、戰(zhàn)國時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)比春秋時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期目的爭(zhēng)霸（成為霸主）兼并（統(tǒng)一全國）特點(diǎn)時(shí)間短、規(guī)模小、戰(zhàn)爭(zhēng)次數(shù)少時(shí)間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁方式強(qiáng)者通過召集盟會(huì)來確立霸主地位強(qiáng)者吃掉弱者，進(jìn)而統(tǒng)一中國二、商鞅變法1.概況：公元前365年.秦孝公任用商鞅主持變法。目的是為了富國強(qiáng)兵。2.內(nèi)容：政治1.確立縣制，由國君直接直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理4.嚴(yán)明法度，禁止私斗經(jīng)濟(jì)廢除井田制。允許土地自由買賣鼓勵(lì)耕種，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役統(tǒng)一度量衡軍事獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地3.作用：使秦的國力增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ).4.商鞅變法成功的原因：①順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流（根本原因）；②變法得到了秦孝公的支持；③商鞅個(gè)人敢于與舊勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)；④制定的措施具體有效；⑤百姓的信任。三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2.功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等，是一座綜合性的水利工程3.影響：①使成都平原成為沃野，變成天府之國；②2200多年來，都江堰發(fā)揮著巨大作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民智慧.第8課百家爭(zhēng)鳴一、問：列舉春秋戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派代表人物及其思想：（一）春秋時(shí)期的代表有：1、老子：（道家學(xué)派創(chuàng)始人。）主要思想：EQ\o\ac(○,1)順應(yīng)自然；EQ\o\ac(○,2)事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；EQ\o\ac(○,3)主張無為而治。2、孔子：（儒家學(xué)派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）（1）政治思想：EQ\o\ac(○,1)核心思想是“仁”；EQ\o\ac(○,2)主張以德治國；EQ\o\ac(○,3)主張實(shí)行德政。（2）教育思想(教育教學(xué)成就)：EQ\o\ac(○,1)教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”。EQ\o\ac(○,2)教學(xué)：注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則和方法，如因材施教、溫故知新等。（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料，對(duì)傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。3、孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，著作《孫子兵法》。（二）戰(zhàn)國時(shí)期的代表有：1、墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉。儒家：代表人是孟子，主張：實(shí)行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。（“民貴、君輕”）3、儒家：代表人物是荀子，主張：實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序4、道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。。5、法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）百家爭(zhēng)鳴：背景：戰(zhàn)國時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱諸子百家。戰(zhàn)國時(shí)期的主要思想派別、代表人物及其思想：（1）墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉。儒家：代表人物是孟子，主張：實(shí)行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。（“民貴、君輕”）（3）儒家：代表人物是荀子，主張：實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序（4）道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。。（5）法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）3、影響：百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響?！铩镒⒁猓喝寮遗c法家的思想主張截然相反。（1）運(yùn)用三家觀點(diǎn)解決問題：儒家：說服教育；道家：順其自然，如閉門思過、自行解決；法家：依法懲處（2）諸子百家中提到“治國”主張的有：孔子、孟子、莊子、韓非提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”主張的有：墨子、孟子、孫武★★春秋戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派代表人物、相關(guān)著作、主要思想及其借鑒或啟示：時(shí)期姓名稱謂著作主要思想借鑒或啟示春秋時(shí)期老子道家學(xué)派創(chuàng)始人《道德經(jīng)》EQ\o\ac(○,1)順應(yīng)自然；EQ\o\ac(○,2)事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；EQ\o\ac(○,3)主張無為而治。辯證地看待問題孔子大思想家、大教育家；儒家學(xué)派創(chuàng)的創(chuàng)始人《論語》《春秋》政治思想:EQ\o\ac(○,1)核心思想是“仁”EQ\o\ac(○,2)主張以德治國；EQ\o\ac(○,3)主張實(shí)行德政。教育思想:EQ\o\ac(○,1)教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”。EQ\o\ac(○,2)教學(xué)：注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則和方法，如因材施教、溫故知新等。以人為本；構(gòu)建和諧社會(huì)；尊重教育教學(xué)規(guī)律、采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。戰(zhàn)國時(shí)期墨子墨家學(xué)派創(chuàng)始人《墨子》主張“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉構(gòu)建和諧社會(huì)；反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；勤儉治國孟子戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物《孟子》主張實(shí)行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。構(gòu)建和諧社會(huì)荀子主張實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序莊子戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派代表人物《莊子》治國要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨(dú)立的人格。積極地面對(duì)和看待問題韓非法家集大成者《韓非子》以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。積極改革，勇于創(chuàng)新孫武軍事家，兵家鼻祖《孫子兵法》“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”★★春秋戰(zhàn)國時(shí)期的重大變革：變革方向內(nèi)容作用生產(chǎn)力鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用推動(dòng)新的生產(chǎn)關(guān)系（地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)）出現(xiàn)政治（社會(huì)制度）商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。水利工程修筑都江堰使成都平原成為沃野，變成天府之國；思想百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第九課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國：1.滅六國時(shí)間：公元前230—公元前221年；順序：韓趙魏楚燕齊。2.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立秦朝，定都咸陽。3.秦建立意義：結(jié)束了長期爭(zhēng)戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:1、秦始皇統(tǒng)一后，采取了那些鞏固統(tǒng)一的措施？（或加強(qiáng)中央集權(quán)的措施）（1）政治上：確立中央集權(quán)制度：①皇帝制；②三公制；③郡縣制（2）經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢），統(tǒng)一度量衡；（3）思想上：統(tǒng)一思想，焚書坑儒；（4）文化上：統(tǒng)一文字（小篆）；（5）軍事上：派大將蒙恬抗擊匈奴；北修長城；南開靈渠。2.秦的疆域：第10課秦末農(nóng)民大起義秦朝的暴政；秦始皇的貢獻(xiàn)：完成了統(tǒng)一中國的事業(yè)。（2）實(shí)行了各項(xiàng)鞏固統(tǒng)一的措施。（3）創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。2、秦始皇的統(tǒng)治特點(diǎn)：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表現(xiàn)在：（1）沉重的賦稅；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罰殘酷（嚴(yán)苛的法律）（4）秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。（趙高“指鹿為馬”）2、影響：秦朝的暴政使社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難，激起人民的反抗。二、陳勝吳廣起義（又名“大澤鄉(xiāng)起義”）——揭竿而起1、爆發(fā)的原因：①遇雨誤期，按律當(dāng)斬（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆發(fā)：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。3、起義方式：農(nóng)民揭竿而起4、口號(hào)：“王侯將相，寧有種乎”5、經(jīng)過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權(quán)，向西進(jìn)攻，直逼咸陽。結(jié)果起義失敗。6、歷史意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝（易錯(cuò)：最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍）1、項(xiàng)羽和劉邦起義：（1）項(xiàng)羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟）（2）劉邦：直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。（約法三章）2、楚漢之爭(zhēng)：（1）時(shí)間：公元前206年--公元前202年(四年楚漢之爭(zhēng))（2）雙方：項(xiàng)羽和劉邦；（3）目的：爭(zhēng)奪帝位。（4）結(jié)果：劉邦勝利。（5）劉邦勝利、項(xiàng)羽失敗的原因：項(xiàng)羽剛愎自負(fù)，一味依賴武力，失去民心；劉邦注重收攬民心，善于用人。啟示：得民心者得天下，失民心者失天下?！铩镯?xiàng)羽和劉邦進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化：戰(zhàn)爭(zhēng)目的代表階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)反抗秦的暴政農(nóng)民階級(jí)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)楚漢之爭(zhēng)帝位之爭(zhēng)封建地主階級(jí)封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)★相關(guān)成語：破釜沉舟、項(xiàng)莊舞劍、意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等★相關(guān)故事：鴻門宴第11課西漢建立和“文景之治”一、西漢的建立1.西漢建立的概況公元前202年，劉邦建立漢朝，稱為西漢，定都長安。劉邦是漢高祖。2.漢初的社會(huì)狀況及面臨的問題：（1）狀況:社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，社會(huì)十分貧困，經(jīng)濟(jì)蕭條。（2）原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂（3）措施：實(shí)行休養(yǎng)生息政策①下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還家務(wù)農(nóng)；（解甲歸田）②將奴婢釋放為平民，以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力；（釋奴為民）③鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（鼓勵(lì)生產(chǎn)）④采取輕徭薄賦的政策。（輕徭薄賦）（4）影響：漢初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)得以穩(wěn)定。二、文景之治：1.漢文帝、漢景帝采取的休養(yǎng)生息政策：①輕徭薄賦：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役。②減輕刑罰：重視“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑苛法；③提倡節(jié)儉：提倡勤儉治國，以身作則（漢文帝以節(jié)儉著稱）。2.影響：出現(xiàn)中國封建社會(huì)第一個(gè)盛世局面，史稱“文景之治”。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治措施:“推恩令”的實(shí)施：1、背景：西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，各自獨(dú)霸一方；地方上豪強(qiáng)地主與官府分庭抗禮。兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。2、措施：（1）“推恩令”目的：加強(qiáng)中央集權(quán)。影響：通過這些措施，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)。提出者、推行者：主父偃、漢武帝EQ\o\ac(○,1)內(nèi)容：下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)——推恩令（主父偃）EQ\o\ac(○,2)結(jié)果：諸侯王的封地和勢(shì)力越來越?。?）其他EQ\o\ac(○,1)武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。EQ\o\ac(○,2)結(jié)果諸侯王從此一蹶不振建立刺史制度（監(jiān)察機(jī)構(gòu)）EQ\o\ac(○,1)建立刺史制度(13州部)，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)EQ\o\ac(○,2)結(jié)果：禁止地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟為非作歹★★漢武帝“推恩令”中分封諸侯跟西周分封制的區(qū)別：（1）一個(gè)是減少諸侯國的土地，削弱諸侯地方勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。（2）一個(gè)是給諸侯分封土地，加強(qiáng)諸侯實(shí)力，分散中央權(quán)力。二、思想文化措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)1、背景：55頁2、目的：加強(qiáng)中央集權(quán)3、提出者：董仲舒措施：eq\o\ac(○,1)接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；eq\o\ac(○,2)漢武帝還在長安興辦太學(xué)，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材。作用：從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。三、經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一鑄造貨幣，鹽鐵專賣鹽鐵專賣1、背景：55頁2、目的：加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制3、措施：EQ\o\ac(○,1)收回鑄幣權(quán)，統(tǒng)一鑄造五銖錢；eq\o\ac(○,2)鹽鐵官營；eq\o\ac(○,3)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)4、作用：使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用：漢武帝時(shí)從政治、思想、經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。★★課堂小結(jié)：漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施(或大一統(tǒng)的表現(xiàn)或鞏固統(tǒng)一的措施)：（1）政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢(shì)力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng).（2）思想上：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思；在長安興辦太學(xué)。（3）經(jīng)濟(jì)上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實(shí)行鹽鐵官營和專賣；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。（4）對(duì)外關(guān)系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通?！铩镌u(píng)價(jià)漢武帝：（1）漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，采取一系列措施：①政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢(shì)力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強(qiáng)，加強(qiáng)中央集權(quán)；②經(jīng)濟(jì)上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實(shí)行鹽鐵官營和專賣，增加財(cái)政收入；③思想上：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，使中央集權(quán)空前加強(qiáng)；EQ\o\ac(○,4)對(duì)外關(guān)系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通，加強(qiáng)西域和中原的經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝?！铩镒h一議：人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”并稱？（1）都是我國封建時(shí)代重要的君主；（2）都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)；這些制度對(duì)后世影響巨大，且對(duì)封建社會(huì)歷史起了推動(dòng)作用；（3）“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征?！铩锪斜肀容^漢武帝和秦始皇對(duì)儒學(xué)的態(tài)度：漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”秦始皇“焚書坑儒”不同點(diǎn)方式獨(dú)尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)采用法家的思想，對(duì)其他思想文化，特別是儒家文化進(jìn)行粗暴破壞結(jié)果促進(jìn)了漢朝大一統(tǒng)局面的形成和西漢的興盛。結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治，反而加速其滅亡相同點(diǎn)目的都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)治實(shí)質(zhì)都是思想文化上的專制政策第13課東漢的興亡一、建立：劉秀稱帝西漢滅亡：公元9年，王莽奪權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。二、興盛；光武中興1.光武中興出現(xiàn)的原因（中興措施）：①釋放奴婢；②減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；③合并郡縣，裁減冗官，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏④允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。2.影響：社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。三、衰落：外戚宦官交替專權(quán)1.原因：封建君主專制制度和皇位世襲制2.特點(diǎn)：外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。3.影響：動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。四、打擊：黃巾起義不同點(diǎn)大澤鄉(xiāng)起義黃巾起義時(shí)間公元前209年184年領(lǐng)導(dǎo)人陳勝、吳廣張角口號(hào)“王侯將相，寧有種乎”、“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉。”特點(diǎn)中國歷史上第一次農(nóng)民大起義一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義相同點(diǎn)都屬于農(nóng)民起義，都沉重打擊了當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治，但結(jié)果都失敗了。第14課溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域1、西域：指甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱為西域。2、張騫第一次出使西域：（1）時(shí)間：公元前138年（2）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴。（3)意義：了解了西域的情況，以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域：(1)時(shí)間：公元前119年(2)目的：為了加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系(3)意義：促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來?！铩飶堯q二次出使西域：第一次出使西域第二次出使西域背景西漢前期，匈奴殘酷壓迫和掠奪西域各族，匈奴從西域不斷向中原發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，漢王朝十分被動(dòng)。對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)獲得重大勝利目的聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴為了加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系出發(fā)時(shí)間公元前138年公元前119年結(jié)果未完成聯(lián)絡(luò)大月氏的任務(wù)溝通了西漢與西域的聯(lián)系，雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流開始了意義了解了西域的情況，以及西域各國想與漢朝往來的愿望促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來?！铩锫?lián)系所學(xué)的歷史、地理知識(shí)，設(shè)想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會(huì)遇到哪些艱難險(xiǎn)阻？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等；（2）張騫的優(yōu)秀品質(zhì)：具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不畏犧牲，不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。二、絲綢之路1、陸上絲綢之路（以主要運(yùn)輸絲綢到西方而得名）：（1）開辟時(shí)間：漢武帝時(shí)（2）路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——?dú)W洲的大秦。（3）商品：中國的絲和絲織品運(yùn)出，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。（4）地位：絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈。（5）意義：促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。2、海上絲綢之路（漢武帝時(shí)）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡對(duì)西域的管理：1、西域都護(hù)的設(shè)置：(1)時(shí)間：公元前60年（漢宣帝時(shí)）(2)設(shè)立的意義：西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。東漢班超出使西域：東漢的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦?！铩镒ⅲ簼h朝時(shí)中外交往的大事：昭君出塞、張騫出使西域、班超經(jīng)營西域?！铩锂?dāng)今絲綢之路上的名勝古跡有：嘉峪關(guān)、敦煌莫高窟、樓蘭古城遺址（新疆）、秦始皇兵馬俑（陜西西安）第15課兩漢的科技和文化領(lǐng)域時(shí)代人物成就造紙西漢/發(fā)明造紙術(shù)東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)醫(yī)學(xué)東漢張仲景“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》華佗麻沸散、五禽戲、針灸、外科手術(shù)史學(xué)西漢司馬遷《史記》記載了黃帝到漢武帝的史事，是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。宗教西漢/佛教傳入中原東漢張陵、張角五斗米教、太平道教第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第16課三國鼎立三國鼎立的背景：東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥，他們彼此長期混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。一、官渡之戰(zhàn)1、背景：東漢末年，北方軍閥長期割據(jù)混戰(zhàn)，社會(huì)生產(chǎn)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。2、概況：（1）時(shí)間：公元200年（2）作戰(zhàn)雙方：袁紹與曹操（3）結(jié)果：曹操以少勝多，大敗袁軍。（4）影響：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。3、曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上：挾天子以令諸侯，處于有利地位。（2）經(jīng)濟(jì)上：