3、運動快慢的描述——速度一坐標與坐標的變化量AB1．

A點坐標x1

：表示汽車在t1時刻的位置，3．時間的變化量△t＝t2–t1

2．坐標的變化量△x＝x2–x1

（表示汽車的位移）

B點坐標x2

：表示汽車在t2時刻的位置。

小結：1、坐標用來表示位置或時刻

2、坐標的變化量用來表示位移或時間AB思考與討論1.上圖中汽車（質點）在向哪個方向運動？2.如果上述汽車沿x軸向另外一個方向運動，位移Δx是正值還是負值？運動物體初始位置（m）經過時間（s）末了位置（m）A．自行車沿平直道路行駛020100B．公共汽車沿平直道路行駛010100C．火車沿平直軌道行駛500301250D．飛機在天空直線飛行500102500問題1：比較A和B誰運動的快，為什么？問題2：比較B和D誰運動的快，為什么？問題3：比較B和C誰運動的快，為什么？在生活中，我們常說“蝸牛的爬行很慢”，“飛機的飛行很快”，可見不同的運動，快慢程度是不一樣的。那么，怎樣比較物體運動的快慢呢？自主探究辦法：以單位時間作為標準，比較在單位時間內的位移。結論：可以用單位時間內的位移來描述物體運動的快慢。公共汽車火車

二

速度1、速度（velocity）（1）定義：位移與時間的比值（2）單位：m/skm/h（3）速度是矢量方向是物體運動的方向

思維體操2006年瑞士洛

桑田徑超級大獎

賽男子110米欄的

的比賽中，劉翔

以12秒88打破了

英國運動員保持13年之久的世界紀錄并奪取該項目冠軍。

試計算其速度？

8.54m/s平均速度和瞬時速度

三

平均速度和瞬時速度1、平均速度：變速運動中,運動物體的位移和時間的比值.物理意義:粗略地描述物體運動的快慢思維訓練平均速度必須指明哪段時間內(或哪段位移)的平均速度

一輛汽車在一條直線上行駛，第1s內通過的位移是8m，第2s內通過的位移是20m，第3s內通過的位移是30m，第4s內通過的位移是10m。試計算：（1）最初2s的平均速度（2）中間2s的平均速度（3）后3s的平均速度（4）全過程中的平均速度2、瞬時速度：（１）物體在某一時刻（或位置）時的速度（２）當△t非常非常小，就可認為△x/

△t表示的是物體某時刻（位置）的瞬時速度。

（極限思想）（３）瞬時速度是矢量，其方向與物體經過某一位置時的運動方向相同。（４）勻速直線運動就是瞬時速度保持不變的運動。在這種運動中，平均速度與瞬時速度相等。

四

速度和速率1、速率（speed):瞬時速度的大小速率是標量2、平均速率：物體通過的路程和通過這段路程所用的時間的比值。平均速度的大小不一定跟平均速率相等。３、速率的測定——速度計（STS）

1、轎車中常見的速度計能直接讀出車輛在某一時刻或某一位置時的瞬時速率。２、根據(jù)圖中指針指示的讀數(shù)可讀出瞬時速度大小，圖中下部的數(shù)碼顯示的是本次行車的路程，上部數(shù)碼顯示的是該車行車總的里程數(shù)。

４、常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”，要根據(jù)上下文判斷。

判斷下列是常生活中所說的速度是平均速度還是瞬時速度：A、一輛汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/hB、汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/hC、聲音的傳播速度是340m/sD、劉翔以9.4m/s的速度沖刺

了解常見物體的運動速度：自行車約5人步行約1.3蝸牛爬行約3×10－3大陸板塊漂移約10－9

頭腦風暴試據(jù)下圖估算：子彈穿過紙牌所用的時間

STS交通工具的速度是不是越快越好？”

課堂探究小鬼們,你們知道我的速度嗎?問題討論1、3m/s與-5m/s哪個速度大？2、某人繞操場一周的平均速度是多少？3、平均速率是平均速度的大小嗎？4、在什么運動中瞬時速度不變？T/sX/m甲乙丙鞏固練習

1:短跑運動員在100米競賽中，測得7秒末的速度是9m/s，10S末到達終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內的平均速度為（）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s２、一個做直線運動的物體,某時刻速度是10m/s,那么這個物