金剛臺小學(xué)2018年秋季防震演練方案為了堅持以人為本，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，吸取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，推進創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，特制定本次地震疏散演練方案。一、演練目的：1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。二、演練對象：金剛臺小學(xué)全體師生三、演練時間：2018年10月17日中午四、成立演練指揮部：學(xué)校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。組長：曾越副組長：王家旺成員：張鈺蔣曰貴王云汪于雪唐瓊五、演練內(nèi)容：情景模擬：全校師生在教室里突發(fā)較強的地震（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。1、就地避震；2、安全撤離。六、演練實施過程：1.正式演練前準(zhǔn)備工作：(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。(2)演練內(nèi)容要領(lǐng)：①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個學(xué)生，其它學(xué)生仍舊下蹲保護好頭部）。③班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤到安全地點（操場），清點人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到操場后的位置，從東到西依次是學(xué)前班、一、二、三年級。2、正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。(2)安全撤離：聽到第二次號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到操場指定位置上。七、其他事項1、各班主任要將演練步驟讓學(xué)生熟知，讓學(xué)生聽從指揮，統(tǒng)一行動，不要出現(xiàn)混亂狀況。2、學(xué)生在演練過程中要緊張、嚴(yán)肅，不喧嘩、不嬉笑。3、教師要嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，把演練當(dāng)成一堂課講好、上好。金剛臺小學(xué)2018年10月16日金剛臺小學(xué)2018年秋季消防安全演練方案為切實做好學(xué)校的安全防火工作，爭創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在2018年10月17日中午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾越副組長：王家旺成員：張鈺蔣曰貴王云汪于雪唐瓊二、安全教育組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結(jié)合我校實際，充分利用安全專題會、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學(xué)校安全教育，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。三、具體演習(xí)安排1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴）2、報警：報警人員立即拔打電話報警。并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。報火警時要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學(xué)生進行緊急疏散。5、接應(yīng)：接應(yīng)人員負(fù)責(zé)打開校門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進入火場滅火。6、逃生：一、二、三年級先從學(xué)校大門逃離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)?；饒鰧と朔椒?，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應(yīng)注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷?；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災(zāi)損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”和村衛(wèi)生員的電話，以便及時救治傷員。8、救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即用學(xué)校滅火器控制住火點。金剛臺小學(xué)2018年10月16日學(xué)校防震減災(zāi)知識一、學(xué)校防震知識桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位；加固課桌、講臺，便于藏身避震；檢查和加固教室的懸掛物；門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。在熟悉學(xué)校周圍地形、環(huán)境基礎(chǔ)上，可進行防震演練活動，包括：室內(nèi)一分鐘緊急避震，震后迅速撤離教室的疏散演習(xí)，自救、互救練習(xí)等。演練活動時間要短，疏散、撤離要快，才能達到避震效果好的要求。正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。教師（尤其是中、小學(xué)校）應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。4.地震時如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。二、地震來了怎么辦1.是跑是躲不要猶豫一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震是就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。2.采取正確的姿勢躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。3.尋找安全的地方在室外，安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；工廠車間內(nèi)的機床、大型設(shè)備附近等。4.震后迅速撤離地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。5.要點?選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；?伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；?抓住桌腿等牢固的物體；?保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；?避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。?就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方；?要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物；?避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；?避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。xx小學(xué)第二屆廣播操比賽方案一、活動目的：為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的課間操動作，提高課間操的質(zhì)量體現(xiàn)班級的集體凝聚力，特舉行全體學(xué)生廣播操比賽?，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：二、活動領(lǐng)導(dǎo)組：組長：***副組長：***成員：各班主任三、參加對象：全體學(xué)生。四、比賽時間：2017年12月1日下午五、比賽地點：學(xué)校操場六、比賽內(nèi)容：第七套小學(xué)生廣播體操（七彩陽光）七、以班級為單位抽簽進行比賽八、計分與獎項設(shè)置：去掉一個最高、低分記平均分。分1-2年級、3-6年級兩組、1-2年級組設(shè)置一、二等獎一名，體育道德風(fēng)尚獎一名；3-6年級組設(shè)置一、二、三等獎一名，體育道德風(fēng)尚獎三名。九、評分標(biāo)準(zhǔn)（一）人員要求：1-2組每班60%學(xué)生參加；3-6年級組每班90%學(xué)生參加。無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。（二）比賽要求：1、各班設(shè)領(lǐng)操員1-2名，負(fù)責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操，要求動作規(guī)范。2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。（三）具體要求：1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向評委報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，評委同意后方可進行比賽。（四）評分標(biāo)準(zhǔn)（評分細(xì)則）：1、進退場：10分（1）進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”，安全有序。（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。2、隊形、服裝：10分（1）隊容整齊，精神狀態(tài)好。（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴(yán)重酌情多扣。（3）每班整隊行列數(shù)可視需要自行確定。（4）各班學(xué)生應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，服裝整潔，不穿拖鞋。如發(fā)現(xiàn)1人沒佩帶紅領(lǐng)巾或穿拖鞋扣1分。3、出勤和紀(jì)律：10分（1）學(xué)生必須按規(guī)定人數(shù)參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。（2）比賽時走動、講話，紀(jì)律松散，視情節(jié)扣1-5分。4、領(lǐng)操員：5分領(lǐng)操員動作應(yīng)準(zhǔn)確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。5、做操過程：60分（按各項指標(biāo)要求酌情扣分）（1）動作正確性20分：a.動作是否到位；b.四肢曲直是否正確；c.動作幅度是否達到標(biāo)準(zhǔn)；d.軀干伸曲是否達到標(biāo)準(zhǔn)。(2)節(jié)奏20分