第22課四季之美第一課時(shí)分層作業(yè)作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求基礎(chǔ)類1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒()魚肚色的天空，()微微的紅暈，()紅紫紅紫的彩云。（2）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲()朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（3）落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地()白霜的早晨，或是在無雪無霜的()的清晨，也要生起熊熊的炭火。（4）成群結(jié)隊(duì)的大雁，在空中()，更是叫人感動(dòng)。2．感知內(nèi)容作者《四季之美》通過描寫春天___________、夏天_______、秋天________”以及冬天____________，表達(dá)了作者自己對四季之美的理解，表現(xiàn)了她__________、_________的思想感情。必做題★★★提升類閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，成群結(jié)隊(duì)的太雁，在高空中比翼而飛更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形?，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。3．用“”畫出兩個(gè)語段的中心句，這兩個(gè)自然段的構(gòu)段方式都是。4．畫波浪線的部分采用了____（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）描寫，展現(xiàn)了______________和______________兩幅畫面，形象地描繪出了秋天黃昏時(shí)分的動(dòng)人景色。5．第二自然段描繪了冬天早晨的美，這美體現(xiàn)在______________________必做題★★★等景中，作者看到這樣的景物時(shí)心情很______________（從該段中找出一個(gè)形容心情的詞語）。6．“落雪的早晨當(dāng)然美”，想象落雪的早晨的美景，用自己的話寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________拓展類7．搜搜資料，體會(huì)感情。其實(shí)自古逢秋悲寂寥。如：杜甫這樣悲嘆，_________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。李后主這樣傷感，_____深院鎖清秋；李清照也在秋風(fēng)秋雨中長嘆：_________？大部分詩詞里的秋，總是籠罩著一層凄風(fēng)苦雨。而清少納言的筆下卻包含更多的_____。8．書面表達(dá)請仔細(xì)觀察一處景物，仿照本文《四季之美》的總分結(jié)構(gòu)段式寫一段話，寫出景物的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。選做題★★★自我評價(jià)今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！教師評價(jià)【參考答案】1．

泛著

染上

飄著

閃著

鋪滿

凜冽

比翼而飛【詳解】考查現(xiàn)代文默寫。（1）——（4）出自課文《四季之美》。（1）原文為東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（2）原文為夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（3）原文為落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)掃興。（4）原文為夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。2．

黎明時(shí)候天空的色彩

夜晚螢火蟲飛舞時(shí)帶著光亮的情景

黃昏時(shí)候“萬類霜天競自由”

早晨手捧火盆穿過長廊的閑適安逸的情調(diào)

熱愛自然

熱愛生命【解析】略3．秋天最美是黃昏。

秋天最美是早晨。

總分結(jié)構(gòu)

4．

動(dòng)態(tài)

烏鴉歸巢

大雁高飛

5．

落雪、白霜、炭火

閑適

6．雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，世界便成了白馬茫茫的一片，白凈的雪上有一片片“楓葉”，那是早起鳥兒的腳印。人們走在積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲?！窘馕觥?．本題考查了對文段內(nèi)容的理解。這兩個(gè)自然段的第一句話“秋天最美是黃昏”、“冬天最美是早晨”都是每個(gè)自然段的中心句，總寫最美的是什么，然后具體分寫最美事物的特點(diǎn)。所以這兩個(gè)自然段的構(gòu)段方式都是總分。4．本題考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合畫線句子“動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝寒黑飛去成群結(jié)隊(duì)的太雁，在高實(shí)中比翼而飛更是叫人感動(dòng)”可知通過對歸鴉、南飛雁兩個(gè)畫面的動(dòng)態(tài)描寫，形象地描繪了秋天黃昏時(shí)分的動(dòng)人景色。5．本題考查了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火”可知冬天早晨的美在于落雪、白霜、等景中。從“那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊”可知作者看到這樣的景物時(shí)心情是閑逸的。6．本題考查語言表達(dá)。學(xué)生想象落雪的早晨的美景，結(jié)合選文一二段內(nèi)容仿寫句子即可。答案不唯一。示例：落雪的早晨當(dāng)然美，鵝毛般的大學(xué)洋洋灑灑，眼前的世界就成了白茫茫的一片，有時(shí)你在上面看到一兩朵“小花”，那是頑皮的小狗的腳印。瑞雪兆豐年，出門玩雪的孩童不算少，大人們也紛紛出來感受著雪后的美景。7．

萬里悲秋常作客

寂寞梧桐

怎一個(gè)愁字了得

美好【詳解】本題考查古詩詞的默寫?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！背鲎蕴拼鸥Φ摹兜歉摺?，全詩為：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。意思是：急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，長江滾滾涌來奔騰不息。悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。“寂寞梧桐深院鎖清秋。”出自五代李煜的《相見歡·無言獨(dú)上西樓》，全詩為：無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。意思是：孤獨(dú)的人默默無語，獨(dú)自一人緩緩登上西樓。仰視天空，殘?jiān)氯玢^。梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是亡國之苦。這樣的離異思念之愁，而今在心頭上卻又是另一般不同的滋味?！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”出自南宋李清照的《聲聲慢》，意思是：此情此景，用一個(gè)愁字又怎么能說的夠？清少納言(約966~約1025)，享年59歲，清是姓，“少納言”想系某一個(gè)人的官位職稱，但是系指誰的官稱而言尚不清楚。日本平安時(shí)期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，與紫式部、和泉式部并稱平安時(shí)期的三大才女，曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。她的隨筆作品《枕草子》是她的代表作，這部作品執(zhí)筆于在宮中供職的時(shí)候，成書于離開宮廷之后。作品記敘她在宮廷里的所見所聞，作者出身于中層貴族，這部作品雖然反映了社會(huì)等級之間的不平等和對時(shí)代的憂慮，但是著力渲染的還是對皇后定子的贊美，對日本貴族社會(huì)的肯定。在《枕草子》之前，日本已經(jīng)出現(xiàn)了物語文學(xué)和日記文學(xué)，清少納言的《枕草子》開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域，她的隨筆為日本散文奠定了基礎(chǔ)。她的《四季之美》被選入教育部組織編寫的五年級上冊語文課本。8．示例：春天的早晨真美呀?？矗⌒〔萃低档貜耐晾镢@出來了，葉子嫩得仿佛能滴水?？矗淙~兒抽出了新芽，芽兒又小又綠，好像玉砌的一般?？?！那兒還有許多花苞呢，一個(gè)一個(gè)地立在枝頭，仿佛已經(jīng)立了千百年，一直沒有動(dòng)過?？?！前面那條小河里的冰早已融化了，已經(jīng)有幾只鴨子先來試水溫了，這