1/1北京版二年級語文知識點學(xué)習(xí)必需與實干相結(jié)合。語文要想成果提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些（二班級語文）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校二班級下冊（語文學(xué)問）點

一、易讀錯的字

慈(cí)愛究竟(jìng)一行(háng)

?？?bó)鳴蟬(chán)指南針(zhēn)

垂(chuí)下忠(zhōng)實關(guān)心(bāng)

稠(chóu)密一盞(zhǎn)宇宙(zhòu)

稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退

二、易寫錯的字

嶺：右邊是“令”，不是“今”。

荷：留意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

導(dǎo)：留意上面是“巳”，不要寫成“已”。

三、會寫詞語

湖水蓮花荷葉肯定

山嶺雷雨烏云烏黑

壓下雷聲垂下閃電

窗戶房子迎接撲上去

自然?關(guān)心教導(dǎo)北極星

杯子特殊積雪生活

宇宙失去地板簡單

浴室

四、多音字

行xíng(步行)háng(銀行)

泊bó(漂泊)pō(湖泊)

都dōu(都是)dū(首都)

要yāo(要求)yào(需要)

倒dǎo(跌倒)dào(倒水)

覺jiào(睡覺)jué(覺得)

五、形近字

烏(烏黑)戶(戶外)壓(壓力)

鳥(小鳥)尸(尸體)莊(村莊)

導(dǎo)(引導(dǎo))永(永久)亂(打亂)

異(異同)水(澆水)刮(刮風(fēng))

學(xué)校二班級上冊語文單元學(xué)問點

主題：宏大的祖國

一、我會寫的生字

識字3：夕、與、川、州、臺、爭、民、族

9：億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲

10：央、交、市、旁、優(yōu)、陰、壇、城、國、圖

11：申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚

12：講、打、指、接、驚、幫、候、奇

二、要求背誦的課文

1、背誦第9課《慶祝》全文。

2、背誦第10課《北京》喜愛的段落。

三、口語交際：《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>

四、訓(xùn)練：

1、利用（反義詞）識字

2、選擇（近義詞）

3、補充（句子）

（語文學(xué)習(xí)）（方法）技巧

如何對生字進行更快捷和穩(wěn)健的記憶

在語言環(huán)境中記憶

學(xué)習(xí)生字肯定要留意在語言環(huán)境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比如：學(xué)習(xí)”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學(xué)習(xí)”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。

這樣我們不僅把字記住了，而且詞也簡單記牢，還能積累句子。

要加強復(fù)習(xí)

我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字，假如不加強復(fù)習(xí)會影響學(xué)習(xí)效果。我們可以用老師教的方法，根據(jù)部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行一字組多詞的練習(xí)，這樣能使我們堅固地把握字詞。

常常請教他人

對一些字我們學(xué)了或許過段時間就會忘掉。假如忘掉了，可以問問同學(xué)，家人。這樣使我們的學(xué)習(xí)更加鞏固。

要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣

查字典是我們學(xué)習(xí)中特別重要的方法。我們具備嫻熟查字典的力量，就能把握許多的生字和學(xué)問。例如：”滿意”這個詞同學(xué)們熟悉，也會發(fā)音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。依據(jù)漢語拼音，在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個發(fā)音，然后根據(jù)后面的頁碼，找到相應(yīng)的頁，這樣就查到這個字了。依據(jù)字典上的解釋，我們知道它表示”滿意，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢?打開字典，看到字典部首名目，找到走之旁所在的頁，然后在檢字表中依據(jù)除開部