人教版（新插圖）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第6課時(shí) 圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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第6課時(shí)圓錐的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件3

圓柱與圓錐新課導(dǎo)入上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？探索新知上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱(chēng)圓錐。你還見(jiàn)過(guò)哪些圓錐形的物體？1圓錐各個(gè)部分的名稱(chēng)和特征探索新知圓錐有哪些特征？圓錐周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)了什么？摸一摸圓錐一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？說(shuō)一說(shuō)探索新知底面圓錐的面底面?zhèn)让?個(gè)，圓形。1個(gè)，曲面。側(cè)面探索新知底面誰(shuí)知道圓錐的高在哪里？??高頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。O

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頂點(diǎn)有幾條高？圓錐只有1條高。探索新知怎樣測(cè)量圓錐的高？測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圓錐的頂點(diǎn)上面。探索新知如果把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀？轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)是一個(gè)圓錐。探索新知小試牛刀1．先填出圓錐各部分的名稱(chēng)，再量出圓錐的底面半徑和高。(來(lái)自)頂點(diǎn)底面高1.5底面半徑1.1當(dāng)堂檢測(cè)1．一個(gè)圓錐的底面直徑是6cm，從頂點(diǎn)沿著高將它切成兩半，表面積增加了48cm2，這個(gè)圓錐的高是多少厘米？48÷2×2÷6＝8(cm)答：這個(gè)圓錐的高是8cm。

課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結(jié)圓錐的認(rèn)識(shí)：1.圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面兩部分圍成的。

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