青蛇滿架爬，蛇身綴白花，花落結(jié)小瓜，賣藥曾用它。猜一猜葫蘆húlú蘆葦lu學(xué)認(rèn)字眼睛、葡萄、狐貍胳膊、玻璃……葫蘆húlu像這樣，兩個(gè)字部首相同，后一個(gè)字讀輕聲的詞語(yǔ)還有：

葫蘆是爬藤植物，夏秋開白色花，果實(shí)被稱為葫蘆，可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用。古時(shí)候人們把葫蘆曬干，掏空其內(nèi)，做盛放東西的物件。

今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)跟“葫蘆”有關(guān)的故事。語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)14我要的是葫蘆第一課時(shí)第二課時(shí)讀一讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。數(shù)一數(shù)：課文一共

個(gè)自然段。標(biāo)一標(biāo)：我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

4第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧

和

的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后

的故事。葉子果實(shí)一個(gè)葫蘆也沒有得到填一填，說(shuō)一說(shuō)：課文講了一個(gè)什么故事？

觀察下面的兩幅圖畫，說(shuō)一說(shuō)，兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同？面帶微笑滿臉驚訝葉子嫩綠葉子枯黃掛在藤上掉在地上

兩幅圖為什么不一樣呢？讓我們走進(jìn)課文，去讀讀這個(gè)故事吧！

讀課文，思考：小葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的？畫出相關(guān)的詞語(yǔ)再讀一讀。

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。看圖片，讀一讀。藤

ténɡ圖片聯(lián)想識(shí)字絲瓜藤西瓜藤葡萄藤學(xué)認(rèn)字花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！謝

xiè感謝謝謝花謝以后：花（掉）以后花謝以后：花（落）以后學(xué)認(rèn)字

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！小葫蘆長(zhǎng)得很可愛。朗讀指導(dǎo)

讀出對(duì)小葫蘆的喜愛之情。

同桌一起讀課文第四自然段，思考：沒過(guò)幾天，原本可愛的小葫蘆變得怎么樣了？

沒過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果慢慢地：說(shuō)明小葫蘆不是一夜之間變黃、掉下的。

yá

蚜：形聲字。màn學(xué)認(rèn)字小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我的感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

對(duì)比朗讀，說(shuō)說(shuō)感受。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆變黃了，都落了。

沒過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。讀出感受：好好的小葫蘆都落了，我心里很難受。

看插圖，讀出感受。說(shuō)一說(shuō)：這個(gè)故事的結(jié)果是什么？葫蘆生蟲一個(gè)個(gè)都落了

為什么好好的小葫蘆都落了？為什么不治治蚜蟲呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)?？弥x想盯言kēxiè

xiǎnɡ

dīnɡ

yán鄰lín治

zhì怪

ɡuài學(xué)寫字左右結(jié)構(gòu)想棵言謝治鄰獨(dú)體字生字歸類上下結(jié)構(gòu)盯怪治棵kēzhì左低右高注意穿插左窄右寬學(xué)寫字謝怪ɡuàixiè撇右部不出頭撇捺舒展學(xué)寫字xiè謝部首：讠結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：謝禮謝謝造句：當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候，不要忘記說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)寫字一、給下面的字選擇正確讀音。葫蘆（lúlù）瓜藤（ténténɡ）比賽（sàishài）感到（ɡǎn

ɡǎnɡ）VVVV課堂演練二、連線?？蓯鄣暮J藤雪白的小花細(xì)長(zhǎng)的小葫蘆三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。1.種葫蘆的人很喜歡葉子。（）2.種葫蘆的人希望葫蘆長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜。（）×√

這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)于葫蘆的故事。

第二課時(shí)

有一天，葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲，這個(gè)人是怎么做的呢？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

眼里只有葫蘆，至于葉子上的蟲子他毫不在意。為后文葫蘆落下埋下了伏筆。

盯：突出他對(duì)小葫蘆的重視。盯

dīnɡ目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁”是“釘”的本義。字形是從側(cè)面看的“釘子”。加上“目字旁”，表示我們的眼睛集中到一點(diǎn)去看，就是“盯”。學(xué)認(rèn)字盯dīnɡ左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)學(xué)寫字品析句子

有幾個(gè)蟲子怕什么！

這句話的意思是有幾個(gè)蟲子沒什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對(duì)蚜蟲的不屑一顧。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。(課后第二題）有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

自言自語(yǔ)：自己對(duì)自己說(shuō)話。他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”啊a啊呀啊哈造句：啊呀，真是一場(chǎng)大雪呀！學(xué)認(rèn)字賽sài賽跑比賽造句：友誼第一，比賽第二。寒比一比、換一換意思：A.競(jìng)爭(zhēng)B.比得過(guò)C.好似學(xué)認(rèn)字

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”

讀好感嘆句！朗讀指導(dǎo)

鄰居看到后是怎么勸他的？他聽了嗎？結(jié)果怎么樣？

一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”

這句勸告表現(xiàn)了鄰居說(shuō)話時(shí)的急切，說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況的緊急?！岸ⅰ钡囊馑际羌凶⒁饬矗蜗蟮乇憩F(xiàn)出這個(gè)人重視葫蘆的樣子。

那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆?！边@句話連用兩個(gè)反問(wèn)，表現(xiàn)出種葫蘆人的自信、驚詫、對(duì)鄰居的話感到不可理解。朗讀指導(dǎo)

兩個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)出種葫蘆人的訝異，最后一句話讀出他只要葫蘆、別的漠不關(guān)心的感情。感

ɡǎn感謝感恩造句：我很感謝老師對(duì)我的教誨。怪guài奇怪怪物造句：我很奇怪他放學(xué)后為什么不回家。學(xué)認(rèn)字說(shuō)一說(shuō)：葉子上的蟲還用治？這個(gè)人想的是：

蟲子生在葉子上，又沒生在葫蘆上，他只要葫蘆，不要葉子，所以葉子上生蟲子不用治。討論：葉子上的蟲到底要不要治？

蟲子不治，就會(huì)越來(lái)越多，這樣葉子就會(huì)被蟲子吃光，葫蘆受此影響就不會(huì)長(zhǎng)大。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。（課后第二題）葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

沒過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。結(jié)果好可惜呀！

蚜蟲變多之后，葉子被蟲蛀且變黃了，然后無(wú)法輸送營(yíng)養(yǎng)給小葫蘆，小葫蘆也變黃了，最后葫蘆一個(gè)個(gè)落下了。

小組交流：小葫蘆為什么變黃了呢？想一想：

種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個(gè)也沒得到？（課后第一題）

因?yàn)樗欢萌~子與葫蘆的關(guān)系。葉子被蟲子吃光后，不能給葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落。另外他還不聽鄰居的勸告，自以為是。拓展想象：

種葫蘆的人明白了其中的道理，他會(huì)想些什么？

原來(lái)，是我不懂得葉子與葫蘆的關(guān)系：葉子被蟲子吃光后，不能給葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落。另外我還不聽鄰居的勸告，自以為是。都是我的錯(cuò)。續(xù)編故事

第二年，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆......

第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，這次他非常細(xì)心地呵護(hù)著葫蘆。沒過(guò)多久，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上又長(zhǎng)滿了綠葉，郁郁蔥蔥。雪白的小花凋謝后，藤上又掛了幾個(gè)可愛的小葫蘆，他開心極了?？墒怯幸惶?，他在葉子上又發(fā)現(xiàn)了蚜蟲。他趕緊用早已準(zhǔn)備好的冶蚜蟲藥噴灑在蚜蟲身上，蚜蟲漸漸地都死了，葉子還是那么的翠綠。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆啊，這次你一定要長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜?！边^(guò)了不久，小葫蘆長(zhǎng)成了大葫蘆，笑盈盈地掛在藤上，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。拔苗助長(zhǎng)

古時(shí)候，有個(gè)人希望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天……禾苗好像一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高。他就在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！币惶欤K于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對(duì)兒子說(shuō)：“可把我累壞了，力氣沒白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)了一大截?！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥拢艿教锢镆豢矗l(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。想xiǎnɡ上下結(jié)構(gòu)“木”的末筆捺改點(diǎn)“心”字要扁學(xué)寫字部首：阝結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：鄰居鄰近造句：我的鄰居家有一只可愛的小貓。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)lín鄰學(xué)寫字部首：言結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：語(yǔ)言言語(yǔ)造句：中國(guó)的語(yǔ)言是最豐富的最美的。yán言學(xué)寫字我要的是葫蘆葫蘆開花長(zhǎng)葉結(jié)小葫蘆葉上長(zhǎng)蟲不管鄰居勸不聽結(jié)果葉黃葫落只要葫蘆不管葉葉枯果落無(wú)收獲

這是一個(gè)寓言故事，講述了一個(gè)人種葫蘆，不顧

和

的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后

的故事，告訴我們要注意事物之間的關(guān)系，不能

地看問(wèn)題，否則會(huì)適得其反，讓事情變壞。葉子果實(shí)一個(gè)葫蘆也沒有得到片面一、填一填。

2.種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲，（）葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。

1.我們要珍惜他人的勞動(dòng)（）。成果結(jié)果成果結(jié)果

二、不改變句子的意思，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，再讀出不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子不可怕。2.葉子上的蟲還用治？1.有幾個(gè)蟲子怕什么！葉子上的蟲不用治。

三、種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會(huì)是什么心情？下面哪個(gè)詞語(yǔ)不正確？（）A.后悔B.傷心C.恍然大悟D.沾沾自喜D字詞聽寫課堂作業(yè)1五、給下列漢字組詞?？茫?/p>

）

領(lǐng)（

）

顆（

）

鄰（

）

抬（

）盯（

）治（

）釘（

）一棵一顆領(lǐng)導(dǎo)鄰居抬頭治理盯著釘子六、寫出帶有下列偏旁的字。木：（

）

（

）

（

）

氵:（

）

（

）

（

）目：（

）

（

）

（

）

阝:（

）

（

）

（

）樹

村棵

江河海

盯眼睛鄰陽(yáng)陰七、種葫蘆的人為什么一個(gè)葫蘆也沒有得到？因?yàn)樗麤]有治葫蘆葉子上的蚜蟲，葫蘆得不到養(yǎng)分，所以葫蘆都落了。八、把下面句子換個(gè)說(shuō)法：1.有幾個(gè)蟲子怕什么？

2.葉子上的蟲子還用治？

3.你想對(duì)種葫蘆的人說(shuō)些什么？

幾個(gè)蟲子不用怕。葉子上的蟲子不用治。你以后多聽聽別人的勸告，注意不要只看事物的表面現(xiàn)象，只注重結(jié)果，要從現(xiàn)象看事物間的聯(lián)系，重視過(guò)程。課堂作業(yè)214.我要的是葫蘆課后練習(xí)藤葫感賽慢蘆ténɡhúɡǎnsàimànlú xiǎnɡ

fǎ

mínɡ

yán

lín

居奇ɡuài

bú

yònɡ

xiè想法名言鄰怪不用謝一(

)葫蘆一(

)鄰居一(

)小花

一(

)蚜蟲棵個(gè)朵只棵個(gè)朵只雪白的

小葫蘆細(xì)長(zhǎng)的

葫蘆藤可愛的

小花(1)聯(lián)系課文內(nèi)容選一選。(填序號(hào))

葫蘆葉子上生了蚜蟲，鄰居勸種葫蘆的人(

)，種葫蘆的人認(rèn)為(

)，最后(

)。 ①小葫蘆都落了②治一治蚜蟲 ③葉子上的蟲子不用治②③①(2)換一種說(shuō)法，體會(huì)句子不同的語(yǔ)氣。 ①有幾個(gè)蟲子怕什么！ __________________________ ②葉子上的蟲還用治？ __________________________有幾個(gè)蟲子不用怕。葉子上的蟲不用治。學(xué)了這篇課文后，我懂得了(

)A．凡是別人的意見我們都要聽取。B．事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧“結(jié)果”而忽略了“過(guò)程”。B