他生氣了主題作文素材10篇在這個五彩繽紛的大千世界里,每個人都有自己的喜怒哀樂,所以生氣了也是人之常情。下面是整理的他生氣了主題作文素材10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

他生氣了作文1

我的籃球教練姓鄭，他打籃球的技藝高超，而且教導(dǎo)有方，只要我們認(rèn)真完成訓(xùn)練，就可以休息，還可以打籃球比賽。但是如果我們不認(rèn)真，鄭教練就會生氣地罵我們，有時還會懲罰我們。

有一次上籃球課，教練告訴我們，認(rèn)真訓(xùn)練后可以打籃球比賽。我們高興極了，因為比賽不像訓(xùn)練那樣嚴(yán)謹(jǐn)，還能體會到打籃球的快樂，誰不喜歡呢?但是在訓(xùn)練過程中，我們因為想著要打比賽而分神了，導(dǎo)致訓(xùn)練做不好。教練起初只是批評了我們一下，但是我們依舊沉浸在要打比賽的喜悅中。在做一個叫四角傳球的新動作時，我們更是錯誤百出。而別人做錯時，我們還在那里笑。

這下，鄭教練受不了了，因為他一直強(qiáng)調(diào)要遵守課堂紀(jì)律。他大喝一聲：“停!”我們嚇了一跳，準(zhǔn)備傳出去的球都掉到了地上。鄭教練怒目圓睜，手上青筋暴起，眉毛和頭發(fā)都豎了起來。他吼道：“你們不想打比賽了是不是?平時訓(xùn)練還算認(rèn)真，一說要打比賽就放飛自我了是不是?你們的紀(jì)律性哪去了?”接著，鄭教練大聲宣布：“比賽取消!每個人圍籃球場跑30圈，不跑完不準(zhǔn)下課!”

我們都被生氣的鄭教練嚇到了，就像見到龍卷風(fēng)來時不知所措，一個個老老實實地圍著操場跑了起來。

下課時，鄭教練還沒有走，而是一直在籃球場邊看著我們。直到我們跑完了，他才大喝一聲：“下課!”然后氣呼呼地離開了。

從此以后，我們再也不敢惹鄭教練生氣了，一直認(rèn)真訓(xùn)練，在他的嚴(yán)厲要求下，我們打籃球的技術(shù)得到了很大的提升。我想，如果那天他沒有生氣，怎么會有我們的進(jìn)步呢?

他生氣了作文2

我有一個特別要好的朋友，他最喜歡和我們開玩笑了，經(jīng)常把大家逗的捧腹大笑，他也會笑得人仰馬翻，但唯獨那一回，我第一次見到他生氣，而且是真的生氣了。

那是一個周末，我們兩個約好在院子里踢球，并再三叮囑對方：“風(fēng)雨無阻，必當(dāng)如約而至，誰也不能放誰的鴿子?！惫唬谖覀兗s定的時間準(zhǔn)時到了，我們踢了很長時間的球，累的大汗淋漓，忽然間，天空陰沉了下來，不一會兒，就下起了傾盆大雨，我們只好跑到亭子里躲雨，我心想：這是大雨，應(yīng)該很快就會停的，可等了大概三十分鐘，雨不僅沒有變小，反而下的更大了。他把眉頭緊皺起來，念叨道：“早不下，晚不下，非得中午下，這什么雨啊!”我們家離這兒近，所以我就跟他說了拜拜，然后就跑回了家。他跑到我家樓下，叫著我的名字，我不敢吱聲兒，只從窗外看到他漲紅的臉蛋，還有濕潤的眼眶，跺著腳……就這樣，大概持續(xù)了有五分鐘，他的衣服已經(jīng)被大雨淋濕了，沖我大喊了兩個字：“絕交!”我剛要起身叫他的時候，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里很不是滋味。

回到家，我給他打了兩次電話，他都掛了，我感覺是我做的不對，應(yīng)該上門道歉，等雨停了，我就立刻跑著去了他家，他極不情愿地給我開了門，說：“干什么?”他的眼光中有一兩滴冰涼的淚珠，我的心里非常愧疚，我先深鞠了一躬，說了一聲：“對不起，我不該在下雨的時候撇下你獨自跑回家，你能原諒我嗎?”他擦了擦眼淚，說：“好啦好啦!我原諒你了，以后還是好同學(xué)、好朋友!”

那一刻，我終于又看到了他天真無邪的笑。

他生氣了作文3

我的爸爸平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的。還經(jīng)常帶我和妹妹去買些小零食和玩具，可是媽媽不贊成爸爸的這些行為，有時被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就劈頭蓋臉的像訓(xùn)小孩子一樣把爸爸訓(xùn)一頓。但是不管媽媽怎么說，爸爸總是笑呵呵的，一點也不生氣?？墒亲罱囊患?，卻讓我膽戰(zhàn)心驚，因為他生氣了。

因為疫情假期延長，所以我們要在家里上網(wǎng)課。而且每天還要進(jìn)行早讀，我就得每天早上早早的起床?？墒悄翘煳覍嵲谔耍涎燮ぞo搭著下眼皮，實在是睜不開。再說被里又窩如此的暖和舒服，我躺在床上實在不想起來。

那天早上，爸爸給我定的鬧鐘響了一遍又一遍，可我就是不想起來，我心想：不就是一節(jié)早讀課嗎，少上一節(jié)又有什么大不了的!爸爸這時走過來，輕聲的叫我說：“子卓起床吧!”我不搭理他。接著叫了我第二次，聲音比前一次大了些：“子卓起床。”我還是不搭理他。連續(xù)叫了幾次，我始終不搭理他，這一下把他給惹怒了，他大聲吼道：“起床!”然后把我的被子拽到一邊，一把把我給揪了起來，他又把衣服扔給我說：“快穿!”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪著眼睛，不服氣的瞪著我爸爸。這下我徹底把爸爸給激怒了。他的拳頭握的咯吱咯吱的響，額頭上的青筋都暴起來了，掄起手就打了我一巴掌，我頓時也別嚇到了，這還是平時那個和藹可親的爸爸嗎?這時媽媽過來了，看著爸爸生氣的瞪著我，就馬上讓我把衣服穿起來，從床上把我拉了下來。爸爸還要打我，被媽媽攔住了。爸爸的眼中燃燒著熊熊的怒火，仿佛要把我給燒著了!我心中充滿了忌憚，媽媽把我拉到了客廳，爸爸在后面對我吼道：“這件事沒完!”我感覺到爸爸的內(nèi)心非常憤怒。

爸爸生氣太可怕了，我以后都能自覺早早起床，進(jìn)行早讀。因為我也知道他是為我好，我再也不敢惹他生氣了!

他生氣了作文4

周末，語文老師布置了一篇習(xí)作，我磨磨蹭蹭，不知道如何下筆。半天時間就這樣磨過去了，爸爸帶著不悅的表情，說：“這么久還沒動筆，如果這篇是考試時的命題作文，你該怎么辦呢?”

我理直氣壯地說：“當(dāng)然是不管三七二十一下筆寫作唄?！卑职盅劬χ敝钡囟⒅遥褐?，嚴(yán)肅地說：“那你愣著干嘛，趕快動筆啊?”我下意識地摸了摸下巴，用疑惑的眼神看著他，反問道：“爸爸，我不是在思考嗎?我就是沒找到好的題材，你急什么呀?”爸爸一臉無奈轉(zhuǎn)過身去，生氣地說：“不管什么題材，先列習(xí)作提綱。”我嘟噥道：沒有題材怎么列提綱…

爸爸這下可急了，發(fā)怒了，緊皺雙眉，用手推了推眼鏡，眼睛瞪得如銅鈴般大，臉也紅彤彤的，如發(fā)怒時的獅子，提高分貝道：“不要這么磨蹭，趕緊完成提綱，不管是什么題材，先列出來。你這樣愣在那里純屬浪費時間?”我耷拉著頭，咬著筆頭，一臉委屈，還不時地看看爸爸，嘴里還逞強(qiáng)地說：“我這不是在想嗎?你總不能讓我沒想好就落筆吧?”爸爸拉下臉，手指敲敲我的小腦袋，質(zhì)問道：“有個勤快和拖拉的孩子，勤快的孩子每次先做完作業(yè)去玩，而拖拉的孩子總是等玩夠了再做作業(yè)，拖拉的孩子會越來越拖拉，你覺得你想做哪個孩子呢?你如此拖拉，什么時候能寫完呢?題目再難寫只有說出來才能解決?！卑职忠彩菫榱宋液茫挥卸鄤幽X堅持做才能行，可我的題綱有點不對題，還是說出來吧。我便說道：“我當(dāng)然希望做個勤快的孩子，可是我想的內(nèi)容有點偏離題目。”說完我便繼續(xù)咬著鉛筆，琢磨著……一時想不好題材。爸爸開始惱火了，他拿起戒尺給我的手掌心“啪啪”兩下，“你再磨蹭，是不是今天不想寫呀，今天不完成就不準(zhǔn)睡覺，要么你把想法說出來，我們一起來分析。”“阿?不準(zhǔn)睡覺?！蔽椅氐拖骂^，趕緊將提綱斷斷續(xù)續(xù)地講給爸爸聽，爸爸說：“你說的提綱不是挺好的嗎?主要是想想怎么分詳略點來寫。”

爸爸去一邊看書了，我便奮筆疾書，終于在爸爸的督促下完成了作文。爸爸看了看我的作文，氣也消了，豎起大拇指夸我作文寫的棒。

爸爸生氣讓我明白了：不管遇到多大的困難，不管做任何事不要拖拉，堅持才會有收獲。

他生氣了作文5

“我不吃了，還給你!”隨著爸爸的一聲怒吼，兩顆葡萄干砸到了我的臉上，我的臉頓時火辣辣的疼了起來。

這是怎么回事呢?事情還要從頭說起。

這天是星期二，因為綜合實踐作業(yè)是做手工，要用到彩紙和太空泥，于是我給正在上班的爸爸打了個電話，讓他下午下班時給我捎回來。中午了，媽媽在做飯，我一邊看電視一邊吃著好不容易給媽媽要的一點葡萄干。突然有人敲門，還邊敲邊喊：“淙淙開門，我回來了!”居然是爸爸。我馬上把葡萄干往桌子上一放，跑過去開門，我問：“爸爸，你怎么中午回來啦?”爸爸笑著說：“當(dāng)然是為了給你送彩紙和太空泥啦!”他說著遞給我一個大袋子，我一看里面不光有我要的彩紙和太空泥，還有一盒我最愛吃的章魚小丸子，我高興地一蹦三尺高!我拿著章魚小丸子興沖沖地去看電視了，邊吃邊看可真開心!

一會兒爸爸過來了，他順手捏了幾顆葡萄干，我不由自主地沖著他“咦”了一聲，爸爸一愣，看著我，我接著大喊：“你別拿!”我的聲音很大很尖，怒氣沖沖的。爸爸臉色變得鐵青，眉頭上擰出了一個大大的“川”字，他的手握成了拳頭，像一頭發(fā)怒的獅子：“我不吃了，還給你!”他把手中的葡萄干砸向了我?？吹桨职诌@樣生氣，我連忙解釋：“因為我牙疼，媽媽不讓我多吃，給了我這么一點點……”可是爸爸不聽，他生氣地走進(jìn)臥室。我不知道該怎么辦，也走進(jìn)了自己的臥室，趴在床上哭了起來。

哭聲驚動了媽媽，媽媽弄清楚整件事后對我說：“孩子，這件事你做得不對。今天中午風(fēng)這么大，爸爸專門給你買回了你要的東西，還買了你愛吃的章魚小丸子，他多愛你呀!可他只捏了你幾顆葡萄干，你就大喊大叫，他多傷心呀!”

聽了媽媽的話，我明白了：原來愛應(yīng)該是相互的，爸爸愛我，我也應(yīng)該為爸爸著想，而我卻因為自私惹他生氣，讓他傷心了!爸爸，我錯了，我以后再也不這樣了!

他生氣了作文6

又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧，反正還有時間?！闭霗z查時，很快又打消了念頭：我這么聰明，必須能夠考滿分。這么想著，橡皮就成了我手里的玩具?！扳忊忊彙弊罱K下課了，我匆匆交上卷子。

發(fā)卷了，打開卷一看，啊!才八十三分!天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑?？上霘w想，現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實。

我沮喪地推開家門。一開門，媽媽迎了上來，關(guān)切地問道：“考試考得怎樣樣?”我慢慢地拿出試卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一向在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分?jǐn)?shù)后，臉上的太陽立刻變成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風(fēng)雨來臨了……

果真，媽媽把試卷擰成一團(tuán)，狠狠地丟在地上。她頭上冒著熊熊燃燒的烈火，頭發(fā)都豎了起來，一根根清晰可見。此時，我真來拿來一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣貌。

她每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的小貓，想從虎爪中逃脫出來。我閉上眼睛，等待著恐怖時光的離開……

媽媽生氣時太可怕了，看來下次考試要細(xì)心啊，不能再惹她了!

他生氣了作文7

童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出了我五彩的記憶。童年是一個畫板，畫哪畫哪，畫出了我許多開心，煩惱，趣味的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。

記得那次是一個烈日炎炎的早晨，火辣辣的太陽烤著大地，大地像一個硬硬的，熱乎乎的超大號枕頭放在那里。我弟弟買了一個六十五元錢的籃球，我們此刻正在家里洗籃球。我們?yōu)槭裁匆椿@球呢?因為我倆要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。

我們正玩的高興時，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過去，撿了起來，把它洗了。洗完后，我們又繼續(xù)玩了。不料，球又掉到了地上，我對弟弟說：“熾熾，你去洗吧!”但弟弟反而說：“你去洗?！睕]辦法，我只好去洗了。

沒過多久，球又掉了，我還是跟原先一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最終一次洗球了，下一次我絕對不洗了。說著，球就已經(jīng)洗完了。

可是，不一會兒球又掉了，我對弟弟大聲說道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了?！倍艿軈s反駁道：“我不洗，要不就不要玩了。”我也反駁道：“不玩就不玩。”結(jié)果我們真的就沒玩了。

此刻我一想起這件事就很生氣。

他生氣了作文8

在這個五彩繽紛的世界，每個人都有自我的喜怒哀樂，而那一次，他生氣了，他生氣的樣貌，我至今都忘不掉。

在5，6歲的一個晚上，因為我上課沒有聽講，所以在爸爸回來前，我胡亂地把作業(yè)做完了，心虛地等待爸爸回來檢查。”咚一，在外面工作了一天的爸爸回來了。我心里怦怦直跳，在被檢查前我的房間格外的靜?？禳c過來爸爸大聲的叫我，我?guī)еε?、驚嚇這種神情，心驚膽戰(zhàn)的走到爸爸面前準(zhǔn)備迎接爸爸的批評，看著爸爸臉色陰暗，時不時皺著眉頭，我約腦海中一片空白，臉火辣辣的，不敢用眼睛看著爸爸，讓我心繃得緊緊的，最終嘭一引線被點燃了，爸爸站了起來，把我的作業(yè)撕了，叫我跪在地上，自我反思爸爸為什么要把我的作業(yè)撕了，并叫我快速回答他，我說：因為我沒有聽講，胡亂地把作業(yè)做完了。爸爸生氣的說：明白了就好，自我反思，再跪十分鐘才能起來。

如今我再想起那個畫面，神經(jīng)仍是一陣陣發(fā)緊，爸爸生氣的樣貌，我無法忘記，爸爸給我上這一課，讓我明白了爸爸生氣也是為我操心。

那一次，爸爸生氣了，是如此可怕。

他生氣了作文9

我總感覺會有不好的事情發(fā)生，想來想去：想到上周五數(shù)學(xué)老師組織了一次數(shù)學(xué)考試，今天會不會是考試成績出來了?我的內(nèi)心充滿了忐忑。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績!突然，教室里十分寂靜，數(shù)學(xué)老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子?一位同學(xué)惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來!快一點兒!這位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的?背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢?做完題后有沒有再檢查一遍啊?這個同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個同學(xué)站在了講臺上，自己分析做錯的題。

接下來的時間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認(rèn)真地聽。當(dāng)下課鈴響起的時候，有的同學(xué)又開始說話，有的做小動作，還有的不聽講，數(shù)學(xué)老師看見這樣的情景就生氣的說;數(shù)