摘要錯(cuò)誤！文檔中沒有指定樣式的文字。PAGE8結(jié)束語本web站點(diǎn)是利用vue和element-ui的框架，以及webpack工具進(jìn)行搭建的一個(gè)項(xiàng)目，再使用router來規(guī)劃頁面的顯示，重點(diǎn)介紹了前端資源整合網(wǎng)站的技術(shù)使用：包括vue項(xiàng)目的搭建、router的使用、element的使用以及頁面布局排版和配色。本網(wǎng)站的特點(diǎn)是選用的框架屬于輕量級，網(wǎng)站的定位也有別于已有的前端資源站，從內(nèi)容上來講針對初學(xué)者和從業(yè)者的技術(shù)水平不同而開辟了兩塊不同方向的版塊，根據(jù)人群區(qū)分各自的側(cè)重點(diǎn)。當(dāng)然網(wǎng)站的設(shè)計(jì)還有很多的不足之處，由于初次嘗試，并且技術(shù)能力上深度和廣度都有所欠缺，但這個(gè)學(xué)習(xí)的過程還是幫我積累了很多的知識，我會用所學(xué)的知識讓這個(gè)網(wǎng)站變得更加的完善。浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著作：[01]未來科技.HTML5+CSS3+JavaScript從入門到精通（標(biāo)準(zhǔn)版）[M].出版地：水利水電出版社，出版年:2017年10月.[02]德勝高新教育.HTML5煉成記——Web前端開發(fā)（HTML5+CSS3+JavaScript）12堂必修課[M].出版地：中國青年出版社，出版年:2019年5月[03][美]達(dá)科特（Duckett,J.）.JavaScript&jQuery交互式Web前端開發(fā)[M].出版地：清華大學(xué)出版社，出版年:2015年6月[04]李克東、謝幼如主編.信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐[M].出版地：北京師范大學(xué)出版社，出版年:2012年12月[05]李剛.瘋狂前端開發(fā)講義[M].出版地：電子工業(yè)出版社，出版年:2017年10月[06]李剛.瘋狂Java講義[M].出版地：電子工業(yè)出版社，出版年:2018年1月[07]黃峰達(dá).前端架構(gòu)：從入門到微前端[M].出版地：電子工業(yè)出版社，出版年:2019年6月[08]肖睿/郭峰.jQuery前端開發(fā)之網(wǎng)頁特效（4）版[M].出版地：水利水電出版社，出版年:2016年12月[09][美]NicholasC.Zakas.JavaScript高級程序設(shè)計(jì)(第3版)[M].出版地：人民郵電出版社，出版年:2012年3月[10]冷亞洪、黃煒、宋宇、闞洪、李發(fā)陵.交互式Web前端開發(fā)實(shí)踐[M].出版地：清華大學(xué)出版社，出版年:2017年7月[11]騰訊互動娛樂TGideas.指尖上行移動前端開發(fā)進(jìn)階之路[M].出版地：人民郵電出版社，出版年:2017年7月電子文獻(xiàn)：[01]VUE官方文檔，網(wǎng)上電子公告[EB/OL].持續(xù)更新[2019年9月].獲得網(wǎng)址./[02]Element-UI官方文檔，網(wǎng)上電子公告[EB/OL].持續(xù)更新[2019年9月].獲得網(wǎng)址./#/zh-CN浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))致謝致謝最初想要做這個(gè)項(xiàng)目是因?yàn)樽约簭腢I轉(zhuǎn)向前端時(shí)，學(xué)習(xí)過程的摸石頭過河，經(jīng)歷過最難熬的黎明前的灰暗，最終到成為一個(gè)真正的前端開發(fā)，回頭看著自己的學(xué)習(xí)歷程深感不易，但對比現(xiàn)在也收獲了慢慢的成就感，那時(shí)候就覺得自己可以為其他想學(xué)前端而非計(jì)算機(jī)專業(yè)的網(wǎng)友們一個(gè)比較合理合適的經(jīng)驗(yàn)分享，可一直礙于可自由支配的時(shí)間太少而不曾啟動過，終于感謝此次論文給了我一個(gè)機(jī)會，碼出了基本的雛形。距離上一次的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已有十年之久，相較兩次的畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于自己已從一個(gè)懵懂小毛頭到有十年工齡的老阿姨；從可以無憂無慮只需要做好畢設(shè)這一件事情到需要從加班和陪娃中擠出時(shí)間去完成自己的畢設(shè)；從只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)到因?yàn)樽约合肱Χ鴮W(xué)習(xí)，大概是這十年跨度帶給我最大的價(jià)值。感謝婆婆的辛苦付出，讓我可以安心的加班安心的碼字，感謝羅國明老師的耐心指導(dǎo)，使得我從一開始的毫無頭緒到后面找到了方向，也感謝這兩年半的半學(xué)生生涯，雖不如全日制學(xué)生般