專題03 選擇基礎(chǔ)典型題(三)(原卷版)_第1頁(yè)
專題03 選擇基礎(chǔ)典型題(三)(原卷版)_第2頁(yè)
專題03 選擇基礎(chǔ)典型題(三)(原卷版)_第3頁(yè)
專題03 選擇基礎(chǔ)典型題(三)(原卷版)_第4頁(yè)
專題03 選擇基礎(chǔ)典型題(三)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題03選擇基礎(chǔ)典題型(三)1.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模)某公司今年2月份的利潤(rùn)為萬(wàn)元,3月份比2月份減少,4月份比3月份增加了,則該公司4月份的利潤(rùn)為(單位:萬(wàn)元)A. B. C. D.2.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模)如圖,一個(gè)直角三角形紙片,剪去直角后,得到一個(gè)四邊形,則等于A. B. C. D.3.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模)反比例函數(shù)與一次函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是A. B. C. D.4.(2023?廬陽(yáng)區(qū)模擬)下列因式分解正確的是A. B. C. D.5.(2023?廬陽(yáng)區(qū)模擬)下列命題是真命題的是A.內(nèi)錯(cuò)角相等 B.四邊形的外角和為 C.等腰三角形兩腰上高相等 D.平面內(nèi)任意三點(diǎn)都可以在同一個(gè)圓上6.(2023?廬陽(yáng)區(qū)模擬)騎自行車是一種健康自然的運(yùn)動(dòng)旅游方式,長(zhǎng)期堅(jiān)持騎自行車可增強(qiáng)心血管功能,提高人體新陳代謝和免疫力.如圖是騎行愛(ài)好者老劉2023年2月12日騎自行車行駛路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,觀察圖象得到下列信息,其中錯(cuò)誤的是A.點(diǎn)表示出發(fā),老劉共騎行 B.老劉的騎行在的速度比的速度慢 C.老劉的騎行速度為 D.老劉實(shí)際騎行時(shí)間為7.(2023?合肥二模)由于國(guó)家出臺(tái)對(duì)房屋的限購(gòu)令,我市某地的房屋價(jià)格原價(jià)為18400元米,通過(guò)連續(xù)兩次降價(jià)后,售價(jià)變?yōu)?6000元米,下列方程中正確的是A. B. C. D.8.(2023?合肥二模)如圖,將直尺與角的三角尺疊放在一起,若,則的大小是A. B. C. D.9.(2023?合肥二模)關(guān)于的一元二次方程無(wú)實(shí)數(shù)根,則一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.(2023?瑤海區(qū)三模)如圖,,,,則等于A. B. C. D.11.(2023?瑤海區(qū)三模)某人用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),將記錄結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是A.1.3,1.35 B.1.4,1.3 C.1.4,1.35 D.1.3,1.312.(2023?瑤海區(qū)三模)某超市銷售一批創(chuàng)意鬧鐘,先以55元個(gè)的價(jià)格售出60個(gè),然后調(diào)低價(jià)格,以50元個(gè)的價(jià)格將剩下的鬧鐘全部售出,銷售總額超過(guò)了5500元,這批鬧鐘至少有個(gè).A.44 B.45 C.104 D.10513.(2023?廬江縣二模)下列計(jì)算正確的是A. B. C. D.14.(2023?廬江縣二模)如圖,將一張矩形紙片折疊,若,則的度數(shù)是A. B. C. D.15.(2023?廬江縣二模)如圖,點(diǎn),在上,直徑且,則弧的長(zhǎng)為A. B. C. D.16.(2023?蜀山區(qū)校級(jí)一模)如圖,,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A. B. C. D.17.(2023?蜀山區(qū)校級(jí)一模)某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時(shí)間,并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,則在體育鍛煉時(shí)間這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是A.18,18 B.9,9 C.9,10 D.18,918.(2023?蜀山區(qū)校級(jí)一模)某快遞公司每天上午為集中攬件和派件時(shí)段,甲倉(cāng)庫(kù)用來(lái)攬收快件,乙倉(cāng)庫(kù)用來(lái)派發(fā)快件,該時(shí)段內(nèi)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)的快件數(shù)量(件與時(shí)間(分之間的函數(shù)圖象如圖所示,那么當(dāng)兩倉(cāng)庫(kù)快遞件數(shù)相同時(shí),此刻的時(shí)間為A. B. C. D.19.(2023?蕪湖模擬)如圖,在四邊形中,,,現(xiàn)把四邊形經(jīng)過(guò)某種操作,可以得到與它面積相等的等腰直角三角形,這個(gè)操作可以是A.沿剪開(kāi),并將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) B.沿剪開(kāi),并將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) C.沿剪開(kāi),并將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) D.沿剪開(kāi),并將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20.(2023?蕪湖模擬)一個(gè)長(zhǎng)方體的三視圖如圖所示,主視圖的面積為,左視圖的面積為,則長(zhǎng)方體的表面積用含的式子表示為A. B. C. D.21.(2023?蕪湖模擬)如圖,電路圖上有4個(gè)開(kāi)關(guān)、、、和1個(gè)小燈泡,同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)、或同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)、都可以使小燈泡發(fā)光.下列操作中,“小燈泡發(fā)光”這個(gè)事件是隨機(jī)事件的是A.只閉合1個(gè)開(kāi)關(guān) B.只閉合2個(gè)開(kāi)關(guān) C.只閉合3個(gè)開(kāi)關(guān) D.閉合4個(gè)開(kāi)關(guān)22.(2023?包河區(qū)校級(jí)一模)把一把直尺與一塊三角板如圖放置,若,則的度數(shù)為A. B. C. D.23.(2023?包河區(qū)校級(jí)一模)關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B. C.且 D.且24.(2023?包河區(qū)校級(jí)一模)如圖所示的電路圖中,當(dāng)隨機(jī)閉合,,,中的兩個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡能發(fā)光的概率為A. B. C. D.25.(2023?瑤海區(qū)模擬)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),是實(shí)數(shù))在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限26.(2023?瑤海區(qū)模擬)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn),則關(guān)于的不等式的解集為A. B. C. D.27.(2023?瑤海區(qū)模擬)已知為實(shí)數(shù),下列命題:①若,則;②若,則;③若,則或.其中真命題的個(gè)數(shù)有A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)28.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模)如圖是一款手推車的平面示意圖,其中,,,則的度數(shù)為度.A.56 B.66 C.98 D.10429.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模)在一次演講比賽中,七位評(píng)委為某位選手打出的分?jǐn)?shù)如下:87,95,89,99,87,93,97(單位:分).若去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,則去掉前與去掉后沒(méi)有改變的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量是A.平均分 B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差30.(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模)已知直線經(jīng)過(guò)第一、二、三象限,且點(diǎn)在該直線上,設(shè),則的取值范圍是A. B. C. D.31.(2023?安慶一模)一桿古秤在稱物時(shí)的狀態(tài)如圖所示,已知,則的度數(shù)為A. B. C. D.32.(2023?安慶一模)下列分解因式正確的是A. B. C. D.33.(2023?安慶一模)現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展,許多家庭都用起了密碼鎖,只要正確輸入密碼即可打開(kāi)門.小明家的密碼鎖密碼由六個(gè)數(shù)字組成,每個(gè)數(shù)字都是從中任選的,小明記得前五個(gè)數(shù)字,第六個(gè)數(shù)字只記得是偶數(shù),他一次隨機(jī)試驗(yàn)就能打開(kāi)門的概率為A. B. C. D.34.(2023?合肥模擬)如圖,直線與拋物線和拋物線分別交于點(diǎn)、,直線軸,與拋物線交于、兩點(diǎn),與拋物線交于、兩點(diǎn),則A.4 B. C. D.235.(2023?合肥模擬)如圖,中,,平分,若,,則A. B. C. D.36.(2023?合肥模擬)如圖,是的弦,半徑與弦交于點(diǎn),若,,則A. B.4 C. D.537.(2023?廬江縣三模)圖是甲乙丙三位同學(xué)在一次長(zhǎng)跑練習(xí)中所用時(shí)間與路程之間的函數(shù)圖象,其中最先到達(dá)終點(diǎn)和平均速度最快的分別是A.甲和乙 B.甲和丙 C.丙和甲 D.丙和乙38.(2023?廬江縣三模)如圖,中,,,垂足為,平分交于,點(diǎn)是關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),連接.若,則的度數(shù)是A. B. C. D.39.(2023?廬江縣三模)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,則的取值不可以是A.0 B.1 C.2 D.340.(2023?蕭縣一模)如圖,放映幻燈片時(shí),通過(guò)光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上.若光源到幻燈片的距離為光源,到屏幕的距離為,且幻燈片中圖形的高度為,則屏幕上圖形的高度為A. B. C. D.41.(2023?蕭縣一模)如圖,五線譜是由等距離、等長(zhǎng)度的五條平行橫線組成的,同一條直線上的三個(gè)點(diǎn),,都在橫線上.若線段,則線段的長(zhǎng)是A. B.1 C. D.342.(2023?蕭縣一模)已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),,,,如果,那么A. B. C. D.43.(2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)一模)、、三個(gè)人圍成一個(gè)三角形做游戲,游戲的規(guī)則是:每個(gè)人心里都想好一個(gè)實(shí)數(shù),并把自己想好的數(shù)如實(shí)地告訴他相鄰的兩個(gè)人,然后每個(gè)人將他相鄰的兩個(gè)人告訴他的數(shù)的平均數(shù)報(bào)出來(lái).若報(bào)出來(lái)的數(shù)如圖所示,則心里想的數(shù)是A. B.2 C.5 D.1144.(2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)一模)我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不盡,又三家共一鹿,適盡,問(wèn):城中家?guī)缀危看笠鉃椋航裼?00頭鹿進(jìn)城,每家取一頭鹿,沒(méi)有取完,剩下的鹿每3家共取一頭,恰好取完,問(wèn):城中有多少戶人家?在這個(gè)問(wèn)題中,城中人家的戶數(shù)為A.25 B.75 C.81 D.9045.(2023?定遠(yuǎn)縣校級(jí)一模)在反比例函數(shù)為常數(shù))上有三點(diǎn),,,,,,若,則,,的大小關(guān)系為A. B. C. D.46.(2023?蜀山區(qū)模擬)下列因式分解正確的是A. B. C. D.47.(2023?蜀山區(qū)模擬)如圖,一副直角三角尺如圖擺放,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上.,,,則的度數(shù)是A. B. C. D.48.(2023?蜀山區(qū)模擬)隨著“二胎政策”出生的孩子越來(lái)越多,紛紛到了入學(xué)年齡,某校2021年學(xué)生數(shù)比2020年增長(zhǎng)了,2022年新學(xué)期開(kāi)學(xué)統(tǒng)計(jì),該校學(xué)生數(shù)又比2021年增長(zhǎng)了,設(shè)2021、2022這兩年該校學(xué)生數(shù)平均增長(zhǎng)率為,則滿足的方程是A. B. C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論