第頁(yè)共頁(yè)謙虛演講稿3分鐘(14篇)演講，首先要理解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，獲得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板，希望可以幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。謙虛演講稿3分鐘篇一大家好!____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！币粋€(gè)人只有學(xué)會(huì)了謙虛，才會(huì)前進(jìn)，學(xué)會(huì)了謙虛，才會(huì)成功。謙虛是走向成功殿堂的步伐。古代詩(shī)人白居易，就是一位謙虛的人。每當(dāng)他寫(xiě)出一首新詩(shī)后，總會(huì)持之以恒地帶著不驕不躁的心情*給牧童和村婦聽(tīng)。哪怕村婦們只提出一點(diǎn)點(diǎn)意見(jiàn)，白居易都會(huì)洗耳恭聽(tīng)，虛心納諫，心平氣和的承受他們提出的各種意見(jiàn)。他沒(méi)有一絲一毫的放松懈怠，而是經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地考慮，反反復(fù)復(fù)的修改。直到他們拍手稱贊為止。詩(shī)人白居易并沒(méi)有認(rèn)為牧童和村婦知識(shí)淺溥而輕視他們，鄙視他們，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，嚴(yán)格要求自己與人和睦相處，與人為善。也正因如此，白居易的詩(shī)通俗易懂，在民間廣泛流傳著，被人們贊頌，他那謙虛的性格實(shí)在令人敬仰。這就是謙虛的見(jiàn)證!尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們應(yīng)該要虛心向別人請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)大知識(shí)面，儲(chǔ)蓄更多的知識(shí)，才能走進(jìn)成功的殿堂。謙虛是翻開(kāi)成功的金鑰匙。宋朝的文學(xué)家蘇軾，小時(shí)候聰明過(guò)人，出口成章，文釆飛揚(yáng)，妙筆生花，常常受到人們的稱贊。因此，他沾沾自喜，漸漸地有些飄飄然，還有幾分傲氣，認(rèn)為沒(méi)有人可以超過(guò)他出眾的才華。于是，他在自家大門口得意洋洋的寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。”大家看了看這幅對(duì)聯(lián)，便都來(lái)向他提問(wèn)題，結(jié)果，都沒(méi)有難住蘇軾，他不假思索地一一答復(fù)人們提出的問(wèn)題。過(guò)了幾天，一位白胡子老先生來(lái)到蘇軾家門口拜訪，手持一本厚厚的書(shū)，請(qǐng)?zhí)K軾念一念上面的字。蘇軾便毫不猶豫地接過(guò)書(shū)一瞟，先愣了一下，皺皺眉毛，傻眼了，然后是目瞪口呆，魂不守舍，滿臉漲得通紅。原來(lái)蘇軾竟然不識(shí)第一頁(yè)里面的大字，小字也一個(gè)不知，更別說(shuō)一本書(shū)了。老先生帶著微笑，搖搖頭轉(zhuǎn)身離去。等老先生走后，蘇軾慚愧萬(wàn)分，他立即把對(duì)聯(lián)改成了“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書(shū)。”從此以后，蘇軾嚴(yán)格要求自己不僅要腳踏實(shí)地，專心致志的勤奮好學(xué)，還要夜以繼日的學(xué)。經(jīng)過(guò)他的刻苦讀書(shū)，默默無(wú)聞的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，最終成為了遠(yuǎn)近出名的文學(xué)家。這就是謙虛的力量!學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，是無(wú)邊無(wú)際的天空……所以誰(shuí)也不可以以為自己聰明博學(xué)，已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前、目空一切。有句格言，大家耳熟能詳：“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！蔽覀冎挥兄t虛，努力向上，才能翻開(kāi)成功的大門。古人說(shuō)得好：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！彬湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱，而且這陷阱是我們自己親手挖掘的，假如獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就得意忘形，沾沾自喜，那么成功的大門將不會(huì)為你翻開(kāi)。所以我們要謙虛地學(xué)習(xí)，要謙虛地承受，要謙虛地成長(zhǎng)，這樣，我們才會(huì)更上一層樓。謙虛演講稿3分鐘篇二尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個(gè)人建功立業(yè)的前提和根底。謙虛慎重的品格可以使自己看到缺乏之處。美國(guó)第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是你的教師?！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時(shí)的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒(méi)有秉承貴族階級(jí)的惡習(xí)，他主動(dòng)與各階層人士交往，他的朋友除了社會(huì)名流外，更多的是普通百姓，他們來(lái)自各行各業(yè)。杰斐遜擅長(zhǎng)向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。正是他這種謙虛的作風(fēng)，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。謙虛慎重的品格還能使人在面對(duì)成功和榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它當(dāng)做鼓勵(lì)自己前進(jìn)的一種力量。居里夫人以她謙虛慎重的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對(duì)榮譽(yù)的特殊見(jiàn)解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因?yàn)樗呱衅犯竦挠绊懀呐畠汉团鲆蔡ど狭搜芯恐?，并再次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不管你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛慎重，才能保持不斷進(jìn)步的精神，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)與才干，進(jìn)而獲得成功。謙虛演講稿3分鐘篇三尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句詩(shī)詞鼓勵(lì)著人們，使人們不斷進(jìn)步，謙虛是成長(zhǎng)路上必不可缺的一局部。孔子是一位偉人，當(dāng)時(shí)他已家喻戶曉了，孔子并沒(méi)有驕傲，反而更加謙虛。一天，孔子去拜訪老子，想拜老子為師。老子見(jiàn)孔子想拜他為師。心中很是疑惑，孔子當(dāng)時(shí)比自己名聲還大，為什么要拜自己為師呢?孔子虛心請(qǐng)教別人，從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷。連一代圣賢都虛心請(qǐng)教，我們又有什么理由呢?“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時(shí)跋山涉水，經(jīng)過(guò)困難險(xiǎn)阻，終于來(lái)到了程頤教師家中。當(dāng)時(shí)正值寒冬時(shí)節(jié)，天上飄著鵝毛大雪，程教師正在午睡，楊時(shí)不忍心叫醒教師，于是，便在程教師門前，筆直地站著，一動(dòng)不動(dòng)，大雪無(wú)情地飄落著。一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，程教師還沒(méi)醒，楊時(shí)早已變成了“雪人”，三個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，五個(gè)時(shí)辰過(guò)去了……程教師終于醒了，楊時(shí)欣喜不已，終得拜師。一位深感絕望的年輕人，千里迢迢來(lái)到法門寺。講述了自己的經(jīng)歷。釋圓讓他畫(huà)一個(gè)茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫(huà)在了上面，把茶杯畫(huà)在了下面。釋圓見(jiàn)了問(wèn)他為什么不把茶杯畫(huà)在下面呢?年輕人答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。虛心是中華傳統(tǒng)美德，讓我們把虛心這種美德發(fā)揚(yáng)光大。謙虛演講稿3分鐘篇四尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!謙虛在人生中起很大的作用。假如不懂得謙虛，李世民怎么會(huì)創(chuàng)始貞觀盛世?假如不懂得謙虛，*怎么能____民獲得成功?假如不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無(wú)所不知，無(wú)所不能，整天沉浸在夸耀中，變得不思進(jìn)取，那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛，可以拋開(kāi)已有的成績(jī)，展望將來(lái)，虛心請(qǐng)教，聽(tīng)從別人的建議，那么你一定會(huì)有所成就的。為了可以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個(gè)謙虛的人。這樣才可以以身作那么，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以致于傳向世界。讓世界上的所有人都可以被這種精神感染，形成互相請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美妙。其實(shí)在很多情況下，人不可以控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時(shí)候人就必須心平氣和，謙虛的向別人請(qǐng)教。虛心做事，可以減少一些不必要的費(fèi)事，讓自己可以做出正確的決定。謙虛，是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念，也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng)，一種才能，也是一種責(zé)任心，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)翻開(kāi)紅燈，讓我們考慮過(guò)失，假設(shè)可以認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開(kāi)綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。所以，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。謙虛演講稿3分鐘篇五謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人可以有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不可以說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以，誰(shuí)也不可以認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。假如是那樣的話，那么必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候，還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫印９湃苏f(shuō)得好：“謙受益，滿招損?！奔偃绔@得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，被眼前的成功沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！彼裕?dāng)我們?cè)讷@得好成績(jī)時(shí)不自滿，才會(huì)更上一層樓?；偸菚?huì)凋謝的。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散，當(dāng)潮水漲起時(shí)潮落也就成為必然，這就我們謙虛，要利用雙贏來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。余秋雨說(shuō)，唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久。我想，這便是歷史的法那么，它教我們謙虛，教我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。建一樓必須互借智慧，才能成功;做一衣必須互借長(zhǎng)處才能做得更好。人也是一樣，只有謙虛，及早懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得完美的人生。成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋(píng)果紅著臉。同學(xué)們，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷假設(shè)谷”的胸懷，都要有一種“謙虛慎重、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間!謙虛演講稿3分鐘篇六謙虛，謙恭虛心也。謙虛表如今待人謙和恭敬，虛心向別人請(qǐng)教，不自高自大，自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過(guò)，驕傲的人只論人非。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真理的大海，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因?yàn)轵湴磷载?fù)大意失荊州敗走麥城。謙虛能給我們帶來(lái)別人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識(shí)前，彼此并無(wú)好感。但因?yàn)楸葼枴どw茨始終懷著一顆謙虛的心，在與巴菲特見(jiàn)面時(shí)真誠(chéng)地鞠了一躬，贏得了巴菲特的好感和尊重，兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在容許暫時(shí)幫助舜管理部落后，并沒(méi)有驕傲自滿，而是體貼下士百姓，農(nóng)耕忙種之事親力親為，在舜死后主動(dòng)讓位給舜的兒子，但因?yàn)橛淼闹t虛贏得了百姓的尊重，百姓仍然認(rèn)禹為領(lǐng)袖并上門拜訪。謙虛是一種態(tài)度，可以表現(xiàn)個(gè)人的道德修養(yǎng)和程度;謙虛是一種力量，可以鼓舞我們不斷進(jìn)步不斷探究;謙虛還是一種美，可以吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才可以有光明的將來(lái)。做一個(gè)謙虛的人，首先要懂得放開(kāi)心胸包容別人，尊重別人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?當(dāng)別人犯了錯(cuò)，不去追究他的過(guò)失，而是寬容的原諒對(duì)方;當(dāng)自己心情不愉悅，不遷怒于對(duì)方，尊重對(duì)方的行為和勞動(dòng)成果，而不是虛偽地待人。只有尊重別人的人才能得到別人的尊重。做到這些，你就做到了待人謙和恭敬。做一個(gè)謙虛的人，還要做到虛懷假設(shè)谷的精益求精，不恥下問(wèn)。人外有人，天外有天?？倳?huì)有比自己優(yōu)秀的人存在，“三人行，必有我?guī)熝伞?，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己的缺乏和別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是隱藏自己的缺點(diǎn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。學(xué)會(huì)向別人請(qǐng)教而完善自己的缺乏。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。只有做到多虛心地去請(qǐng)教，才能進(jìn)步和開(kāi)展。許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué)，有人問(wèn)球王貝利：“在你踢進(jìn)的足球中，你最喜歡哪一個(gè)?”他的答復(fù)是“下一個(gè)”。始終告訴自己，“下一個(gè)”自己才是的，做到謙虛待人，謙虛處世，才能不斷進(jìn)步而走向成功!謙虛演講稿3分鐘篇七“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我們常說(shuō)的一句俗語(yǔ)，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己到達(dá)了飽和狀態(tài)，無(wú)需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為開(kāi)展留一點(diǎn)空間。這樣，才能不斷的一直進(jìn)步。畫(huà)家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，便向其弟子借過(guò)降臨摹，他的弟子驚訝無(wú)比，齊白石說(shuō)：“我雖然是你的教師，但你不一定就比我差?！彼牡茏勇?tīng)后，對(duì)教師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。就像《師說(shuō)》里所說(shuō)的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可防止的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗钱?huà)家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫(huà)，可見(jiàn)齊白石對(duì)畫(huà)的熱愛(ài)及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫(huà)才會(huì)被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。紅軍長(zhǎng)征期間，____曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神，____看過(guò)后，指出詩(shī)中的幾處缺乏之處，____聽(tīng)后，虛心請(qǐng)教____，并希望他能幫助修改。____改完以后給____看，____看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來(lái)的大有進(jìn)步。曾帶著紅軍踏過(guò)十萬(wàn)五千里的____總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并對(duì)別人的指導(dǎo)虛心請(qǐng)教，使自己的寫(xiě)作才能，得到了進(jìn)步。同樣的，____也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的進(jìn)步，完善自己。人無(wú)完人，沒(méi)有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對(duì)人態(tài)度，只會(huì)讓自己向后退。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。給自己的開(kāi)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能不斷的汲取新知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己缺乏之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。謙虛演講稿3分鐘篇八今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個(gè)話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是十全十美的，難免會(huì)有一些缺點(diǎn)當(dāng)別人提出時(shí)，就要謙虛承受。而且當(dāng)你獲得一定成就時(shí)，不要自滿，仍要保持謙虛。例如，你是學(xué)生，當(dāng)獲得了好成績(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲自滿，要繼續(xù)發(fā)奮向上，獲得更好的成績(jī);往上講，假如你是公司經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)別人的商場(chǎng)銷量比自己好時(shí)，不要與其斗氣，要謙虛學(xué)習(xí)進(jìn)步自己;再往高處說(shuō)，假如你是____，當(dāng)別人給你提出治理國(guó)家的意見(jiàn)時(shí)，不要_專政，要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法，治理好國(guó)家?？傊瑹o(wú)論你從事什么職業(yè)，就算是____，肯定都會(huì)有自己的缺乏之處，這時(shí)的你，就要學(xué)會(huì)謙虛。謙虛是什么?其實(shí)謙虛就是虛心的請(qǐng)教別人，補(bǔ)充自己的缺乏。讓我們來(lái)看看發(fā)生在中國(guó)古代的一件事。那時(shí)侯，孔子隨_周游列國(guó)，在一條小路上時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩在那里玩，_忙上前趕開(kāi)，孔子讓_住了手后，上前查看。原來(lái)，這個(gè)小孩在那里擺碎瓦片玩，擺了一座城，孔子說(shuō)：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧!”“老先生，您說(shuō)是車給城讓路呢，還是城給車讓路?”孩子反問(wèn)道，孔子頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學(xué)習(xí)?？鬃?，擁有大量知識(shí)，但他卻沒(méi)有絲毫驕傲，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說(shuō)道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會(huì)有好結(jié)果的，只有謙虛，才能給自己帶來(lái)好處。再讓我們來(lái)看看發(fā)生在國(guó)外的一件事。的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦與一個(gè)小女孩在街上相遇，小女孩覺(jué)得愛(ài)因斯坦穿著乖僻，便教他如何正確著裝，拾掇房間，而愛(ài)因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識(shí)，而愛(ài)因斯坦再也不會(huì)穿的那么邋遢了，變得精神起來(lái)?？磥?lái)，對(duì)自己有不滿，也是謙虛。因?yàn)橹挥袑?duì)自己不滿，就會(huì)去謙虛學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，正如魯迅所說(shuō)：“不滿足是向上的車輪?！敝t虛，是每個(gè)人應(yīng)具有的，只有謙虛，才能讓我們發(fā)奮向上，不斷的實(shí)現(xiàn)目的。所以，就讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)謙虛，發(fā)奮向上吧!謙虛演講稿3分鐘篇九滿招損，謙受益?！}記古代的賢名之人多是謙虛的，他們并不因?yàn)樽约河斜绢I(lǐng)而沾沾自喜。他們懂得自滿會(huì)給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂(lè)的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值，然后為知己者勞，為知己者死。姜尚石番溪邊垂釣待圣賢，他沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢鯻而自夸門弟大宣自己是多么厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下?？桌戏蜃樱俏覈?guó)古代偉大的教育家，_萬(wàn)千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個(gè)條件，他自滿了沒(méi)有?他沒(méi)有，他只是說(shuō)："三人行，必有我?guī)熝伞?他的_遍天下，他的教師也不少。魏徵也曾對(duì)唐太宗說(shuō)："自滿者，人損之;自謙者，人益之。"欹器，如今幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識(shí)它，在很久以前人們用來(lái)汲水用的工具就是它的原形。后來(lái)它的一個(gè)分支漸漸的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正，滿而覆。"而為讀書(shū)人所鐘愛(ài)。讀書(shū)人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否那么將毀于一旦。座右銘也就是由此而來(lái)。謙虛是一種好的品質(zhì)，我們每個(gè)人的骨子里都有，但是他美而不露，他隱藏于心靈的深處，他等待人們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗?，所以他不容易被發(fā)現(xiàn)，不容易被得到。謙虛得榮，自滿那么自毀前程。自滿會(huì)遭到別人的嫉妒，自然也會(huì)遭到別人的陷害。韓信他先投靠項(xiàng)羽，項(xiàng)羽因看不起他，韓信而沒(méi)有的到重用，后來(lái)他投靠劉邦，因?yàn)橛袕埩?蕭何的推薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因獲得齊地自恃功高，派人懇求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王，劉邦怕他以后會(huì)對(duì)自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他。韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居，他才后毀沒(méi)有聽(tīng)從蕭何的話。他說(shuō)："狡兔死，走狗烹;高鳥(niǎo)盡，良弓藏;敵國(guó)破，謀臣亡。天下以定，我固當(dāng)死。"等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿，后毀已晚矣。這個(gè)代價(jià)似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果，而且也有無(wú)數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前，為什么我們不能去好好的去想一想呢?后記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛演講稿3分鐘篇十一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人，他就會(huì)讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但非常結(jié)實(shí)，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子走在去晉國(guó)的路上，前面出現(xiàn)了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽(tīng)到鵝的叫聲。這時(shí)一個(gè)小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學(xué)問(wèn)，那我考你一個(gè)問(wèn)題：“鵝的叫聲為什么大?”孔子笑了笑，漫不經(jīng)心的答道：“鵝的脖子長(zhǎng)，所以叫聲大?！焙⒆右荒樀靡獾卣f(shuō)：“那青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子臉紅了，無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我不如他，他可以做我的教師?！币淮麕熆浊鹉茉诒娔款ヮブ鲁烧J(rèn)自己不如一個(gè)小頑童，其謙虛的作風(fēng)、無(wú)與倫比的氣度，令人贊嘆。謙虛正向我們走來(lái)!伴隨謙虛走來(lái)的還有名醫(yī)扁鵲!魏文王的大殿上，編鐘齊鳴，文王大病初愈，龍顏大悅，問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)∶“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位呢?”扁鵲謙虛的答復(fù)說(shuō)∶“長(zhǎng)兄，中兄次之，我最差。”文王不解的問(wèn)∶“那么為什么你最知名呢?”扁鵲答說(shuō)∶“我長(zhǎng)兄治病，是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之時(shí)。一般人以為他只能治細(xì)微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。”一代名醫(yī)扁鵲，深為廣闊人民所愛(ài)戴和崇敬，人們稱他為“能生死人”的“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過(guò)的共約四千化里的路途上，歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù)，還有他虛懷假設(shè)谷的胸懷。幾千年來(lái)，謙虛成就了無(wú)數(shù)偉人，與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來(lái)。謙虛演講稿3分鐘篇十一“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，這是多有哲理的一句名言。這句話我們已經(jīng)滾瓜爛熟了，但又有多少人能做得到呢?“不要驕傲，不要驕傲，一切要從‘0’做起”，這句話在我考到好成績(jī)的時(shí)候，爸媽和家長(zhǎng)都會(huì)嘮叨的一句口頭禪。每個(gè)人都會(huì)為自己的小成功而快樂(lè)，這是我們的權(quán)利，但有時(shí)快樂(lè)到了瘋狂的地步，這就是驕傲。在5年級(jí)的一次期末考試，我的獲得了意想不到的好成績(jī)。我在學(xué)校聽(tīng)到這個(gè)消息，快樂(lè)得不得了，但學(xué)校畢竟人太多，所以我不敢喜形于色?；氐郊依?，我簡(jiǎn)直忘乎所以了，高聲歡呼，在吃飯，說(shuō)話時(shí)，臉上都會(huì)泛出一絲絲笑容，心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中，連睡覺(jué)的時(shí)做的夢(mèng)都是美的……妹妹有點(diǎn)看不過(guò)眼，沖著我嚷嚷：“不就是得了個(gè)第一嘛，有什么好夸耀的，小心笑掉了大牙?！蔽也恍家活櫍骸拔揖涂鞓?lè)了，怎么了，就算笑掉了大牙我也樂(lè)意?！北M管爸爸媽媽怎么說(shuō)我，我還是覺(jué)得，快樂(lè)又不是壞事，沒(méi)有什么大不了的。又一次的期末即將降臨，也許我還沉浸在曾經(jīng)的第一名美夢(mèng)的旋渦里，隨著它旋轉(zhuǎn)，不知道天昏地暗。在這期間沒(méi)有怎樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)……直到考試完畢了，我望著考卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心猛然一片空白，但馬上，那些酸的，甜的，苦的，辣的，一下子涌了出來(lái)，把我空白的心染成紅的，黑的，灰的，連我自己都分不清楚是什么顏色了。那一瞬間，我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分?jǐn)?shù)，試圖想把一切都拉回來(lái)，但它們都走遠(yuǎn)了，只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分?jǐn)?shù)在我眼前晃來(lái)晃去，隨后，就是爸爸媽媽責(zé)備的目光，我感到不寒而栗，全身冒冷汗?！罢l(shuí)叫你之前不復(fù)習(xí)，你不是很有信心嗎?如今考成這樣了，你想想怎么辦吧?”“都說(shuō)了，不能驕傲，不能驕傲，你以為不努力就能保持第一名嗎?你作美夢(mèng)吧?！薄摆s緊去學(xué)習(xí)。”爸爸媽媽的話像一把刀，深深刺進(jìn)我的心。我漸漸地懊悔了，假如我之前有復(fù)習(xí)，也許成績(jī)就不會(huì)那么糟糕了;假如我不那么驕傲，我就不會(huì)丟掉第一名。可是，再多的假如也挽回不了發(fā)生的一切……想要挽回，只能靠努力。通過(guò)這么一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，我才懂得了，獲得了好成績(jī)，就不能驕傲，要好好保持這個(gè)好成績(jī)，驕傲的結(jié)果往往是失敗，而虛心的結(jié)果往往是成功。謙虛演講稿3分鐘篇十二有人問(wèn)球王貝利：“你最滿意的球是哪一個(gè)”他毫不猶豫的說(shuō)：“下一個(gè)。”這位世界球星的驚人之語(yǔ)昭示我們要做一個(gè)謙遜的人。在成功與成功面前，我們要時(shí)刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓(xùn)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“智慧是寶石，假如謙虛鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。”而高爾基自己，正是因?yàn)槿绱酥t遜，才成為光耀世界的文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明：謙虛是成功的奠基石，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。在我們的生活中，也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！狈_(kāi)歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。三國(guó)時(shí)期，劉備為了興復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮茅廬，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪。恰恰與其相反的是，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都，他們自以為天下已經(jīng)得到了，就放松了警覺(jué)驕傲了起來(lái)，使至清軍入關(guān)，終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來(lái)，終日不理朝政，后來(lái)被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。謙虛，也是一種美德。如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹(shù)立了典范。然而，就是因?yàn)橄裉焐系男切且粯?，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè)，并散發(fā)著燦爛的光輝。謙虛，雖然簡(jiǎn)單，雖然質(zhì)樸，但卻很難做到。我們應(yīng)該多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，正確地認(rèn)識(shí)自己，戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的精神。謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我么們專心地垂著綠蔭，永葆生命的綠色，將謙遜進(jìn)展到底。謙虛演講稿3分鐘篇十三在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì)開(kāi)展成為從善如流了。謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。學(xué)會(huì)謙讓，小鳥(niǎo)們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的;小魚(yú)們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚(yú)的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的，而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我?jiàn)Z的，而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這，就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見(jiàn)證!當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往，也是自己與別人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小，也是自己與別人方便的特好好心;當(dāng)你開(kāi)車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失，也是自己與別人得益的舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與別人雙贏的美妙慶賀;當(dāng)你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困，也是自己與別人共享的友好往來(lái);當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下群眾平凡，也是自己與別人親近的可好偉大。謙讓，不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻發(fā)奮圖強(qiáng);不準(zhǔn)成心的相讓那些存心叵測(cè)的人而偷梁換柱，而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間，而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準(zhǔn)過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。學(xué)會(huì)謙讓，我們的人際關(guān)系圈子里就一定不會(huì)再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語(yǔ)、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭(zhēng)了，而一定會(huì)有“禮尚往來(lái)、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了;我們的工作環(huán)境氣氛里就一定不會(huì)再有“明爭(zhēng)暗斗、爭(zhēng)功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了;我們的政府衙門清廉里就一定不會(huì)再有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn)、狼狽為奸”的_交易了，而一定會(huì)有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、舍生取義”的透明施政了。學(xué)會(huì)謙讓，我們的友誼永遠(yuǎn)都不可能“泛濫成災(zāi)、眄視嘲笑”的對(duì)待好友，而可能永遠(yuǎn)的“專心交往、尊重理解”的款待好友;我們的愛(ài)情