家長會班主任講話稿班主任：尊敬的各位家長：你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長久以來對我們班級工作的大力支持和協(xié)助，表達真誠的謝意。今天，我們在這里舉辦這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一種回想，目的是對孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、品德進行一種報告與交流，如果在我的講話中有不到之處，還請各位家長包含，我想我們都有一種共同的目的就是讓你的孩子獲得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會協(xié)助孩子走好這人生的第一步。

在本次期中考試中，我班成績優(yōu)秀的有24人，不及格的有4人，總體來說本次成績還能夠，學(xué)生在考試中發(fā)揮較好，有1/3學(xué)生沒有考試應(yīng)考的成績。即使有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是較好，但是我們也不能否認他們平時的優(yōu)秀體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分數(shù)不是衡量一種孩子優(yōu)秀與否的原則。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。為了協(xié)助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。例如，個別同窗學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動學(xué)習(xí)性差,

學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能準時完畢作業(yè)；有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)鞘巧恰總€家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些狀況，老師并沒有對任何一種孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo)，固然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是但愿孩子們能有所進步。但愿家長能予以支持和理解。作為班主任，我最重視的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一種優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲入做人的道理，但愿不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上抱負的學(xué)校，都要做一種有道德的人。另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，協(xié)助孩子們能全方面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了諸多豐富多彩的愛好小組活動。有鼓號、腰鼓、軍體拳、舞蹈、合唱、書法、手工等十幾個，讓每個孩子的特長得到發(fā)揮。尚有，我們經(jīng)常會組織孩子們參加綜合實踐活動，諸多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們在“六一”還將開展典型誦讀比賽，使孩子們的朗誦能力得以提高。但愿在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一種孩子都能得以全方面發(fā)展，能力越來越強。固然，一種人的成長和知識積累最重要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對兒女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展含有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一種人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參加。那么面對這個年紀階段的孩子，作為家長該如何做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的某些見解。大家懂得，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這涉及行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，.對的的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧別人。除另外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)理解小朋友的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，并且，還隨著著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)辦法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從下列幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣必定難以優(yōu)質(zhì)高效地完畢作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，例如要孩子早睡早起，上午起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)當給孩子規(guī)定某些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐步成為習(xí)慣。第二、要教育兒女養(yǎng)成獨立完畢作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的重要方式，有些孩子不肯下工夫自己做作業(yè)，要么在校剽竊別人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。因此，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完畢作業(yè)的習(xí)慣。第三、要協(xié)助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。小學(xué)階段諸多學(xué)生學(xué)習(xí)辦法比較消極、被動，家長應(yīng)當故意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。普通指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)辦法有諸多，例如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)當協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完畢這四步。第四、要協(xié)助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年紀的增加，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了某些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不肯自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中高年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，協(xié)助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。另外，家長們