我的第一本書牛漢

牛漢，原名史成漢，蒙古族，當(dāng)代詩人。生于1923年10月，山西省人?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間在陜甘地區(qū)讀中學(xué)、大學(xué)。已出版詩集十余本，散文集七本，詩話集兩本。從事文學(xué)編輯工作半個(gè)多世紀(jì)，曾為中國(guó)作協(xié)全國(guó)名譽(yù)委員，中國(guó)詩歌協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

走近作者聽讀課文，復(fù)述課文。1、作者60年前小學(xué)一年級(jí)的國(guó)語課本是什么樣子的?從中發(fā)現(xiàn)了什么？默讀課文問題探究“一團(tuán)紙”，是攔腰截?cái)嗟?，只有下半部?沒有封面,沒有頭尾”

苦難的生活

同學(xué)之間的濃濃的友情以及父親對(duì)孩子之間友情的理解——人間的溫暖與友情2、文中第12段補(bǔ)敘自己“上學(xué)”“上書房”的快樂，從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？

描寫了人與狗的默契和情趣，是兒童時(shí)代難得的快樂與童趣

——孩子的童趣與快樂

當(dāng)“我”和狗引得哄堂大笑，“弄不成”把“我”狠狠訓(xùn)斥一頓之后說：“看在你那知書識(shí)禮的父親的面子上，我今天不打你手板了。”這句話雖有失教師身份，卻透露出當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)間村鄰的友好淳厚的情義——人間的溫暖3、文題“我的第一本書”僅僅指那本課本嗎?還可以作怎樣的理解?“我的第一本書”不僅僅指那半本課本，也指“我”人生的第一課。這人生的第一課，蘊(yùn)含著艱辛，人間溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。2.作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的?

作者是懷著沉重的心情，敬重、珍愛的感情追憶“第一本書”的，感情復(fù)雜，心情沉重，因?yàn)槟潜緯锷畈刂嚯y的生活和惡劣的學(xué)習(xí)條件與環(huán)境，同時(shí)也映照著那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn)，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂趣和溫情。1.“我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻?！?作者對(duì)童年的感覺是怎樣的?聯(lián)系下文看,“生命最初的快樂和夢(mèng)幻”是什么?)

作者對(duì)童年的感覺是辛酸的?！巴隂]有幽默”,寫其童年生活的艱苦和沉重,不僅自己家的生活是窘困的,幾乎所有同學(xué)都在生存的底線上掙扎?！吧畛醯目鞓泛蛪?mèng)幻”1.同學(xué)之間的濃濃的友情2.父親對(duì)我的愛與理解3.孩子的童趣與快樂4.鄉(xiāng)間村鄰的友好淳厚的情義課后練習(xí)二（2）

這里的“枉”字可以理解為:白白地,無價(jià)值地,無意義地.作者的第一本書,既是求知的第一本書,更是人生的第一本書,如果這第一本書不寫出來,那么這幾十年的讀書和寫書(詩)就失去了意義,變得毫無價(jià)值了.因?yàn)槟阃浟酥R(shí)的源頭和人生的起點(diǎn),你忘記了過去,即忘本了.作者最后說:“人不能忘本”,巧妙地運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法,“本”這里指課本,那第一本國(guó)語教材,也指人生成長(zhǎng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西.作者所指主要是后者.讀了本課，你最大的感受是什么？

知識(shí)改