第頁共頁應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇一明確自己人生的大目的，對把握好目的有直接的促進作用。認真籌劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。(1)學(xué)歷目的：大專畢業(yè)(2)經(jīng)濟目的：年薪10萬以上(3)方向：企業(yè)高級技術(shù)人員、建立自己的公司二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析^p1、社會一般環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟開展有強勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、就業(yè)環(huán)境隨著信息技術(shù)的高速開展，企業(yè)越來越需要擁有高級技術(shù)的人才。當(dāng)今世界的競爭說到底是人才的競爭。三.大學(xué)三年規(guī)劃:(1)職務(wù)目的:先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步理解企業(yè)對大學(xué)生的要求。(2)才能目的：掌握專業(yè)知識,理解其他方面對自己有用的知識。(3)經(jīng)濟目的：在校期間兼職，年收入5000元左右。一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目的和要求；其次，要開場接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點理解自己將來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，進步交際溝通才能，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語.計算機才能的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步理解職業(yè),進步人際溝通才能。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的才能,同時檢驗自己的知識技能;進步自己的責(zé)任感,主動性和受挫才能,并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目的應(yīng)鎖定在進步求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性;積極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò),理解往年的求職情況。三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目的應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目的是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開場畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在理論中檢驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進展模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性。另外，要重視實習(xí)時機，通過實習(xí)從宏觀上理解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)形式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二眼下正是應(yīng)屆畢業(yè)生忙著找工作的時候，然而，在求職招聘的旺季里，不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種原因，剛進單位沒多長時間，甚至沒過實習(xí)期就選擇了辭職，成為所謂的“閃辭族”。在近期市人才市場舉辦的一場招聘會上，記者發(fā)現(xiàn)，前來找工作的求職者中，大學(xué)生“閃辭族”占了相當(dāng)一局部，其中大多數(shù)是剛走出校門的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財政經(jīng)濟學(xué)院的黃東林本就職于一家外語培訓(xùn)機構(gòu)，但他只工作了不到一個月，便提出了辭職，“每天都是重復(fù)一些簡單、瑣碎的工作，與自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)，也不能鍛煉才能?！彼J為，這份工作無法滿足自己的個人開展需求，沒有挑戰(zhàn)性，因此想重新找份工作。記者采訪發(fā)現(xiàn)，局部高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽，主要出于福利待遇不符合理想，嫌工作沒有挑戰(zhàn)性，開展空間不大，或?qū)嶋H工作內(nèi)容不感興趣等原因。其中，“閃辭族”中，以文科類畢業(yè)生為主，他們因無法適應(yīng)所從事的銷售、效勞類崗位的工作環(huán)境及壓力，最終選擇了辭職?！耙恍┤诉B聲招呼都不打就走了，走后公司打給他也不接?！笔袃?nèi)一家汽車銷售效勞公司的招聘人員朱貴海告訴記者，今年他們公司共招了十多名銷售及市場專員，大多工作不到半年時間，有的還沒過見習(xí)期就辭職，“這么短的時間里，新人才剛承受完系統(tǒng)培訓(xùn)，熟悉了一些業(yè)務(wù)，在這個時候分開，對企業(yè)、對自己都不夠負責(zé)，也容易讓工作交接出現(xiàn)問題?！痹趯Υ伴W辭”現(xiàn)象上，很多用人單位持同樣的態(tài)度，他們認為，單位花心思從眾多求職者中進展挑選錄用，并進展上崗指導(dǎo)，但招到的人卻頻繁跳槽辭職，是如今不少職場新人盲目求職、缺少穩(wěn)定性的表現(xiàn)，對單位也會造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為招聘員工的評判標準，他們更青睞那些能穩(wěn)定長期工作的員工，假如在面試時發(fā)現(xiàn)求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)歷往往不會錄用。對于應(yīng)屆畢業(yè)生的“閃辭”現(xiàn)象，市人社部門相關(guān)負責(zé)人認為，大學(xué)生在擇業(yè)上，有自己明確的選擇性，是值得肯定的，這在一定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個人自身開展。而過于盲目和頻繁地更換工作，是就業(yè)觀念不成熟、缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)?！按髮W(xué)生剛出校門，對用人單位、工作環(huán)境不理解，且抱著比擬理想的想法，結(jié)果工作后發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實的差距較大，覺得自己的工作太瑣碎，沒意義，表達不了個人才能和價值，一時調(diào)整不了心態(tài)，便選擇了辭職?！蓖瑫r，一些企業(yè)用人管理欠標準也是造成該現(xiàn)象的誘因?！坝行┢髽I(yè)用人管理機制不夠完善，對員工培養(yǎng)不夠，難以為新人開展提供良好平臺。還有一些用人單位急于填補用工缺口，給新人安排一些額外的工作，或是開出一些不能落實的條件和待遇，讓其難以承受?！睂Υ?，該負責(zé)人認為，作為剛剛步入職場的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對自己有一個根本定位，不僅需要對當(dāng)下的就業(yè)形勢有適當(dāng)判斷，相應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期，還要對自己合適從事的職業(yè)進展挑選，慎重選擇好自己的第一份工作，將職業(yè)目光放得更長遠一些。作為企業(yè)，應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起培訓(xùn)員工的責(zé)任，盡力創(chuàng)造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過程中，加強崗前培訓(xùn)，并做好新人的思想工作，給新人指明開展道路，引導(dǎo)新人度過急躁期，更快地融入到單位集體中來。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰明，許多事情都比擬拿手，致力于自己才干和才能的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新穎事物，關(guān)注事物的意義和開展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。擅長快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式考慮問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機敏而坦率，有出色的分析^p才能，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并擅長發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為"方案趕不上變化"，并以實際行動證明大局部規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。擅長理解，而非判斷別人。樂觀，擅長鼓舞別人，能用自己的熱情感染別人?？偸浅錆M熱情的尋找新穎事物，但行事缺少穩(wěn)定的方案和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為無視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目的的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的`耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目的，而不能堅持將一件事完完好整地完畢。非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)那么和方案。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的方案和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給別人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預(yù)知才能，會誤認為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認真傾聽別人，防止表現(xiàn)的不耐煩。(2)職業(yè)興趣探究報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會型(6.1)。1)有明顯的藝術(shù)興趣，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達才能；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo)別人的活動。3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。1)能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最正確：全神貫注于短時間、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進展陳述；思維活潑，合適嘗試一下。2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析^p及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇四大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的缺乏，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的進步，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：〔1〕認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要?！?〕積極參加社會理論活動，要充分鍛煉效勞意識及各方面工作才能，進步人際交往才能，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當(dāng)參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動，進步實戰(zhàn)才能?！?〕繼續(xù)不斷進步英語和計算機程度，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試?！?〕繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資講座資很多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，進步素養(yǎng)?！?〕通過各種途徑進步一下才能：團隊合作才能、溝通才能、協(xié)調(diào)才能、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新才能、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的才能、概括才能、籌劃才能、組織才能、應(yīng)變反思才能等。〔6〕通過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇五天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自身的夢想，事業(yè)有成，實現(xiàn)自身的人生價值是每個人都向往的。為此，就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目的，以這個目的作為我們駛向成功此岸的航標。你的知己是誰?你最理解誰?當(dāng)然是“自身”。但是，總在一些文章中看到“我最不理解的人就是自身”的話，假如不理解自身，又何談立志呢?!所以，理解自身是確立目的的第一步。我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自身，正確地分析^p自身，正確地自我評估，這樣才能找到合適自身的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。如今我國正處于開展中，是不斷向前進步著的國家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當(dāng)今社會的開展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我如今十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自身將來，設(shè)計自身職業(yè)生涯的時候了，而且應(yīng)該說這個時候是進展職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。只有明確了自身的目的，才能在求職過程中不斷與那個目的看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。做什么事情之前都應(yīng)有個目的，至少這個目的在如今的我看來是偉大的。只有有了目的才有動力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自身的專業(yè)知識建立起自身的網(wǎng)站，在那里展示自身的才能。但是，這個目的并不會一下子就實現(xiàn)。分析^p如今的自身，不管在理論上還是在技術(shù)上，離自身的目的都有一段間隔，所以我需要一步一步地實現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會學(xué)到很多的知識，搜集不少的經(jīng)歷，這些對于我的目的都是一個進步，對于自身也是一種考驗。而如今的我學(xué)識是中專，假如一直是這個程度，那么我所制定的目的就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我方案著在工作的同時，還要繼續(xù)進修，在我如今所掌握知識的根底上學(xué)更復(fù)雜的知識，那樣才會制作出更漂亮的東西。這些是我對我將來職業(yè)生涯的一個方案?！罢f來簡單，做來難?！睕]有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自身手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識越多，積累的經(jīng)歷越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利些。然而，靠自身去完成一件事情或一項工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周圍對自身幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比擬困難了。所以在以后的工作中我會努力工作，恪盡職守。在以后的進修中我也會認真學(xué)習(xí)，用自身所制定的目的來時刻鞭策自身，給自身注入動力，鼓勵自身不斷前進。理想是純潔而偉大的，在我們最無助的時候，它就會變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離如今還有一段間隔，但是，我們有理由相信，在自身努力過、付出過之后，它會變?yōu)楝F(xiàn)實。分析^p了自身，制訂了方案，確定了目的，憧憬了將來，擁有了夢想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實的那種心情。那么，回到現(xiàn)實，開場行動吧!去一步一步地實現(xiàn)那個純潔而偉大的夢想。如今的我中專即將畢業(yè)，接下來的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自身的興趣愛好，也要另一方面考慮到社會的需要，因為只有社會所需要的職業(yè)才有開展的可能性，這也是定立目的的根據(jù)，同時也是實現(xiàn)目的的保證。我渴望自身事業(yè)的成功，我渴望自身生活得更美妙，我希望在自身的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時我會慎重地選擇，但也會考慮到自身的切身利益，只有對自身有益，自身才會有動力奔向目的。如今的我已經(jīng)開場了自身的行動，開場關(guān)注社會所需要的職業(yè)與我所定立的目的是否沖突，只有這樣，才不會使自身的目的落空。我將目的的實現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因為只有迫于時間的緊迫，自身的工作效率才會提升。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開場行動，規(guī)劃自身職業(yè)生涯的開展階段，實現(xiàn)自身的職業(yè)目的。第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目的相關(guān)的公司工作。第二步經(jīng)過四年的努力，上一個新臺階，比剛進公司時進步。理論中所學(xué)的知識和經(jīng)歷有所增加，這時我的學(xué)識應(yīng)該是大專了。第三步再繼續(xù)下來的六年里，我的學(xué)識應(yīng)該是大本了。隨著自身的進步，我開場尋找更合適我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識充實自身，使自身更加完善。第四步再接下來的四年里，我有才能處理許多技術(shù)難題了，而且我的才能使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時我就要開場考慮創(chuàng)立自身的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個好名字，我要申請網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)歷創(chuàng)立一個高程度、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來閱讀我的網(wǎng)站。這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會時刻鞭策自身按照自身的安排前進的。為了讓這個規(guī)劃看起來更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。我們雖然已經(jīng)樹立了自身的人生目的，規(guī)劃了職業(yè)生涯的開展階段，但我們也要認識到“方案不如變化快”。在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自身有益，可能對自身不利，使我們本來規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析^p當(dāng)時的社會開展趨勢，重新審視自身的目的，同時還要再分析^p當(dāng)時的自身條件，據(jù)此，再對自身所定的目的重新評估，假如自身的目的已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自身的目的跟上時代的步伐，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的開展及時調(diào)整自身的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有好處的，這樣做會讓我們的目的適應(yīng)社會的開展，也會讓我們自身不斷進步。在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自身的資本，以隨時調(diào)整自身前進的步伐。目的的只是為自身的前進指示一個方向，而自身才是目的的創(chuàng)造者，我們可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自身的當(dāng)時條件，這樣我們才會立于不敗之地。但要想修改自身目的，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目的前進的同時不斷地學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)歷，完善自身，只在這樣我們的理想才會與自身越走越近，反之，也許只會越走越遠。樹立目的的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過，“征服世界的將是這樣一些人：開場的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當(dāng)他們無法找到的時候，他們親手創(chuàng)造了它?！倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目的就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。如今我的學(xué)識只是中專，但我會不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自身的工作生涯之際，我會按照自身所制定的規(guī)劃前行的。我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認為，憑借自身這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識會找到符合“第一步”目的的工作。如今的社會是競爭強烈的社會，在求職過程中，別人不會因我的目的偉大或有意義而聘用我，而是要考察我的技術(shù)和我的才能。所以，從如今起，我就要努力為我的第一個目的準備必要的資本。假如不能找到比擬理想的工作，我也不會放棄，會繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目的靠進。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都成認你，你就必須向全世界妥協(xié)?！碑?dāng)時看完這句話我有此茫然了，假如是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個性去哪里展現(xiàn)?!而我認為，假如自身擁有的東西是積極的，對自身有益的，那么我就應(yīng)該保存。所以，在剛開場的求職工作中，我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是，在我向自身“第一步”目的靠進的時候我會始終堅持的，“一步一個腳印”地向我的既定目的邁進?！暗谝徊健笔顷P(guān)鍵的一步，我會把握每一個時機，我會成功地開場我的“第一步”?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自身會成功!如今我就要開場行動。理想并非遙不可及，自身的將來職業(yè)生涯設(shè)計也并非空想，在自身不斷努力，不斷付出之后一定會有所收獲，一定會成為現(xiàn)實，那時的自身已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇六前言知識改變命運，技能左右人生。題記人生就像是一段跑道，假如你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，假如你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)賞臺上的成功者永遠都不可能是你。彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不成認初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自身成熟了，可以比擬現(xiàn)實地考慮問題。盡管我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自身的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨光陰了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭劇烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實的社會。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自身。一、自我認識。如今社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提早做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下根底，作為新時代的中專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自身的性格才能都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自身的人生價值。二、認識自我我的根本情況：1、我叫xxx，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈敏的運用，并且掌握這方面的知識。4、我在模具這方面有比擬扎實的根底，平時在鉗工，模具組裝方面屢次理論，累積經(jīng)歷。不過還要多純熟做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的根底知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去理解它。5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標新。三、職業(yè)道德素質(zhì)1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人，但是我有老實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自身。2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目的的勇氣。3、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)：多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當(dāng)做我的典范，還要認真聽取別人的意見。四、學(xué)校環(huán)境分析^p廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學(xué)校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。擁有實習(xí)工廠、各類實習(xí)實驗室共28個，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。藏書樓藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。為全面推進素質(zhì)教育，拓展德育內(nèi)涵，提升學(xué)生專業(yè)技能程度，進一步豐富校園文化生活，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學(xué)年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”?；顒觾?nèi)容豐富，各類學(xué)生教師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、安康活潑的校園活動氣氛，為廣闊師生搭建開掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能程度的平臺，激發(fā)教師與我們的創(chuàng)新精神和提升理論才能，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生在活動中獲得成功的體驗，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇七事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說，在于定事最合適一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的。如今，我將對我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏，將所做的事開展成為一生的事業(yè)。一、確立開展目的：1、總體目的：成為一名高級秘書。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。假如人生沒有目的、沒有進展合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通才能和語言表達才能，具有很強的責(zé)任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照教師的指導(dǎo)，我參