第頁共頁高三班會演講勵志(十二篇)演講稿是一種實用性比擬強的文稿，是為演講準備的書面材料。在如今的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。高三班會演講勵志篇一大家好！綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開場了。首先謹讓我代表高三年級所有的同學，向大年初九就與我們并肩站在高考復(fù)習前線的所有老師們說一聲謝謝，向任勞任怨，默默疼愛我們、包容我們、____的父母們道一聲：你們辛苦了！我們的進步，是你們無私的付出得來的回報。高一的同學們，你們還記得上學期的軍訓嗎，還記得軍訓完畢的那天，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，你是否突然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，只有疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)完畢了。軍訓的幾天里，你們學會了一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。經(jīng)歷了一個學期的學習你們一定已經(jīng)意識到，老師家長都希望你們成材，祖國的開展也需要大量的人才。為了我們心中憧憬的遠大前程，為了這些含辛茹苦的老師、家長們，為了偉大祖國的騰飛，大家一起努力吧！同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是獲得成功的根底，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。理論是獲得成功的泉。在掌握知識的根底上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和理論的成果得以充分展示。高二的同學們，去年的今天，你們踏進了這座神圣的知識殿堂，滿懷好奇，滿懷憧憬。你們已經(jīng)走過了高一的適應(yīng)期，如今，你們經(jīng)歷了文理科分班，走上了人生第一個岔道你們的目的更加明晰，你們前進的腳步也一定更為堅決。選擇理科的同學將自己沉浸在理化生的世界里，選擇文科的同學在課堂上游歷世界，探尋歷史長河里的點點星光。你們一定也意識到，高中生活緊張辛苦又愉快充實，你們體會過成功的甘甜，也品味過失敗的苦澀。磨礪使你們走向成熟，變得堅強，有了迎接新挑戰(zhàn)的更大勇氣。讓春日里明媚的陽光、美麗的校園見證你們?yōu)槔硐腴_場新的征程。今天，你們又帶著夢想和希望踏進了四中的校門。你們的到來能讓我們一同在這片學習的樂土上揮灑青春，追逐夢想！你們的到來，讓這個二月變得如此精彩！與此同時，你們一定也知道高二正是為高三戰(zhàn)斗累實根底，養(yǎng)精蓄銳的關(guān)鍵一年。希望你們能在這一年中積少成多，完成由量變到質(zhì)變的飛躍。以“鍥而不舍，金石可鏤”的精神在書山上攀登，在學海中徜徉。最后用更上一層樓的姿態(tài)邁向高三。對于我們這屆高三，我的感觸是最深的：我們在四中度過了三年，這三年不長不短，我們也或多或少地在校園里留下了痕跡，校園里那排鵝掌楸也經(jīng)歷了三輪歲月流轉(zhuǎn)，我們看著他們在春天發(fā)出嫩綠的新芽，在秋天落下金黃的枯葉。它們見證我們在校園里的成長，我們見證了它們的生命在三年里的變遷。半年前，我們像以前歷屆的學生那樣，步入高三。仿佛一個神圣的儀式，我們在那個夏天把所有的書都搬到了高三的教室里，我們也沉下心坐在教室里開場了傳說中的高三生涯。然而，面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二時我們并沒有虛擲青春，我們早已為高三的長跑、沖刺作足了準備。面對高三，我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了高考，我們在聲聲爆竹中讓心境平和，我們照舊沉住氣坐在亮堂的教室里踏上高考復(fù)習的漫漫征程。各科試卷如鋪天蓋地般向我們襲來，隱隱有黑云壓城之勢。上個學期考試頻頻，考試成績公布，排名一次次地沉沉打擊著我們時，我們也更加努力，努力再將我們自己進步一層。我們身上承當著各種各樣的壓力，教室里的倒計時越來越近，離高考只有一百多天了，父母的期望，老師的教導，同學的競爭，社會言論的關(guān)注，無不從各個方面給予我們壓力，也給予我們前進的動力。我們的精神像一根時刻緊繃的弦，隨時發(fā)現(xiàn)并補上學習的破綻。我們的高三緊張的節(jié)奏往往讓人喘不過氣來，同學們晚自修時在燈下埋首苦讀，攻克一個個難點老師們也陪伴我們到深夜。我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。我想，在我們即將分開學校的時候，也必然會在腦海中回放記憶里的片段，有初入四中時的不安，有與同學相處的點點滴滴，有老師們鼓勵的眼神，有家長們殷殷的期盼，我們必然是思念這三年的，思念這三年里所有的溫暖，這三年里所有開心的事。同學們，新的學期已經(jīng)開場，擂擂的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，讓我們共同努力，讓高一高二的同學在知識的海洋里徜徉得更暢快，讓高三的同學們創(chuàng)造輝煌的人生，將高中生涯畫下完美的句點！會當擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢比海遠，心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚眉唱出“淚水吞沒不了我的驕傲”。崢嶸歲月的激流中，我們迎風搏浪；無悔青春的舞臺上，我們熱汗揮灑；千軍萬馬擠高考的獨木橋上命運如刀，我們決然領(lǐng)教！高三班會演講勵志篇二前言：有人大清早就去了自習室，直到熄燈才回來;有人整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起;有人在學生社團工作很出色，為人行事各種通達;有人收獲了愛情，每天從早到晚，眼里只有一個人;有人熱愛運動，運動場上永遠少不了他的身影;有人找兼職賺錢，為此逃了不少課;有人喜歡旅行，翹課，哪怕沒錢，也風雨無阻;有人隨波逐流，永遠跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課;有人追求著錯誤的東西義無反顧，但卻覺得人的一生應(yīng)該追求一次自己想要的東西哪怕是錯的;有人笑;有人哭;有人歡：有人悲：有人沉默;有人興奮;有人憂傷;有人幸福-這就是大學，這就是我們的青春!一、活動背景我們正處在人生中的一個名叫“青春”的時期，我們的生命在光陰里飛逝，從初中時期的叛逆，到高中時期的迷茫，再到大學時期的堅決。一路風雨相隨，陽光引路，每一步，都是自己的選擇，每一個選擇的結(jié)果都不是自己想象的摸樣，但是不管她是什么摸樣，我選擇的我就不懊悔。在大學生活中明確自己奮斗的方向，無論做些什么讓自己的青春、讓自己的大學生活無悔無憾。二、活動目的1.通過這個班會，讓我們明確我們奮斗的方向，希望在大學生活中做到真正的青春無悔。2.鼓勵大學生積極完善自己，規(guī)劃自己的理想，倡導學生鼓勵青春夢想，實現(xiàn)自我價值。3.讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深化體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美妙將來。4.不要讓同學們讓自己的青春有遺憾三、活動宗旨“讓學生認識到自己已進入青年時代，要樹立遠大的理想，把握住青春的大好光陰，充實自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，綻放自己，多年后回憶自己的青春可以說一句‘青春無悔’。”四、活動主題“青春無悔，青春無憾”五、活動形式主題班會六、活動時間3月30日晚自習七、活動地點教室八、活動對象全體同學九、活動過程1.班會開幕致辭青春是一個永久的話題，正值青春的我們應(yīng)當意氣風發(fā)，揮斥方遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅決不移的夢想至少應(yīng)當永垂不朽。“青春無悔”——不抱怨挫折;不抱怨社會;不抱怨出身;不抱怨境地。別人看到的只是你的脆弱，堅強只有你自己知道。夢想騰飛只因青春無悔!2.討論各小組有關(guān)議題以小組為單位(按宿舍或?qū)W號)，提早通知各小組班會的主題內(nèi)容，各小組準備與主題相關(guān)的議題。在此環(huán)節(jié)各小組分別闡述自己的議題，進展小組間討論。3.所有同學寫下自己在大學中希望能做到的一件事或能達成的一個目的。4.由班長講述這次本次主題班會寄語并宣布班會完畢九、活動意義通過本次班會，使同學們清楚的看清自己的處境與面臨的挑戰(zhàn);樹立積極陽光的心態(tài)。鼓勵大家能珍惜大學的美妙青春光陰，“青春無悔”，有理想，有規(guī)劃，有抱負，頑強堅決的詮釋我們的青春年華!十、考前須知1.班會按時進展，人員按時出席。2.教室和黑板布置由文藝委員和宣傳委員等人負責。3.同學們不能提早退場。十一、活動寄語每個人做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由，誰都有自己的人生準那么和方向;誰都可以犯錯;誰都會得到別人的尊重;誰都可以說自己是對的;誰都可以隨時墮落和振作;一切的一切，只是，因為這是大學!多年以后，這各式各樣的人中不見得誰混的一定比誰差，整天泡自習室的人也許成了教授，翹課做兼職的人也許成了公司老總，宅在宿舍玩游戲的人也許進了知名游戲公司做高級工程師，出去旅行的人也許單反玩的很溜成了攝影家，收獲愛情的人也許此生和愛的人過著平淡幸福的生活!只要你做的是你的夢想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上。茫茫人海中你們苦苦掙扎，在漫漫浮生中尋找希望和方向，請你們珍惜在這里的光陰吧!珍惜這里的人們，珍惜這里受過的傷，珍惜這里的夢想!讓自己的青春無悔!高三班會演講勵志篇三“青春無悔”主題班會籌劃書前言：有人大清早就去了自習室，直到熄燈才回來;有人整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起;有人在學生社團工作很出色，為人行事各種通達;有人收獲了愛情，每天從早到晚，眼里只有一個人;有人熱愛運動，運動場上永遠少不了他的身影;有人找兼職賺錢，為此逃了不少課;有人喜歡旅行，翹課，哪怕沒錢，也風雨無阻;有人隨波逐流，永遠跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課;有人追求著錯誤的東西義無反顧，但卻覺得人的一生應(yīng)該追求一次自己想要的東西哪怕是錯的;有人笑;有人哭;有人歡：有人悲：有人沉默;有人興奮;有人憂傷;有人幸福-這就是大學，這就是我們的青春!一、活動背景我們正處在人生中的一個名叫“青春”的時期，我們的生命在光陰里飛逝，從初中時期的叛逆，到高中時期的迷茫，再到大學時期的堅決。一路風雨相隨，陽光引路，每一步，都是自己的選擇，每一個選擇的結(jié)果都不是自己想象的摸樣，但是不管她是什么摸樣，我選擇的我就不懊悔。在大學生活中明確自己奮斗的方向，無論做些什么讓自己的青春、讓自己的大學生活無悔無憾。二、活動目的1.通過這個班會，讓我們明確我們奮斗的方向，希望在大學生活中做到真正的青春無悔。2.鼓勵大學生積極完善自己，規(guī)劃自己的理想，倡導學生鼓勵青春夢想，實現(xiàn)自我價值。3.讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解，深化體會青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美妙將來。4.不要讓同學們讓自己的青春有遺憾三、活動宗旨“讓學生認識到自己已進入青年時代，要樹立遠大的理想，把握住青春的大好光陰，充實自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，綻放自己，多年后回憶自己的青春可以說一句‘青春無悔’?！彼?、活動主題“青春無悔，青春無憾”五、活動形式主題班會六、活動時間3月30日晚自習七、活動地點滄州師范學院文科樓18教室八、活動對象級酒店管理全體同學九、活動過程1.班會開幕致辭青春是一個永久的話題，正值青春的我們應(yīng)當意氣風發(fā)，揮斥方遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅決不移的夢想至少應(yīng)當永垂不朽?！扒啻簾o悔”——不抱怨挫折;不抱怨社會;不抱怨出身;不抱怨境地。別人看到的只是你的脆弱，堅強只有你自己知道。夢想騰飛只因青春無悔!2.討論各小組有關(guān)議題以小組為單位(按宿舍或?qū)W號)，提早通知各小組班會的主題內(nèi)容，各小組準備與主題相關(guān)的議題。在此環(huán)節(jié)各小組分別闡述自己的議題，進展小組間討論。3.所有同學寫下自己在大學中希望能做到的一件事或能達成的一個目的。4.由班長講述這次本次主題班會寄語并宣布班會完畢九、活動意義通過本次班會，使同學們清楚的看清自己的處境與面臨的挑戰(zhàn);樹立積極陽光的心態(tài)。鼓勵大家能珍惜大學的美妙青春光陰，“青春無悔”，有理想，有規(guī)劃，有抱負，頑強堅決的詮釋我們的青春年華!十、考前須知1.班會按時進展，人員按時出席。2.教室和黑板布置由文藝委員和宣傳委員等人負責。3.同學們不能提早退場。十一、活動寄語每個人做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理由，誰都有自己的人生準那么和方向;誰都可以犯錯;誰都會得到別人的尊重;誰都可以說自己是對的;誰都可以隨時墮落和振作;一切的一切，只是，因為這是大學!多年以后，這各式各樣的人中不見得誰混的一定比誰差，整天泡自習室的人也許成了教授，翹課做兼職的人也許成了公司老總，宅在宿舍玩游戲的人也許進了知名游戲公司做高級工程師，出去旅行的人也許單反玩的很溜成了攝影家，收獲愛情的人也許此生和愛的人過著平淡幸福的生活!只要你做的是你的夢想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上。茫茫人海中你們苦苦掙扎，在漫漫浮生中尋找希望和方向，請你們珍惜在這里的光陰吧!珍惜這里的人們，珍惜這里受過的傷，珍惜這里的夢想!讓自己的青春無悔!高三班會演講勵志篇四拼搏高三青春無悔同學們：進入高三，你應(yīng)該感到的是壓力無處不在，節(jié)奏快了，題量多了，同學們的學習熱情高漲。無論是家長，還是老師都對你有了更多的期待。這樣的期待和壓力，可能是一個關(guān)切的眼神，也可能是一句低聲的呵斥，于是你應(yīng)該明白你已經(jīng)進入了戰(zhàn)場的前沿地帶，就要進展生死的搏殺了。你要在“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的吶喊聲中，信心百倍地投入到了日常的學習生活之中去。你要滿懷激情，相信天道酬勤。我要告訴你，需要你做的事情還有很多。作為老師和朋友，我想對同學們說下面幾個問題：第一個問題：正確認識自己。我要對學習認真，成績領(lǐng)先的同學說：目的定位要高遠一點，但一定要腳踏實地，從根底做起。不要無視對根底的知識和根本技能的掌握，而把主要的精力放在了對高難度的題目的攻關(guān)上。其實，在高考的題目中，中低檔的題目要占到3/4左右，比擬難的題目僅占1/4，有些平時程度比擬高的學生，他們往往在中低檔的題目上失去分數(shù)，高難度的題目要是再抓不住分數(shù)，那么，所得的分數(shù)就會很少。還有平時分數(shù)好的學生，不一定根本功好，比方書寫問題，平時自己的老師因為偏愛，可能會忽略這些問題，一到高考，有些學生就會因這些缺點而讓自己吃啞巴虧。因此，我建議這些同學平時一定要練好根本功，做好基此題，同時做好打硬仗，打大仗的思想準備，切莫大意失荊州，斷送了大好前途。我想對學習認真，但方法欠缺的同學說：盡快找到更加合適自己的學習方法。要鼓舞起自己的士氣和信心，要在高三這一年里持之以恒地堅持自己的學習，千萬不要一曝十寒，千萬不能動搖自己的自信心。雖然暫時我們可能不太滿意自己的成績，但奇跡，是可以在那些堅持努力的同學身上發(fā)生的。正確的認識自己，知道自己的長處是什么，缺乏是什么，請同學和老師幫助克制思想上的障礙和學習方法上的缺陷，努力進步自己，滿懷激情，相信天道酬勤。我想對厭惡學習，對放棄學習的同學說：沒有人愿意放棄你，假如你不想放棄自己;沒有人可以打敗你，假如你不想自己投降。你們有的出現(xiàn)了混日子的不良思想。這是很不應(yīng)該的，當今的社會是一個充滿競爭的社會，在競爭的社會中，只有靠實力來說話，靠實力來生存，如今不努力，將來要為自己今天的錯誤付出更多的艱辛和努力。社會不同情甘于平庸的弱者，高考不相信哭泣的淚水。中國有句古話：“士別三日，當刮目相看?！毕Ｍ麌鴳c的休整后，我看到的你們滿懷激情，積極上進。如今間隔高考還有8個月的時間，8個月足夠改變一個人的命運。我希望這些同學從理解并且掌握課本的知識入手，由淺入深，循序漸進，用螞蟻啃骨頭的韌勁和耐性，堅持到底，自己為自己打造一片亮麗的天空，為自己抒寫一個完美的人生。第二個問題：高三階段要處理好幾個關(guān)系首先要處理好學習與遵守紀律的關(guān)系。紀律是約束我們的行為的規(guī)那么，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不可以算是一個優(yōu)秀的學生。一個學校、一個班級假如紀律很亂，上課講小話，隨意遲到、曠課，玩手機，考試時弄虛作假抄襲舞弊，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃重，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅上進心，喪失正能量。所以不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業(yè)，而且破壞我們班級，我們學校整體的團結(jié)、奮進的高考備考氣氛。這是我們堅決不允許的。講究紀律，就是要做到該做什么的時候做什么，不該做的時候，就堅決不可以做。為了配合這一要求，學校將對那些無視紀律，擾亂教學的同學以嚴肅的處理。其次要處理好學習與珍惜時間的關(guān)系。今年高三了，在經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀之后，(一)如今到了收獲的時候，這一年，對于我們每個同學的一生都會產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。和以前相比，我們給高三安排更多的自習時間。同學們有了較為充足的自主學習時間，自主學習有了比擬大的空間，這對于我們來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。其機遇是：它可以給我們進步自我管理和自主學習才能提供平臺，可以奠定我們一生的幸福。但是，這種自習時間多的狀況更多地是給我們帶來了前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)：如何進展行之有效的自我管理，如何進步自主學習力，成為制約我們這屆學生高考能否取勝、夢想能否實現(xiàn)的決定性因素。學習是一個循序漸進，逐漸進步進步的過程，沒有時間做保證，進步學習成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，進步學習的效率本身就是對時間的珍惜。有些同學中午不休息，晚上就寢講到很晚，這是不正確的。假設(shè)沒有休息好，而在正常上課的時候昏昏沉沉，注意力不集中，上課的效率低下，這就是在浪費是時間。因此我們說，珍惜時間的關(guān)鍵點是要學會科學的分配和利用時間，進步單位時間內(nèi)獲得知識的量。再次是處理好學習與良好習慣之間的關(guān)系。同學們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢?我認為產(chǎn)生這種情況的原因，就是練習做的少，知識還沒有完全掌握好，說到底還是習慣不好造成的。一些同學習慣于看，不習慣動筆，習慣于想，不習慣抓落實，這樣就造成了必要的訓練沒有跟上，差距就會隨著產(chǎn)生。說和練是有間隔的，讀和寫是不同的。尤其是一些同學，缺乏定時定量的訓練，結(jié)果在考試中難以適應(yīng)題目不難但題量很大的特點。在平時做作業(yè)的時候，要努力做到“認真、仔細、標準、高速、準確”。認真就是要認真對待每一科，認真對待每堂課，認真對待每個單元，認真對待每個題目;仔細主要是指書寫仔細，美觀好看，最起碼要求你的字跡好識別;標準，就是要做到知識標準，考慮標準，步驟標準，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點;高速，就是在保證準確的前提下，進步做題的速度，可以在有限的時間內(nèi)高速準確的全部完成訓練，以適應(yīng)將來高考題量加大的特點，準確，就是要在做題時要立足“三準”：堅持做到看得準，想得準，做得準，消除一念之差，一不小心，差一點兒的懊喪。第四要處理好學習和生活的關(guān)系。主要是要處理好自己和老師、和家長和同學之間的關(guān)系。要尊敬老師，這不僅僅是因為我們從老師那里獲得了知識，還在于尊敬老師是一個人最起碼的道德底線。親其師，才會信其道，尊敬老師才會形成良好的師生關(guān)系，到達教學相長的良好效果。要理解家長望子成龍的心情，要聽從家長的話，同學們要明白，孝敬父母是熱愛父母的表達，好好學習，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對父母的熱愛，每一個做家長的，都希望自己的孩子可以成人成材，熱愛父母，就不要叫你父母的希望變成絕望，不要叫你的父母的夢想變成空想。青少年時期是人生的黃金季節(jié)，是為將來打根底的大好光陰，而有些同學在卻熱衷于和異性同學的不正當交往，這是很愚蠢的舉動，必須加以堅決制止。同學們，高三是緊張而充實的一年，是人生刻骨銘心記憶永存的一年，更是創(chuàng)造奇跡的一年。希望同學們嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，努力進步學習成績，在即將到來的十月考中檢驗自己。江陵一中有著輝煌的過去和美妙的將來。我相信我們高三同學一定會發(fā)揚江陵一中拼搏奮進，勇創(chuàng)佳績的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們扎實的態(tài)度，頑強的奮斗，用我們的青春和熱血，證明自己出類拔萃，優(yōu)秀無比!青春無悔主題班會教案高三班會演講勵志篇五《青春無悔》主題班會班會目的：讓學生理解青春的重要性，要學生們好好把握自己的青春歲月，改正自身的不良習慣，為了不辜負家長、老師、同學的期望不經(jīng)歷風雨，用自己的汗水，奮勇的拼搏，書寫屬于自己的青春和人生?；顒舆^程：一、青春是什么?活動：詩朗讀《青春是什么》主持人總結(jié)何謂青春。二、拿什么拯救你——我的青春導入：放映一些中學不良行為習慣的圖片，以及家長辛苦工作的圖片交流討論：面對這樣的青春，就目前你的狀態(tài)而言，你覺得當務(wù)之急應(yīng)做些什么?結(jié)論：我們不能繼續(xù)這樣迷茫下去了……這樣，只會令對我們關(guān)心備至的父母絕望、令他們痛心、令我們的將來無法想象……我們要改變自己，重新振作起來。我們要規(guī)劃好自己的人生，確立目的，不再迷茫!我們要盡自己的最大努力付諸行動。要我們的青春不再迷茫!!!用我們的態(tài)度來挽救自己的青春。三、青春無悔導入：今天，我們站在同一起跑線上，如何才能讓無悔于我們的青春呢?活動：①故事《成功屬于不拋棄不放棄的人》②四幕劇《龜兔賽跑的故事》總結(jié)以上活動給我們帶來的啟示。四、班主任總結(jié)五、青春誓言：承載人生理想，背負長輩囑托，走進初三，走向中考戰(zhàn)場。在此，我們以青春的名義起誓：在初三的日子里，我們將克制一切困難，用汗水改寫人生，用勤奮鑄就輝煌，讓雄心和智慧在六月閃光。六、同唱一首歌《蝸?！犯呷鄷葜v勵志篇六高三勵志主題班會演講1只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！└隊柹畈豢赡芤环L順，生命不可能只有幸福。在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€倔強的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強才能的絕好時機，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?。林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地承受正規(guī)教育的時間，加起來還缺乏1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學問、仁慈正直和不畏困難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當過律師。從29歲起，他開場競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并獲得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運的驚濤駭浪里，生存還是消滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重承受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的典范還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈從!”對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起英勇地承受挑戰(zhàn)，向著美妙的生活邁步前進!高三勵志主題班會演講2同學們，下午好!多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子.我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有彷徨。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活成認掛折，卻永遠不會欣賞屈從。今天主持人為我們設(shè)置了一道論題：青春不言敗。歲月記載了我們生活中的美妙足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)假設(shè)追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的時機。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們將來的開展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應(yīng)當放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我沖動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，發(fā)奮努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：一、目的：引向成功的燈塔目的是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目的，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的此岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目的，鎖定目的，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地去追趕心中的太陽，這樣就一定會獲得成功。最終的總體目的，又是由一個個切近的詳細目的逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。所以，同學們一定要確立好自己的高考目的和階段性目的。階段性目的詳細說來就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學們要咬定這些目的不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!二、信念：鍛造輝煌的一頁拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目的鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光輝四射，光榮照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!三、認真：成就夢想的基石同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學們獲得高考的成功，以致將來事業(yè)的成功。四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒?；仨?，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。高三勵志主題班會演講3趙x通知我讓我演講的時候，我很驚訝，因為上次模擬考試考的太爛。后來我想了想，可能是因為我代表了一局部人，所以才讓我來演講。當然，假如非要問為什么是讓我來代表這局部人，我想可能是因為我的臉皮足夠厚，敢于在全班同學面前做這個類似于檢討的演講吧。這一局部人，就是“有潛力，也夠聰明，但是沒有相匹配的成績”的人。著名作家劉震云先生寫過一本書，叫做《一句頂一萬句》，里面有一段話是這樣說的：“世界上有一條河特別波濤洶涌，淹死了許多人，這條河叫‘聰明’”。我覺得淹死人的方法無非就是，這些人成功了，覺得聰明嘛，沾沾自喜，失敗了，也覺得自己聰明，失敗只是偶爾。但是，無論你多么優(yōu)秀，假如你缺少熱忱，易被打擊，理想不夠堅決，信念不夠恒久，就總會失敗，總會受傷，總會迷失方向。我覺得我便是，至少最近一段時間是，對學習不夠熱忱，信念不夠恒久。好在我發(fā)現(xiàn)了這些缺點，我也希望這一局部人可以找到自己的缺點所在。其實，在我們每個人父母心中，我們都是有宏大潛力的，不然他們不會讓我們來這里復(fù)讀。我覺得，作為孩子最失敗的，就是既厭惡父母設(shè)計的人生，又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們?nèi)缃裾咴诟改杆谕穆飞?。而且我相信在座的也沒有人愿意當一個失敗者，那就利用這僅有的一百天，來讓自己和父母得到一個快樂的結(jié)果。即使在這個過程中會有很多的苦難，我感覺所有的事情，包括玩游戲，打比賽，這些事情的意義在于奮斗之后的成就感。在心態(tài)上，就我個人，我覺得我的心態(tài)還是滿好的。當然，復(fù)讀生的一大優(yōu)勢就是考試心態(tài)更好。人在江湖，現(xiàn)實與理想總有對不上號的時候，會無奈，會為難，但無論如何，即使是自欺欺人，你也不能放棄心中的美妙愿望，更不能怨天尤人，只有始終保持安康積極的心態(tài)，才能逢兇化吉，遇難成祥。我覺得這種心態(tài)，對以后面對所有問題和挑戰(zhàn)都有幫助。最后，我想說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點，而這第一百天，恰恰是一個轉(zhuǎn)折點。高三勵志主題班會演講4尊敬的領(lǐng)導老師家長親愛的同學們：大家下午好!今天我們即將參加高考的__學子來到操場，參加所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視一下自己，發(fā)現(xiàn)自身的問題，找到解決的方法，從而確立新的奮斗目的，可以以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式!就剩下100天了，真的就剩下100天了!在這100天里，我們該怎樣做那?我想和大家分享幾個故事!(一)龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：兔子和烏龜進展長跑比賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪?兔子就睡起了大覺，結(jié)果一覺悟來，烏龜已經(jīng)沖過了終點線!寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰可以鍥而不舍的走到最后!聰明也不是一個成分十足的褒義詞!所以我要告訴那些自以為聰明或自以為不聰明的人一句話：聰明不聰明真的是一件無關(guān)緊要的事，我們更應(yīng)該牢記心間的是一個信念天道酬勤!(二)故事并沒有到此完畢：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一?！钡诙?，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次一定要成功!發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰先跑到終點，誰是____。”兔子一時間無所適從，就漸漸的跟在烏龜?shù)暮竺?，烏龜又成功了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點誰是____嗎?”烏龜笑了，“我本來就是烏龜____啊!”這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深化的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的夢想。當你告訴別人你要考一本時，別人會說你“妄想”;當你告訴別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”;于是我們彷徨了，我們猶豫了，我們對自己產(chǎn)生疑心了，靜下心來想一想，卻突然發(fā)現(xiàn)我們犯了一個多么可笑的錯誤，別人的話可以改變什么哪?所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠!(三)兔子眼都氣綠了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一潮。第二天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次一定要成功。發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點了，突然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位美麗的公主，當然是兔子公主。我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑著轉(zhuǎn)過臉去，裝作假設(shè)無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳聆聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，因為不同的選擇往往會導致不同的結(jié)果。我曾經(jīng)說過，不要老想著“那個男孩真帥”，“那個女孩真漂亮”，而到了生活中，才發(fā)現(xiàn)“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很漂亮”，一份無可厚非的感情悄然降臨了。我們該怎么辦?我只想提醒大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點自愛，更多一點自重，更多一點長遠的考慮!(四)我們假設(shè)兔子和烏龜又進展了一場比賽，這次兔子如愿以償，率先沖過了終點線，兔子等在終點準備奚落烏龜一番，可當烏龜慢吞吞地爬到終點時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你成功了?！蓖米右幌伦哟袅?，“我們不是競爭對手嗎?干嘛要祝賀我呀!”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人啊!”當別人的心情比你好，你會羨慕嗎?當別人的人緣比你好，你會眼紅嗎?當別人的成績比你好，你會嫉妒嗎?假如你的答復(fù)是肯定的，那么我告訴你，你至少忽略了兩個方面的事實。一、一切都是你自己創(chuàng)造的二、一切都是可以改變的。750分放在哪兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力的了700分，怪也只能怪我們自己的本領(lǐng)不到家!我一直在找一個詞語來概括最標準最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅決，體格強健的形象，但是我越來越發(fā)現(xiàn)這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，可以甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學習和生活。就剩下100天了，真的就剩下100天了!100天可以做很多事，100天也可以什么也不做!但我認為，每一個有理想有抱負志存高遠的人都應(yīng)該靜下心來，重新審視一下自己，確定自己的位置，找準自己的方向!最后，祝全體同學們在將來的100天里：都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度獲得高考的最后成功!2.尊敬的領(lǐng)導、老師和親愛的同學們：你們好!冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅決了心中的理想。而今，間隔高考只剩下一百天了!一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探究，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時?！贝_實，卻接近成功，道路便卻艱險。困難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的比賽中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的成功。我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我堅信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，成功之春。我們的心在此飛翔，在溫暖的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和對待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明，遠航!最后，祝愿同學們以白天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功!高三勵志主題班會演講5同學們，老師們，大家上午好!今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》：光陰像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考的身影就在我們眼前，在這僅有的百日時刻，我想說幾句肺腑之言：90天確實短暫，確實平凡，可我們不能讓她平平淡淡。一百天，是一個觸目驚心的數(shù)字：因為今天的會議完畢，就剩下89天，88天87天等等等等。指縫太寬，時間太瘦，她會在我們不經(jīng)意間偷偷地溜走，我們唯一該做的就是不逃避、不退縮，硬著頭皮咬緊牙關(guān)地堅持，不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持，堅持著去努力。不要再說我會盡力而為的空話，不要再開我要全力以赴的空頭支票，要靜下心俯下身子做真的，要沉住氣耐著寂寞務(wù)實的。人生沒有幾個90天，何況這關(guān)系你人生命運的90天呢?90天，對于你們固然觸目驚心，可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因為時間會讓繁花開在此岸，會讓玩弄她的人淚水漣漣;會蒼白整個世界，也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道，一百天里會有很屢次測驗，會有無數(shù)個試題難關(guān)，只要你們得之泰然，爭其必然，“非寧靜無以致遠”，那你的90天，成功就是必然。同學們，生命的可悲在于它不能重來，生命的可喜在于它根本就不需要重來?；厥鬃蛱?，那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月，在18歲的你們面前已經(jīng)是昨日黃花，不知不覺間。你們就要踏入社會，面對生活、面對現(xiàn)實。有人說，你們的童年喝的是蜜水，小學喝得是糖水，初中喝得是茶水，高中喝得是白開水，我說，今后的90天，你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來，誰將甩掉稚嫩獲得輝煌;誰把這杯苦水倒掉，誰將懊悔終生一世迷茫。假如說夢想是你的心力，而實現(xiàn)夢想?yún)s需要你的才能。才能之燈因激情而點燃，命運之舟憑拼搏而前行。關(guān)鍵時刻，要敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，即便倒下也成為沖鋒路上最美的一道靚麗風景。90天，將改變你們的人生走向。其實，這個90天，就是命運的分水嶺，誰跨過去了，誰的面前就是寬闊的大道和美妙的前景;誰留在岸邊，誰只能眼看著滔滔的東逝水無奈的興嘆;誰在岸的那邊，誰將順利地續(xù)寫人生的輝煌;誰留在此岸，誰只能把自己的一生過得昏無天光。90天，將改變你們家庭的開展方向。你們的父母大多是工薪階層，生活過得并不非常充裕，他們之所以加倍努力，說穿了為的就是你。你興旺了他們會歡喜，你失態(tài)了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個安康的身體，你唯一能做的就是通過90天的爭氣，讓他們?yōu)槟愀械津湴敛灰选?0天，將改變你們自身的品味。品味是人生的標簽，沒有品味就等于沒有素養(yǎng)。素養(yǎng)來自哪里，她來自于知識的熏陶，來自于大學的深造，來自于見多識廣，來自于同高層次的人交往。這些，都可以通過90天的磨練得到。假設(shè)干年后，當你感到自己的人生在增值，自己的身價在進步，自己的境界在開闊，自己的眼界在深邃的時候，會慶幸高中這最后的90天實在是太重要。否那么，你就是路邊一顆無人知道的小草，隨著春夏秋冬的更替，把自己的生命白白的消耗。同學們，天下所有求學的人，一直行走在一條筑夢的路上，十多年的日日夜夜都隨著這條路的延伸而消亡。然而，這條路讓你的知識不斷增長，這條路使你的意志不再彷徨，這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻，你肯定知道，前方的盡頭有不同的人生競技場，面對90天的汗水流淌，你難道會退縮會繳械投降?今天我只想說，還是珍惜余下的90天，伴隨著90次升起的朝陽，享受校園的書聲瑯瑯，品味春天里的鳥語花香，保證在初夏的六月，綻放出美麗的輝煌。90天不能虛度，要過得充實，過得有收獲。90天，是做不了很多事，但每天每門學科能做一道題，90天就可以做幾百道題;假如每天進步一分，90天就可以進步90分。90天，你們要做些什么呢?首先，對每一科的知識進展梳理，根據(jù)自身的實力，選擇的試題要力所能及。其次，對各科試卷的構(gòu)造要熟悉，那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析^p。第三，要充分認清自己，不斷給自己補充能量與動力，努力進步學習的激情和興趣。第四，根據(jù)自己的實際，高效利用生活中的間隙，多記憶、多做題。第五，再苦也要堅持，再累也永不言棄，再寂寞也要再接再厲。90天，為了你們能順利實現(xiàn)目的，我這里有幾點要求要提：1、薄弱科目重點抓，投放時間與精力。2、有張有弛，有勞有逸。3、認真對待每一次考試每一道試題。4、研究考試說明，找出高考出卷的根據(jù)，帶著目的去復(fù)習。5、限時訓練，進步單位時間內(nèi)的做題效率。6、錯題重做，不在一樣的地方第二次摔倒自己。7、圍繞考點和學習內(nèi)容，查找和發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題問老師，帶著問題去學習。8、把學過的知識，做過的試題歸納整理，捕捉靈感與信息。9、營造團結(jié)和諧的人際關(guān)系。10、做什么事情不能粗心大意。同學們，高考是一次知識、才能、心理素質(zhì)等多方面的綜合測試，90天時間足以讓你們創(chuàng)造奇跡!你們要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!為了父母的養(yǎng)育之恩，為了老師的傾情培養(yǎng)，要用頑強打造理想，用汗水澆灌希望!這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的90天里，要以超人的毅力精心安排好每一天，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事，扎扎實實地穩(wěn)固好每一個知識點。請大家記?。簹v史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關(guān)鍵時刻鑄就輝煌!高三勵志主題班會演講高三班會演講勵志篇七中學生無悔的青春主題班會青春的主題班會【方案一】：一、活動目的：1、通過主題班會，使學生正確認識青春期的心理、生理特點，幫助學生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承當起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責任，為整個中學階段乃至人生打下良好的根底。2.通過介紹同學身邊的典范及其他們的事跡讓同學們互相學習，積極向上。二、活動準備：1.通知班委會成員做好籌劃工作，搜集相關(guān)材料，準備節(jié)目稿件。2.確定主持人.胡思敏、矛鑫3.發(fā)動同學，確定班歌，排練節(jié)目。4.召開班委會，明確班會分工三、活動過程：老師開場白：同學們，大家好!我是-青春期的學生，渴望人們早日認可自己的成熟，他們對外部世界充滿好奇，似乎對一切新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而實際上并未真正理解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進七(3)班同學中間，一起感受我們閃光的青春。有請我們的主持人：.女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠催人奮進。女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的夢想和對將來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——13歲，已走進年少的我們。合：“追憶珍惜憧憬”，競中初二2班青春在道德中閃光主題班會如今開場。第一局部：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，聚集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不覺中步入了一個多夢的時節(jié)。女：13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學們，你是否已感覺到它那芳香的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它跳動的脈搏強勁有力?男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二局部：珍惜女：當我們就要辭別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當我們說要去品味人生，感悟生命的時候。男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔憂、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師：是啊，我們從牙牙學語到漸漸長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠給我們雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢?老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛剛那位同學做的都是生活的小事情，但給了父母很大的撫慰。我們可以做到聽父母的話，承受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗讀《別說你很累》表演者：節(jié)目內(nèi)涵：青春就整個人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時，也會有許多苦不堪言的累，這時只有對自己說：“不累，不累，前面的路才會柳暗花明又一村”?！秳e說你很累》是一篇學生作文，正是中學生言中學生之感，由朗讀較好的xxx同學朗讀，配以輕音樂，讓全班同學感悟到：“因為你是中學生，中學生正在走向成熟。辭別幼稚邁向成熟，正如辭別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學會珍惜-第三局部：憧憬女主持：辭別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、絕望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，于我們對生活的正確感悟，于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。老師：每個人的青春感受不盡一樣。有的收益盈懷，歡欣鼓舞;男：有的只有傷感，慨嘆命運;女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。男：青春的差異在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢?老師主持人隨機采訪同學，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學習努力不怕困難的同學談?wù)剬W習上獲得來之不易榮譽的體會。老師總結(jié)：從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學們把對老師、同學的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。男主持：字不多，情卻深，同學的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠承受，再接再厲，改掉缺乏之處，與大家和睦共處。節(jié)目3：收紙條然后完畢班會在的歌聲中，主持人致完畢語：篇二：致青春主題班會《致青春》——青春期心理平安教育主題班會教學內(nèi)容：討論青春期異性交往問題。教學目的：1、幫助學生理解青春期心理開展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理開展的自然規(guī)律。2、引導學生樹立正確的異性交往的原那么和方法，并用以指導自己的異性交往行為。教學方法：通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、班主任老師講故事1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見異性相吸。3、心理學上的異性效應(yīng)：某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓女男同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生那么嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學男女合席而食，那么出現(xiàn)了另一番風情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度;女生那么個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風韻。小結(jié)：男、女同學表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。二、小品表演情景一：一男同學收到一封女生寫給他的信，在同伴中夸耀。情景二：一女同學收到一封男生寫給她信，在教室中當場嚎啕大哭討論：假如你收到這樣一封信，你將會怎么辦?小結(jié)：異性交往的原那么：原那么一、注意交往的方式。青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，吸收眾人的優(yōu)點。同時，開闊了眼界和心胸，防止了只盯住某一位異性而開展“一對一”的戀愛關(guān)系。原那么二、把握交往的尺度。在公開場合的交往，女同學應(yīng)端莊、坦蕩，不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想;男同學應(yīng)莊重、沉穩(wěn)，尊重對方。我們應(yīng)遵循的原那么是，態(tài)度要明確，方式要委婉三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：1、有的同學在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學想?yún)⑴c異性同學的話題討論，卻沒有勇氣。2、早戀了怎么辦?3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。四、課后小結(jié)認識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W習中的互相關(guān)心、幫助和體貼，從而進步他們對性道德價值的認識，建立起安康向上的異性友誼。青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，老師、家長、學生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。一節(jié)課的容量畢竟有限，學生們的交流發(fā)言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個打破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘五、課后作業(yè)青春的主題班會【方案二】：教學內(nèi)容：討論青春期異性交往問題。教學目的：1、幫助學生理解青春期心理開展的特點，明確異性交往的需要，青春期心理開展的自然規(guī)律。2、引導學生樹立正確的異性交往的原那么和方法，并用以指導自己的異性交往行為。教學方法：通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、班主任老師講故事1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見異性相吸。3、心理學上的異性效應(yīng)：某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓女男同學分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生那么嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學男女合席而食，那么出現(xiàn)了另一番風情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度;女生那么個個細嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風韻。小結(jié)：男、女同學表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。二、小品表演情景一：一男同學收到一封女生寫給他的信，在同伴中夸耀。情景二：一女同學收到一封男生寫給她信，在教室中當場嚎啕大哭討論：假如你收到這樣一封信，你將會怎么辦?小結(jié)：異性交往的原那么：原那么一、注意交往的方式。青少年男女以集體交往為宜，在異性的集體交往中，吸收眾人的優(yōu)點。同時，開闊了眼界和心胸，防止了只盯住某一位異性而開展“一對一”的戀愛關(guān)系。原那么二、把握交往的尺度。在公開場合的交往，女同學應(yīng)端莊、坦蕩，不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想;男同學應(yīng)莊重、沉穩(wěn)，尊重對方。我們應(yīng)遵循的原那么是，態(tài)度要明確，方式要委婉三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點：1、有的同學在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學想?yún)⑴c異性同學的話題討論，卻沒有勇氣。2、早戀了怎么辦?3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。四、課后小結(jié)認識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W習中的互相關(guān)心、幫助和體貼，從而進步他們對性道德價值的認識，建立起安康向上的異性友誼。青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，老師、家長、學生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。一節(jié)課的容量畢竟有限，學生們的交流發(fā)言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個打破，一個新的起點。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。五、課后作業(yè)要求每位同學根據(jù)今天所學內(nèi)容寫一篇心得體會。高三班會演講勵志篇八青春主題演講稿：青春無悔尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！在座的各位，或許正是二八年華，或許正經(jīng)歷著十七歲的雨季，亦或許已跨了那個成年與未成年的邊界限。然而，不管我們踩在哪個時間點上，都應(yīng)該要：讓青春無悔！親愛的朋友，你還記得佐賀阿嬤的那句話嗎？人不能拘泥于過去。是啊，過去已是無法再更改的腳印。在逝去的無數(shù)個日夜里，我們曾經(jīng)惶恐不安，曾經(jīng)孤獨無助，曾經(jīng)幾近放棄，但那一絲光亮讓人感受到溫暖，你的朋友，他們給你慰，借你依靠，任你傾訴，帶你走出黑暗的峽谷。如今，請你溫順地對待身邊的人，那些陪你一同走過最美的年華的人。親近的朋友，你還記得那句諺語嗎？追逐大象的獵人不會停下來打鳥。十七歲的少男少女，總會不自學地被那些花花綠綠的文字、個性張揚的歌曲吸引住目光。然而在芝麻和西瓜的抉擇中，你會毫不猶豫地選擇后者吧！大大的西瓜雖然沉重，卻有著令人意想不到的.甘甜。所以，聰明的你，不要任自己吞沒在無數(shù)的芝麻里，抱著西瓜，出發(fā)吧！親愛的朋友，你感受到了那飛逝的光陰嗎？時間似乎無情，永遠不肯為誰停留。它改變了你，也改變了我。如今，請試著召喚一下一年前、二年前的你吧。曾經(jīng)的自己，你好嗎？我很好。你好嗎？我很好，如今的我很好。如今的我明月時不我待；如今的我，不會把希望寄托在別人身上，因為自己是唯一能做出改變的；如今的我，不會再叫苦叫累，就像白巖松說的，痛并快樂著。雖然痛苦，卻仍然要快樂，并相信將來。卑微到塵埃里，為了你所愛的、為了你夢寐追尋的東西，投注你所有的熱情吧！風吼叫而過，你我已來不及回頭。前進吧，少年！執(zhí)著吧，少年！向上吧，少年！謝謝大家！高三班會演講勵志篇九尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!大家好，今天我演講的目是――我的青春!首先，我想問大家一那個問題，請問各位同學，青春是什么?一定有很多種不同的答復(fù)。我的答復(fù)是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的.季節(jié)，只是春天去了來年還會再來，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因為青春是那樣的短暫，有時還沒來得及回憶，已經(jīng)隨風而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。我的青春，我做主假如我問在座的各位，你們的青春誰做主?你們一定會說：我的青春，我做主。不錯，我們的青春是有我們做主。但我想說的是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天，抑或是每天睡到十二點。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，假如每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀，來到大學，或許沒有考上我們的理想的大學，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚文字的青春。我的青春，我的夢想!既然談青春，就一定少不了夢想。我們帶這夢想來的大學，但是好似很多人都忘了我們最初的夢想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢想，假如沒有忘記夢想，又是否在為實現(xiàn)夢想而奮斗呢?這個世界從來就不缺少夢想家，缺少的是理論家，有夢想就要去奮斗，去實現(xiàn)。我的夢想是成為高級工程師，雖然很遙遠，但我從來沒有放棄過，一直就奮斗著，追逐著。遠方有夢在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢想，奮斗吧!別在猶豫。我的青春，我做主著!我的青春，我奮斗著!我的青春，我無悔!我的演講完畢。謝謝大家!高三班會演講勵志篇十青春無悔主題演講稿我們年輕，因為我們擁有青春。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!當我來到郵政儲蓄的第一天，我就寫下了我事業(yè)的座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個效勞人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目的。奮斗這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。我已經(jīng)分開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我要奮斗，我把他定為我的第一目的。創(chuàng)新企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目的在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷進步。務(wù)實辭別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，承受鍛煉，進步素質(zhì)，增長經(jīng)歷，打好堅實的根底，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。細心我們作為社會效勞行業(yè)的一員，細心是必不可少的。尊重因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)歷和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心承受別人的教導。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學習經(jīng)歷的同時，學習尊重也尤為重要。當我分開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘記于心中，做一個敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。士不可以不弘毅，任重而道遠作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么如今就是我們努力實?夢想的時候。當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光輝!有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。假如我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風采，秀出激昂的主旋律，為郵政事業(yè)的明天而努力奮斗!讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給郵政，獻給所有的無私奉獻的郵政工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。我的演講完就到這里，謝謝大家。青春無悔主題演講稿三尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言，今天我演講的題目