Word版本，下載可自由編輯只是一個普通人閱讀下面選文，完成1～5題。只是一個一般人

①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。

②一對年輕的夫婦談笑風生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有留意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆忙走過，他們也沒留意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。

③假如這些人留意一下，他們就會發(fā)覺那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵擋寒風。

④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。究竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。

⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立擔心，撫弄著大拇指。

⑥一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳！”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯！那樣不禮貌。”接著，她的目光投向了窗外?！八_定有成年的子女，”一位穿著皮外套的女士說，“她的孩子們該為自己的行為感到恥辱?！彼幸环N道德優(yōu)越感，由于她把自己的母親照看得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的伴計說：“莫非我們交的稅還不夠處理這種狀況嗎？”“人們應當學會存錢。假如她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕高校生補充說。

⑦全部人都露出了滿足的微笑，由于他們都發(fā)表了如此精辟的分析。

⑧這些同胞對人漠不關(guān)懷的態(tài)度，引起了一位和善商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?！澳弥?，夫人．給您買雙鞋?！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己非常滿足——由于他不是一個光說不做的人。

⑨到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下圍著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。

⑩但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立即停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開頭解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來?！胺蛉?，”他說，“我觀察您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧?！睗u漸地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人用勁地點點頭表示感謝。

汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳困難地在雪地里走遠。

“他是誰？”一個人問道。

“他肯定是一位先知?！币粋€人說。“他肯定是個圣人，”另一個人說。“他肯定是位天使?！庇钟幸蝗苏f。

但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個一般人?！保ㄟx自《幻想的陽光早餐》）

1．選文的標題有什么含義？

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2．閱讀選文后，在下面橫線上補全故事情節(jié)。

__________。老婦人乘車，眾人反感漠視，商人解囊相助。_________。年輕人赤腳下車，眾人揣測贊揚。

3．選文第①段畫線句子有什么作用？

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4．選文第⑨段畫線句子是對人物的什么描寫？有什么作用？

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5．請結(jié)合選文體會下面句子中加粗詞的表述效果。

但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立即停止了晃動，一下子僵住了。

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6．選文人物眾多，請任選一個，談談你對他的看法。

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答案：

1．表明年輕人對一個生疏人的憐憫與幫忙（是每一個一般人都應當去做的）；表現(xiàn)對年輕人的確定和贊美；也表現(xiàn)出對人們都應當付出愛心的召喚。

2．（1）老婦人赤腳走在雪中，無人留意。（2）年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。

3．交代故事發(fā)生的環(huán)境（時間、天氣）；襯托（突出、烘托）老婦人赤腳在雪中行走的困難（為下文故事情節(jié)的綻開作鋪墊）；渲染凄涼的氣氛。

4．外貌描寫；突出天氣的寒冷，為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。

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