第第頁(yè)2022年小學(xué)調(diào)查報(bào)告范本六篇

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第一篇

原先我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河，每一天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里玩耍跳舞，清清的河水，歡快的魚(yú)兒，我們沉醉其中.

但是，最近我卻發(fā)覺(jué)小河沒(méi)有那么清亮了，還有許多小魚(yú)都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

調(diào)查

我觀測(cè)了四周的環(huán)境，植物生長(zhǎng)得很茂密，我摒除了自然災(zāi)難的可能性，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少.這樣，就只能是人為造成的.

1小河四周有一道馬路，那里每一天都有許多車(chē)輛透過(guò).

2四周還有許多商販在賣(mài)小吃.

3還有很多飯館，小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.

結(jié)論

1有許多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里，有的魚(yú)是徑直喝了污水被毒死.

這些信息告知我，小河污染都是人為造成的，看著清亮見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，莫非我們沒(méi)有職責(zé)嗎

推舉

河道是我們大家的，讓我們拉起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們就應(yīng)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第二篇

為使本次教育實(shí)習(xí)能順當(dāng)進(jìn)行，下面提出混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)的試行計(jì)劃，供各混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)隊(duì)敏捷掌控運(yùn)用，并歡迎各方人士提出珍貴看法。

一、教育實(shí)習(xí)意義和目的

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的表達(dá)，是培育適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1．使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面熬煉，培育教育和教學(xué)上的工作與人合作的技能。

2．使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)老師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)教育事業(yè)的思想。

3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，采用改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同討論解決新時(shí)期教學(xué)中涌現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定進(jìn)展。

二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習(xí)生初步掌控中等學(xué)校所實(shí)習(xí)學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要要求是：

①要充分熬煉提高自已，依據(jù)各實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際狀況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節(jié)以上〔不包括重復(fù)課〕，其中6節(jié)課〔不需要老師指導(dǎo)，寫(xiě)出教案上課〕。提倡與鼓舞上重復(fù)課、跨班級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)、跨校上課，

②每個(gè)實(shí)習(xí)生需要仔細(xì)鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌控教材的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深入了解中同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)同學(xué)的實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出具體教案，要進(jìn)行集體備課。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前需要進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參與聽(tīng)課，并邀請(qǐng)?jiān)迫卫蠋焻⑴c。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出看法，實(shí)習(xí)生對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最末送原任老師批閱批準(zhǔn)后方能試教。

④堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)議制度。在備課、預(yù)講上課等活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，相互學(xué)習(xí)、相互援助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個(gè)班的實(shí)習(xí)生，需要集體備課，需要相互聽(tīng)課，相互評(píng)議，并仔細(xì)做好聽(tīng)課和評(píng)議的記錄。實(shí)習(xí)生相互聽(tīng)課和教學(xué)評(píng)議的狀況將作為考察實(shí)習(xí)生立場(chǎng)和教學(xué)技能的依據(jù)之一。

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第三篇

全市中學(xué)校生中，“小胖墩”的比例已超過(guò)20%，這是哈爾濱市中學(xué)校生衛(wèi)生保建所最近一項(xiàng)關(guān)于同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果。

調(diào)查“小胖墩”占比超過(guò)20%

在這項(xiàng)對(duì)于全市7—18歲同學(xué)的體質(zhì)健康調(diào)查中，同學(xué)中“小胖墩”的比例越來(lái)越高，已成為當(dāng)前一個(gè)令人非常擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題?！吧鲜兰o(jì)八九十時(shí)代，是又瘦又高的‘豆芽菜’型孩子多，現(xiàn)在那么是向兩個(gè)極端進(jìn)展?！笔兄袑W(xué)校生衛(wèi)生保健所所長(zhǎng)鞠波告知記者，現(xiàn)在的孩子，一方面是“豆芽菜”型，一方面是“小胖墩”型，且“小胖墩”的人數(shù)比例已超過(guò)同學(xué)總數(shù)的20%。

緣由吃得太“好”運(yùn)動(dòng)太少

“究其緣由，吃得不科學(xué)、運(yùn)動(dòng)量少是主要緣由?！本喜ǜ嬷浾撸F(xiàn)在的孩子吃得都很好，但膳食卻不夠科學(xué)、均衡，高熱量的食物多，導(dǎo)致許多孩子脂肪沉積。此外，運(yùn)動(dòng)量不足是另一個(gè)重要緣由。許多孩子除在學(xué)校有肯定活動(dòng)時(shí)間外，業(yè)余時(shí)間幾乎沒(méi)有運(yùn)動(dòng)量，即使上下學(xué)也多是坐車(chē)，走路或騎車(chē)的孩子越來(lái)越少了。

影響給健康成長(zhǎng)帶來(lái)肯定困擾

“肥胖對(duì)孩子的`心理和生理都會(huì)產(chǎn)生影響，給他們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)肯定困擾?！惫t(yī)科高校公共衛(wèi)生學(xué)院兒少衛(wèi)生與婦幼保健討論所教授王憶軍表示，由于肥胖，有的同學(xué)現(xiàn)在就有高血壓、高血脂、心腦血管疾病等老年人易患的病癥。在心理上，“小胖墩”很簡(jiǎn)單自卑，由于肥胖等緣由被同學(xué)開(kāi)玩笑，進(jìn)而不愛(ài)與同學(xué)溝通產(chǎn)生自閉心理。

措施合理配餐每天熬煉一小時(shí)

專(zhuān)家認(rèn)為，為“小胖墩”“減負(fù)”，需要全社會(huì)的共同努力。學(xué)校要保證同學(xué)每天在校熬煉一小時(shí);家長(zhǎng)除要為孩子合理搭配一日三餐，培育其良好的飲食習(xí)慣外，還要有意識(shí)地培育孩子體育熬煉的習(xí)慣，利用業(yè)余時(shí)間多陪孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。此外，社會(huì)也要給孩子戶(hù)外活動(dòng)制造更多的條件和空間，讓孩子們有地兒可去。

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第四篇

我對(duì)三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校生進(jìn)行了訪談，結(jié)果發(fā)覺(jué)，大約有25%的同學(xué)覺(jué)得在日記寫(xiě)作時(shí)書(shū)面表達(dá)困難。詳細(xì)表現(xiàn)在：句子不完整，語(yǔ)言羅嗦，表達(dá)不精確，語(yǔ)句不通順，簡(jiǎn)單涌現(xiàn)多字漏字或錯(cuò)別字。同學(xué)涌現(xiàn)寫(xiě)作基本功"低級(jí)困難",讓人非常擔(dān)憂(yōu)。

其實(shí)，造成同學(xué)書(shū)面表達(dá)困難，很大一個(gè)緣由在于沒(méi)有培育同學(xué)養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。就當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，學(xué)校三班級(jí)才真正開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，但老師進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)的時(shí)間甚少，且常用模式教學(xué)，如讀范文，列提綱，然后仿照范文"制造"一篇文章即算完成了教學(xué)任務(wù)。日記寫(xiě)作是扶持作文寫(xiě)作的起步，同學(xué)在低班級(jí)都沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，一下子要求寫(xiě)出成型的文章，無(wú)疑讓同學(xué)感到辣手，書(shū)面表達(dá)困難也不足為奇了。

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第五篇

隨著時(shí)代的進(jìn)展，很多家庭慢慢富有起來(lái)，而一些學(xué)校生開(kāi)始向“頂頭上司”要薪水了，即便這樣的事情是正常的，但我有點(diǎn)新奇他們用這些錢(qián)來(lái)干什么，所以我對(duì)這方面開(kāi)展了調(diào)查。

調(diào)查

我詢(xún)問(wèn)了我們班一些有零花錢(qián)的同學(xué)，發(fā)覺(jué)全班有百分之二十的同學(xué)有零花錢(qián)，這讓我新奇心更大了。

在這百分之二十得人中單單男生就占了百分之十五，而且這百分之十五零花錢(qián)超過(guò)二十元的就有百分之十，這些“富人”這么多錢(qián)究竟干什么呢？

結(jié)論

１、我跟蹤了幾個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣較差的富人，發(fā)覺(jué)他們常常去學(xué)校門(mén)外的百佳文具店買(mǎi)一些辣條、肉串、等等三無(wú)產(chǎn)品，要不就是去門(mén)口的地?cái)傎I(mǎi)一些“灰塵夾肉”、“黑焦豬肉”、“素肉干”，喝一些“黑胡椒汁”、“檸檬酸水”，之類(lèi)的東常，這些東西既費(fèi)錢(qián)，又費(fèi)身體。

２、還有幾個(gè)近視的同學(xué)，常常約著去學(xué)校四周的網(wǎng)吧上網(wǎng)，據(jù)我了解，他們一貫玩一種叫穿越火線的槍?xiě)?zhàn)游戲，我想說(shuō)的是：穿越一團(tuán)火都難了，還想穿越火線！我也是醉了。

３、還有少數(shù)同學(xué)，找“頂頭上司”借大筆“贓款”來(lái)給“斧頭幫老大”這種事發(fā)生了沒(méi)關(guān)系，只要實(shí)時(shí)求救就行了，那些同學(xué)傻到真的沒(méi)伙伴了，竟然都不敢向“司令長(zhǎng)”報(bào)告，就這樣傻下去，我需要?jiǎng)裎俊?/p>

建議

學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極向家長(zhǎng)反應(yīng)，并創(chuàng)建一給“未滿(mǎn)十八周歲不給零花錢(qián)”活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)管理好零花錢(qián)處理。

有關(guān)學(xué)校生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告2

我們學(xué)校門(mén)口有幾家買(mǎi)炒米線和零食、玩具的商店。以前去買(mǎi)的同學(xué)不太多，而現(xiàn)在，去買(mǎi)的同學(xué)越來(lái)越多。因此，我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我走訪了我的幾個(gè)伙伴、同學(xué)，問(wèn)了一下這一兩年來(lái)父母給他們零用錢(qián)的狀況，他們都說(shuō)，爸爸媽媽給他們的錢(qián)越來(lái)越多，所以就經(jīng)常帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)東西。

我還在電腦上查了一部分資料，上面說(shuō)一部分學(xué)校生一個(gè)月的零花錢(qián)竟然高達(dá)幾百元。

一、隨著國(guó)家的富強(qiáng)，很多父母的工資也上漲了，除了家庭的日常開(kāi)銷(xiāo)外，還能積攢一些錢(qián)，家里有錢(qián)，父母就會(huì)多給孩子一些錢(qián)。

二、部分同學(xué)的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資，爺爺奶奶們生活節(jié)簡(jiǎn)慣了，手頭也會(huì)積攢到一些錢(qián)，這些老人愛(ài)孫子、孫女心切，會(huì)把自己省吃簡(jiǎn)用的錢(qián)給孫子孫女一些。

三、同學(xué)們錢(qián)多了，但是不知道合理運(yùn)用零花錢(qián)，不須要的、無(wú)意義的玩具都由著自己的性子亂買(mǎi)，零花錢(qián)給多少用多少，基本留不到第二天，而且沒(méi)有存錢(qián)觀念，不知道每天節(jié)省一部分錢(qián)就可以積少成多。這樣一來(lái)，就涌現(xiàn)了我們學(xué)校門(mén)口的零食攤、玩具店前同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后購(gòu)買(mǎi)零食、玩具的場(chǎng)面。

結(jié)論

一、現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了盡量滿(mǎn)意孩子的需要，給孩子很多錢(qián)，想讓孩子過(guò)得好一點(diǎn)，這樣一來(lái)，學(xué)校生亂花錢(qián)的現(xiàn)象就越來(lái)越多了。

二、由于同學(xué)們一天到晚惦記著口袋里的錢(qián)如何花，所以學(xué)習(xí)心情多數(shù)變得較差，無(wú)法用心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把留意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成果多多少少會(huì)受到影響。

建議

盼望各位家長(zhǎng)掌握好給孩子零花錢(qián)的數(shù)目，另外讓孩子體會(huì)到大人賺錢(qián)的辛苦，教育好孩子并讓他〔她〕們知道：知識(shí)、技能、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢(qián)買(mǎi)不到的，而一個(gè)人再有錢(qián)也買(mǎi)不完世界上全部的好東西，只有勞動(dòng)、知識(shí)、閱歷、技能才是每個(gè)人不可少的財(cái)寶，擁有了這些才能擁有美滿(mǎn)。

有關(guān)學(xué)校生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告3

現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)有很多學(xué)校生總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩?？墒牵@些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)：“是同學(xué)的?！庇械恼f(shuō)：“是我的。”可是，這些同學(xué)說(shuō)的是真的，還是假的呢？我決斷去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答：“我沒(méi)有給她錢(qián)呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車(chē)錢(qián)，他還是那么遲才回來(lái)，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了?！币罁?jù)我的調(diào)查，我發(fā)覺(jué)去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

1、在這些常常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六班級(jí)的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。

2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián)，他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的，這樣使學(xué)校生養(yǎng)成特別不好的行為習(xí)慣。

結(jié)論

學(xué)校生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的：

1、有的同學(xué)在地上揀到錢(qián)不給老師，而是去買(mǎi)一些垃圾食品。

2、有的同學(xué)讓別人請(qǐng)客所以有了錢(qián)。

3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。

大量的事實(shí)告知我們，學(xué)校生手上的錢(qián)，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

建議

學(xué)校生從小就有這種不良習(xí)慣，會(huì)影響學(xué)校生的一生。所以我盼望家長(zhǎng)需要得把這件事好好地處理，不能再讓學(xué)校生發(fā)生這種事了。

有關(guān)學(xué)校生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告4

隨著時(shí)代的進(jìn)展進(jìn)度，我發(fā)覺(jué)有很多的小伙伴每天都向自己的爸媽要零花錢(qián)，而且每次都向父母?jìng)円S多的錢(qián)，我更進(jìn)一步的對(duì)學(xué)校生的零用錢(qián)做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我首先來(lái)到了小賣(mài)部，發(fā)覺(jué)了很多學(xué)校生都在里面，而且有百分之八十五的學(xué)校生買(mǎi)的是辣條，還有玩具，雖然說(shuō)這些是學(xué)校生的日常習(xí)慣，但有一點(diǎn)還是不能疏忽的，那些小賣(mài)部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價(jià)錢(qián)，為了使更多學(xué)校生來(lái)店里買(mǎi)東西，老板還有意往里面放一些誘惑學(xué)校生的東西，因此你只要吃一點(diǎn)兒，就會(huì)三番五次的去買(mǎi)。

1、有些小賣(mài)部的老板每天都提升價(jià)錢(qián)，而且每次都提升一角、兩角，讓那些學(xué)校生以為很廉價(jià)，所以為使自己能讓別人看到自己很有錢(qián)，就每次都去買(mǎi)。

2、有些小賣(mài)部的老板還為了使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)，所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的東西，讓他們?nèi)滩蛔∪ベI(mǎi)東西。

結(jié)論

那些老板的心似乎遇到錢(qián)就發(fā)黑，一點(diǎn)良心都沒(méi)有，他們真的都是連禽獸都不如。

建議

我覺(jué)得那些老板應(yīng)當(dāng)好一點(diǎn)兒，不要為使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法，那些老板應(yīng)當(dāng)把自己的心放的寬松一點(diǎn)兒，不要一有機(jī)會(huì)賺錢(qián)就忘了自己是誰(shuí)，姓什么。

有關(guān)學(xué)校生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告5

隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)給學(xué)校生的零花錢(qián)已呈愈來(lái)愈多的態(tài)勢(shì)。同學(xué)們是怎么運(yùn)用這些零花錢(qián)的呢？我在班里調(diào)查了10名同學(xué)〔男6名，女4名〕調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

調(diào)查的內(nèi)容是；

1、你一天約有多少零花錢(qián)？

2、你用這些零花錢(qián)來(lái)干什么？

依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，這10名同學(xué)是這樣來(lái)支配零花錢(qián)的：有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位每天用來(lái)買(mǎi)零食吃；有1位把零花錢(qián)存著，已贊有500多元了；有兩位同學(xué)主要用于買(mǎi)課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù)，不難看出，能留意積攢且正確運(yùn)用零花錢(qián)的同學(xué)只有3名，占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(xué)〔占70%〕只知道用零花錢(qián)來(lái)“吃喝玩樂(lè)”了。

為什么有這么多的同學(xué)不珍惜手中的零花錢(qián)，只知道用它來(lái)買(mǎi)零食，不能把零花錢(qián)積攢起來(lái)用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)文具、買(mǎi)課外讀物等呢？

究其緣由主要有：

1、不知道父母的錢(qián)來(lái)的不簡(jiǎn)單，只知道沒(méi)錢(qián)伸手向家長(zhǎng)要，花錢(qián)如流水。

2、吃零食已成了習(xí)慣，如吸毒那樣已有癮了

3、吃零食，有的包裝上有獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)后感到、好玩，而上網(wǎng)心里感到舒暢。

從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找緣由，主要有：

1、有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了，給孩子的零花錢(qián)就大方、隨意了，只管給錢(qián)，不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的。

2、有的學(xué)校校內(nèi)就有小賣(mài)部，這為同學(xué)買(mǎi)零食提供了方面；

3、有的老師缺少對(duì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勤儉節(jié)省、艱苦奮斗方面的教育。

通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為很有須要正確引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用零花錢(qián)。假如把零花錢(qián)大都用于買(mǎi)零食吃上，不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)無(wú)益，還對(duì)人的身體有害，特別長(zhǎng)期食用那些“三無(wú)”產(chǎn)品，有百害而無(wú)一利。因此，我建議：

1、家長(zhǎng)給孩子的零花錢(qián)要節(jié)制、有計(jì)劃，要與孩子多溝通、多溝通，引導(dǎo)孩子把零花錢(qián)用在“刀刃”上，可積攢起來(lái)用于訂報(bào)刊、買(mǎi)課外讀物看；用于買(mǎi)須要的學(xué)習(xí)文具，用于捐助別人等。

2、老師可利用班會(huì)、中隊(duì)會(huì)等，召開(kāi)“我是這樣花零花錢(qián)的”的演講競(jìng)賽或?qū)ｎ}爭(zhēng)論會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

3、學(xué)校內(nèi)如有小賣(mài)部，應(yīng)只賣(mài)學(xué)習(xí)文具和須要的飲料，不賣(mài)零食，以?xún)艋瘜W(xué)校環(huán)境

4、學(xué)校不應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們把零食帶入學(xué)校。

結(jié)論：

1、大多數(shù)同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源于父母，有些父母每星期會(huì)給孩子固定的零花錢(qián)，有些父母會(huì)依據(jù)孩子的表現(xiàn)嘉獎(jiǎng)零花錢(qián)，也有些父母是馴從孩子的心愿給零花錢(qián)的。

2、一些同學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)“賺”零花錢(qián)，供自己用，一些同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)源是壓歲錢(qián)；一些同學(xué)就是純消費(fèi)者，無(wú)條件享受零花錢(qián)，把壓歲錢(qián)交予父母保管、從來(lái)不用零花錢(qián)的同學(xué)少之又少。

3、同學(xué)們的零花錢(qián)大多數(shù)是用來(lái)買(mǎi)零食玩具，也有同學(xué)會(huì)積攢零花錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。雖然同學(xué)們懂得節(jié)約零花錢(qián)，但還是有不少同學(xué)亂花錢(qián)，少部分同學(xué)甚至與其他同學(xué)攀比、交易。

2022年學(xué)校調(diào)查報(bào)告范本第六篇

一、調(diào)查的緣由

1、進(jìn)行學(xué)校生自主閱讀技能問(wèn)卷調(diào)查，是同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的需要，也是語(yǔ)文教學(xué)的需要。首先了解他們的學(xué)習(xí)、閱讀狀況的，熟識(shí)他們這個(gè)年齡段的心理需求，清晰他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地進(jìn)行引導(dǎo)，做好教學(xué)工作。

2、進(jìn)行學(xué)校生自主閱讀技能問(wèn)卷調(diào)查，為小課題“農(nóng)村學(xué)校生自主閱讀技能培育的討論”獵取第一手資料，使學(xué)校生自主閱讀技能培育的討論工作做到有的放矢。

依據(jù)以上緣由，我們仔細(xì)的設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容，實(shí)時(shí)對(duì)三班級(jí)、五班級(jí)學(xué)校生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，

二、學(xué)校生自主閱讀技能問(wèn)卷調(diào)查整理、歸納、：

1、學(xué)校生喜愛(ài)進(jìn)行自主閱讀。

在問(wèn)卷調(diào)查中，可見(jiàn)大多數(shù)孩子們雖然年齡比較小，還是喜愛(ài)自己閱讀的。但差異大，有個(gè)別同學(xué)愛(ài)好不太深厚，，家庭的氛圍不夠。

2、學(xué)校生大多喜愛(ài)進(jìn)行課外閱讀。

在問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)于“你課外閱讀的時(shí)間多嗎?”這一問(wèn)題，同學(xué)有一半的選擇“多”和“一般”，只有少數(shù)的同學(xué)選擇“沒(méi)有”。三班級(jí)同學(xué)最感愛(ài)好的文章分別是“詩(shī)歌”、“散文”和“記敘文”，感愛(ài)好的同學(xué)分別占了一半。同學(xué)最喜愛(ài)的閱讀方式是“復(fù)述故事”和“摘錄法”。

3、學(xué)校生自主閱讀技能的提高是需要老師指導(dǎo)的。

同學(xué)由于年齡比較小，他們的閱讀一般停留在比較淺的層面上，許多地方體會(huì)不到，他們還是需要老師的和指導(dǎo)的。學(xué)校生如論是上課聽(tīng)老師講、還是自己閱讀都是需要老師實(shí)時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)、提升