PAGE0附件14本科畢業(yè)綜合訓練開題報告姓名：白媛媛學號：1311110501學院：師范學院專業(yè)：小學教育班級：B1105班指導教師：王曉鳳開題日期：2014年11

畢業(yè)綜合訓練題目北師大版小學數學五年級下冊第四單元《長方體的體積》課題來源□科研□應用教學□其它成果類別□論文設計一、畢業(yè)綜合訓練的主要內容：（畢業(yè)綜合訓練的重點和訓練過程中要解決的關鍵問題，所要實現預期成果）本選題主要針對小學數學五年級學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知發(fā)展特點，在深入剖析小學數學學科特點、小學數學教材特色的基礎上，根據學生選擇的主題，引導其運用所學的教育學、心理學、課程論和方法論的理論知識，在新課程理念的指引下，首先建構出完整的《長方體體積》教學過程設想，然后在實習期間將想法應用到實際教學中。從而實現理論與實踐的有效結合，提升認知水平，發(fā)展能力。在整個訓練過程中，最為重要的是新課程理念的融入，將課堂真正的還給學生，注重“一課一得”、“以生為本”、“高效引導”等原則的實際應用，注重小學生獲取知識的方法引導。在說課環(huán)節(jié)，應注重教材分析的深入和連貫性、教學目標的層級設置與均衡展開、教學重難點的準確把握與突破、教學環(huán)節(jié)設計的理論依據等。在講課環(huán)節(jié)，側重點放在對課堂的整體駕馭能力、動態(tài)生成中的教育機智引領情況等。綜合訓練的最終成果：1.提交小學數學《長方體的體積》課堂教學詳案，字數不少于3000字。2.提交本人實習期間小學數學課堂教學情況實錄的光盤，時間35-40分鐘。二、畢業(yè)綜合訓練計劃進度（各階段計劃完成的內容和所需時間）2014年7月10日-2014年9月202014年9月21日-2014年10月31日2014年11月1日-2014年11月11日2014年11月12日-2015年4月20日2015年4月21日-2015年5月4日2015年5月5日-2015年5月10日提交第二次上課錄像2015年5月11日-2015年5月20日2015年6月5日-2015年6月8日畢業(yè)論文答辯三、指導教師評語和意見：白媛媛同學能夠認真研讀小學數學教材及小學數學課程教學論等相關資料，結合自己的實際情況合理進行選題。選題后認真對收集的資料進行整理分析，按照小學語文說課的要求，從說教材、說學情、說教法學法、說教學過程、說板書設計五個方面撰寫《長方體的體積》說課稿。對教材的地位、作用及前后聯系分析的透徹，三維教學目標制定合理，教學重難點把握準確；教法學法符合新課程數學教學理念，注重以學生為主體、教師為主導，引導學生探究學習、合作學習；教學環(huán)節(jié)清楚，層次分明，有理有據，板書設計美觀合理，能突出本課的重點。從整體上看白媛媛說課稿符合要求，可以參加開題答辯。指導教師（簽字）：年月日四、所在系審查意見：系主任（簽字）：年月日注：1．此表一式四份，指導教師一份，二級學院存檔一份，學生本人二份一份留用、一份裝訂于畢業(yè)綜合訓練資料