Word第第頁工程機械職業(yè)生涯規(guī)劃書工程機械職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、前言

職業(yè)生涯規(guī)劃具有燈塔、航標等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，職業(yè)方向能為我聚集心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅決把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)勝利的把握，是最有效的把握方式。好的打算是勝利的開頭，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所以，在當(dāng)今競爭激烈的社會，作為一個面臨就業(yè)壓力的大二同學(xué)，我很有必要自己做一份完善的職業(yè)規(guī)劃，制作一個我人生的燈塔、航標！

二、自我熟悉

充分熟悉自身條件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合高校生人才培育目標及專業(yè)進展要求是設(shè)定職業(yè)生涯目標和策略的基礎(chǔ)，所以，在進行這個職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對自己做了一個《霍蘭德測試》，結(jié)果如下：您的職業(yè)愛好類行為:R有用型，組合類行為:RIC型R〔有用型〕:

木匠、農(nóng)夫、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、機器或電器師。

RIC組合所代表的相應(yīng)職業(yè)：

船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工；磨坊工、石匠、機器制造、機車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機。

以上測試能大致看出我的職業(yè)進展方向，但還是有必要對自己做一個全面地熟悉。

1.獨特方面

〔1〕在性格方面：我的性格比較內(nèi)向，正直、溫柔、熱心，易于相處。而且做事比較細心、仔細，很符合機械行業(yè)的要求。

〔2〕在技能方面：我喜愛動手，能較快的接受新事物，喜愛動腦筋。學(xué)習(xí)了二維制圖軟件〔CAD〕，三維制圖軟件〔Solidworks〕，并且有學(xué)習(xí)市面上比較常用的幾個三維繪圖的打算。

〔3〕在愛好方面：愛自己動手討論，常常拆裝一些小型機械。

〔4〕在學(xué)習(xí)方面：我學(xué)習(xí)比較仔細，也能較快的接受新學(xué)問，不過我偏重的是理工科，對于社會科學(xué)方面就不是那么得心應(yīng)手了。

2.SWOT分析

〔1〕我的競爭優(yōu)勢〔Strength〕

學(xué)習(xí)和適應(yīng)力量強，能夠在較短的時間內(nèi)接受新的學(xué)問、適應(yīng)新的環(huán)境；性格溫柔，能夠與各種人相處，具有較強的團隊意識；正直，責(zé)任心強，做事仔細；具有創(chuàng)新力量；做事三思而后行，有打算性。分析和規(guī)律思索的力量強。對于我們這個專業(yè)，還比較熱門，是省重點專業(yè)，就業(yè)率高。

〔2〕我的競爭劣勢〔Weakness〕治具技工求職信

我表達力量弱，個人表現(xiàn)力不強，不愛說話。我們學(xué)校是一個地方性的二本院校，在就業(yè)競爭方面還是有肯定的劣勢。而且，對于我們高校生，最缺乏的還是閱歷。

〔3〕我的機會〔Opportunity〕

當(dāng)前，中國正處于快速進展中，急需各方面人才，特殊是機械制造業(yè)。而且中國的機械制造業(yè)還不是很強，許多技術(shù)都依靠于國外。而且許多工廠由于缺乏技術(shù)工，臨時用了許多編外工，這對于我們高校畢業(yè)生來說是一個機會。

〔4〕我的威逼(threats)

人才市場競爭激烈，職業(yè)門檻較高。家庭條件也不是蠻好，在就業(yè)方面面臨家庭經(jīng)濟的壓力。

三、職業(yè)環(huán)境分析

xx年以來，全球工程機械行業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)定進展的態(tài)勢，在經(jīng)濟進展，特殊是工程建設(shè)事業(yè)進展的推動下，傳統(tǒng)市場穩(wěn)定增長，新興市場進展快速，多數(shù)工程機械制造企業(yè)盈利豐厚，擴張的欲望劇烈。

雖然如今各大高校開設(shè)的機械類專業(yè)比較多，但是我國作為制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個日新月異的科技時代，數(shù)字化越來越普及，這就更需要我們這些懂計算機的人來支撐這個數(shù)字化體系了。

在可預(yù)見的將來，工程機械行業(yè)及市場進展的前景是比較樂觀的，這是目前業(yè)內(nèi)相當(dāng)全都的看法。

四、職業(yè)方向

1．機械工程師

職責(zé)說明：依據(jù)產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計的需要，構(gòu)建二維或者三維計算模型；對運動部件及操動機構(gòu)進行動力學(xué)仿真分析，為操動機構(gòu)及運動部件的設(shè)計供應(yīng)參考；對操動機構(gòu)的運動特性進行試驗，從而對計算模型進行調(diào)整。

必備條件：機械制造或汽車相關(guān)專業(yè)，具有載貨車、輕卡整車或零部件設(shè)計工作及以機械運動機構(gòu)類產(chǎn)品的工程設(shè)計閱歷，有較強事業(yè)心和責(zé)任心；嫻熟3D設(shè)計類軟件。具備機械工程師(CCME)資格認證。治具技工求職信

2．機電工程師

職責(zé)說明：負責(zé)機電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計；負責(zé)治具、夾具以及設(shè)備的開發(fā)設(shè)計；設(shè)計相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖；繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程；向修理人員講解機械原理及修理要領(lǐng)。

必備條件：?？萍耙陨蠈W(xué)歷，機電一體化或機械等相關(guān)專業(yè)；有機電或自動化設(shè)計工作閱歷，熟識機電類產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范和驗收規(guī)范，熟識各類機電系統(tǒng)的設(shè)計標準；具備較強的電氣理論基礎(chǔ)，能看懂電氣圖紙，有自動化生產(chǎn)線及電子元件學(xué)問，嫻熟運用AUTO-CAD。

3．電氣工程師

職責(zé)說明：負責(zé)項目部施工現(xiàn)場各類電動機具、熱工儀表專業(yè)及臨時供電的平安技術(shù)管理；負責(zé)電器、熱工儀表專業(yè)施工組織設(shè)計和重大危急項目施工準時措施的審批及技術(shù)交底工作；監(jiān)督檢查、指導(dǎo)平安文明施工，保證項目部平安目標的實現(xiàn)。能夠為工程項目進行專業(yè)監(jiān)督與技術(shù)支持，解決工程項目中的專業(yè)技術(shù)問題。

必備條件：電氣自動化或相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷；嫻熟把握和運用工程技術(shù)方面的國家技術(shù)政策及工程設(shè)計、施工、驗收規(guī)范；能準時組織貫徹上級有關(guān)平安生產(chǎn)指令和平安情報傳達；能獨立推斷電氣、熱工儀表專業(yè)平安施工消失異樣隱患及擔(dān)心全因素，并提出改良看法；把握電氣、熱工儀表專業(yè)學(xué)問；能對本專業(yè)進行平安技術(shù)培訓(xùn)。

4．機械與自動化工程師

職責(zé)說明：從事非標準機械設(shè)備的設(shè)計工作；指導(dǎo)工人現(xiàn)場安裝設(shè)備；培訓(xùn)工人使用設(shè)備。

必備條件：助理工程師及以上職稱，機械設(shè)計相關(guān)專業(yè)出身；從事過機械設(shè)備的設(shè)計工作；年齡在35歲以下；具有較好的英語聽、說、讀、寫力量。

5．機械工藝工程師

職責(zé)說明：依據(jù)產(chǎn)品要求對設(shè)計圖紙進行工藝方案、工藝流程的設(shè)計，編制工藝手冊、質(zhì)量掌握點指導(dǎo)書等工藝文件；與產(chǎn)品開發(fā)部門協(xié)作，參加新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)，對預(yù)備工作和修改工作實行管理；與質(zhì)量部親密合作，分析解決加工中的工藝問題；參加用戶對產(chǎn)品的認可工作。

必備條件：電氣、模具、機械類專業(yè)本科以上學(xué)歷；具有產(chǎn)品制造工藝閱歷；熟識機械加工工藝流程、模具加工工藝。

6．認證工程師

職責(zé)說明：負責(zé)依據(jù)各國認證標準推動技術(shù)認證和產(chǎn)品相關(guān)資格認證；負責(zé)資格確認過程中的各個環(huán)節(jié)，確定全部產(chǎn)品符合資格認證要求；依據(jù)認證機構(gòu)要求，供應(yīng)設(shè)計和測試指導(dǎo)，確認最初的設(shè)計是否滿意認證機構(gòu)要求；組織質(zhì)量管理體系的內(nèi)審及外審工作，跟蹤落實質(zhì)量管理體系的改良。

工程機械職業(yè)生涯規(guī)劃書2

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個夢而奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠大的抱負總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從如今起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。

第一部分自我探究

1.職業(yè)愛好——攝影類，制圖類

我有較強獨立思索力量和空間想象力量，喜愛去探究新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

2.職業(yè)性格——敢于創(chuàng)新，堅持不懈

我是一個擅長發(fā)覺新事物和探究新事物的人，敢于創(chuàng)新，敢于探究，總是堅持不懈!

3.職業(yè)價值觀

值觀排在前三的是注意關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿意(5分)，我的詳細的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去關(guān)心他人。在工作時也需要他人

4.職業(yè)力量

優(yōu)勢力量：

敢于創(chuàng)新；堅持不懈；具有主動向上的心態(tài)；對自己布滿信念；有上進心；

劣勢力量：

做事沒有思維性；不能很好的整理自己的文件；有點懶散；沒有很好的語言表達力量；

5.自我探究總結(jié)

我是個勇于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以后的職業(yè)生涯來說都是一筆珍貴的財寶。但是我也有一些缺乏的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達力量等，以后我會試著去轉(zhuǎn)變。

其次部分環(huán)境探究

1.家庭環(huán)境分析

我的父母做一些加工木材的小本買賣，由于加工木材需要用到許多機器，所以我從小就跟機械打交道，并對機械產(chǎn)生了深厚的愛好。再加上父母肯吃苦耐勞的精神始終影響著我，所以我選擇了機械設(shè)計制造極其自動化專業(yè)。父母對于我能報這個專業(yè)也很快樂，盼望我能好好學(xué)子學(xué)問，畢業(yè)后成為一名合格的機械工程師。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我們福州高校是國家“211工程”重點高校。由于學(xué)校實力不錯，所以學(xué)校各方面的軟硬件設(shè)施都非常完善。校內(nèi)機械設(shè)計制造極其自動化方面的老師都是相當(dāng)有實力的，所以我們要在學(xué)校期間努力向他門請教問題，盡量削減自己在此方面學(xué)問的盲點。此外，學(xué)校還有規(guī)格相當(dāng)高的金工實習(xí)基地。大家都知道，工科專業(yè)的實習(xí)是非常重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實習(xí)的機會，增長閱歷。

3.社會環(huán)境分析

我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設(shè)計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面對這方面的人才也在不斷增多。

4.職業(yè)環(huán)境分析

隨著我國進展的不斷深化，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要把握好一門技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的.工作的。我生長在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。

5.環(huán)境探究總結(jié)

我認為周邊給了我一個優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。而將來我的就業(yè)方向有：

(1)從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；

(2)從事機械、電氣、液壓、氣壓等掌握設(shè)備的維護修理工作；

(3)從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作；

(4)從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作；

(5)從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；

(6)從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；

(7)從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作；

(8)在高等學(xué)校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政

第三部分決策目標

1.職業(yè)生涯決策平衡單

2.SWOT分析

3.職涯目標確定

我盼望將來從事機械設(shè)計或機械制圖方面工作，進入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標，為國家的進展做出自己的一份奉獻

4.職涯目標分解

職業(yè)目標：將來從事機械設(shè)計或機械制圖的職業(yè)職業(yè)進展策略：回自己家鄉(xiāng)福建寧德進展

職業(yè)進展路徑：打好基礎(chǔ)，循序漸進

第四部分打算行動

1.職業(yè)預(yù)備期

高校一班級：了解高校年活，了解專業(yè)學(xué)問，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

高校二班級：要通過高校英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟識把握專業(yè)課學(xué)問。

高校三班級：著重提高自己的工作力量、交際力量、動手力量和環(huán)境適應(yīng)力量，同時極熬煉自己得到獨立解決問題的力量和制造性；盡量多體驗兼職，積累工作閱歷。

高校四班級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上，主動參與聘請活動,在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備。主動利用學(xué)校供應(yīng)的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分預(yù)備。

2.職業(yè)前期目標

20xx～20xx

畢業(yè)后能找到進展自我專業(yè)類型的工作。第一年以學(xué)習(xí)為主。地二年學(xué)習(xí)同時不段積累閱歷。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。學(xué)習(xí)他人閱歷。多多實習(xí)。

3.職業(yè)中期目標

20xx～20xx

能成為一個中級或高級的技術(shù)人員。學(xué)習(xí)更多的技能，能拿到高級證書。積累更多的閱歷，多創(chuàng)新，多思索。虛心學(xué)習(xí)，多向有閱歷的師傅。

第五部分評估與調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實際結(jié)果的狀況以及因改變進行準時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標評估：假如始終沒有到達我的規(guī)劃目標，那么我將按實際狀況作出轉(zhuǎn)變，或另制定打算和目標。

職業(yè)路徑評估：當(dāng)消失就業(yè)困難的狀況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業(yè)。

實施策略評估：假如不能把打算堅持下來時，我就轉(zhuǎn)變行動策略或找身邊的人幫助，指教。

其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外狀況的準時評估)：隨時了解狀況，當(dāng)問題消失時，作出適當(dāng)?shù)倪x擇。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：

要根據(jù)自己的實際狀況，針對消失問題的方面進行調(diào)整，避開主觀或者沒有目的的隨便調(diào)整原來的打算。必要時，可以詢問身邊的伴侶或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的看法。

工程機械職業(yè)生涯規(guī)劃書3

俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。時間飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時間，同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首過去的兩年多，有收獲也有太多的圓滿。因此，為了更好的利用僅剩一年的高校時間，清晰地熟悉自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的進展，特制定本打算。首先，下面是自我熟悉部分：

一、基本狀況：

1.自認為是有抱負、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，看法端正，堅持原則及責(zé)任感強；喜愛生活、主動樂觀，取他人之長補己之短。

2.本人有一顆擅長學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和氣、敬重正直的友愛之心，擅長培育愛好，重視實踐與探究。

缺點：1.口才欠佳，交際面小。2.信任隨和，打算性弱。3.做事方式欠敏捷。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1.社會總體環(huán)境

在科技進展快速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定進展，對全球經(jīng)濟進展扮演著越來越重要的角色，特殊是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根究竟是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必需面對和解決的問題。

2.機械設(shè)計制造機及自動化相關(guān)職業(yè)分析

本專業(yè)培育具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)學(xué)問與應(yīng)用力量，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用討論、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動掌握技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的冗雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機械設(shè)備的管理與維護，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作。

3.機械行業(yè)現(xiàn)狀分析

1〕、產(chǎn)業(yè)大而不強。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新力量不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力缺乏，國內(nèi)有效專利仍以有用新型和外觀設(shè)計專利為主，創(chuàng)造專利數(shù)量占比僅為13.8%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的缺乏20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新力量弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨立