第四講語法填空題的快準解題技法一、高考怎么考——3年考情統(tǒng)計分析年份卷別文體有提示詞無提示詞謂語動詞非謂語動詞形容(副)詞名詞人稱代詞介詞冠詞/數(shù)詞連詞關(guān)聯(lián)詞2023全國甲卷說明文131101102全國乙卷說明文2311010112022全國甲卷記敘文132101101全國乙卷說明文1311111102021全國甲卷記敘文222101110全國乙卷說明文022212100續(xù)表命題特點近3年全國卷的語法填空主要是說明文和記敘文，材料詞數(shù)均為200詞左右。短文設10個空，考查形式分為有提示詞和無提示詞兩種，有提示詞設空一般為7個，無提示詞設空一般為3個。提示詞多為實詞，主要考查實詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)的詞性轉(zhuǎn)換和基本用法，如動詞的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、主謂一致，名詞的數(shù)，形容詞和副詞的比較等級等。無提示詞多考查虛詞的用法，主要考查介詞、冠詞和連詞等?？键c分布均勻，除了強調(diào)句型、倒裝句、省略句、情態(tài)動詞和虛擬語氣等之外，基礎和重點的語法項目均有考查。二、考題怎么解——活學活用思維流程(一)有提示詞類1．提示詞為動詞2．提示詞為其他(二)無提示詞類[解題示范](2023·全國乙卷)Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern.FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutong__1__royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully__2__(build)systemofringroads.Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace__3__welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural__4__(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,__5__somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.__6__(visit)severaltimesoverthelast10years,I__7__(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遺產(chǎn))whileconstantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears__8__(record)everythingIdiscovered.The__9__(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,__10__(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.第一步：總覽語篇，先解答“有提示詞”的動詞題目速讀語篇，了解文章的大意后，可迅速在文中圈出“有提示詞”的動詞題目1．圈出動詞：第2、6、7、8和10題。2．判斷考向：分析題目考查的是謂語動詞還是非謂語動詞，以及詞性轉(zhuǎn)換(動詞變名詞)分析：第7、10題考查的是謂語動詞；第2、6和8題考查的是非謂語動詞。利用動詞題目的解題方法做出分析：英語句子中一般只有一個謂語動詞，如果有兩個或多個謂語動詞，須用連詞連接或出現(xiàn)在從句中，其余的動詞則只能以非謂語動詞形式呈現(xiàn)。

3．分析考點：(1)謂語動詞：第7題：根據(jù)本句中的“wasableto”可知，應用一般過去時；I和amaze之間是被動關(guān)系，應用被動語態(tài)。故填wasamazed。第10題：根據(jù)文章的主時態(tài)為一般現(xiàn)在時可知，此處也應用一般現(xiàn)在時；句子的主語為“The________(remark)developmentofthiscity”，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)。故填means。(2)非謂語動詞：第2題：此處為with復合結(jié)構(gòu)，systemofringroads與build之間是邏輯上的動賓關(guān)系，應用過去分詞。故填built。第6題：結(jié)合句意及句中的狀語“overthelast10years”可知，visit所表示的動作已經(jīng)發(fā)生，且發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。故填Havingvisited。第8題：此處考查“spendsometimedoingsomething”固定結(jié)構(gòu)，故填recording。第二步：精準定位，再解答“有提示詞”的其他題目迅速精準定位有提示詞的“形容詞、副詞、名詞、代詞”題目，并依據(jù)語法知識迅速填出答案。(1)形容(副)詞：第9題：空處在句中作定語，修飾名詞development，應用形容詞。故填remarkable“非凡的，卓越的”。(2)名詞：第4題：wonder在此表示“奇跡，奇觀”，是可數(shù)名詞，其前無限定詞修飾，表示不止一個，應用復數(shù)。故填wonders。第三步：仔細推敲，最后解答“無提示詞”題目針對無提示詞類題目的命題特點和解題方法，縝密思考所在句的句意和上下文邏輯關(guān)系，準確無誤地判定考查知識點并正確作答。(1)第1題：考查介詞。from...to...“從……到……”，是固定用法。(2)第3題：考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導定語從句，且在從句中作主語，先行詞為place，故填that/which。(3)第5題：考查連詞。前后分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but/yet。三、平時怎么練——學會總結(jié)命題規(guī)律“同樣在做題，效率有高低”“題海戰(zhàn)術(shù)耗氣力，不悟規(guī)律收益低”，指的是一些考生“只顧埋頭拉車，不知抬頭看路”的低效能的學習方法。高考是有命題規(guī)律可循的，尤其是對“語法填空”題型來說，10個題目怎么分布考點，每個考點考多少、考什么都是有一定規(guī)律的。掌握了這些規(guī)律，既有利于考生明確思維方向，又有利于考生復驗答案。所以，建議考生仿照本部分練習題后設計的考點統(tǒng)計表格，每做完一個語篇后，及時反思不足，總結(jié)命題規(guī)律，你會發(fā)現(xiàn)：命題人總是圍繞幾個考點變個語境“重復”地考；與其強刷百題，不如精做一題。A(2023·全國甲卷)Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)__1__(teach)alessonortopassonwisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop'sfablesdatetothe__2__(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,__3__RachelCarsonsaysin“AFableforTomorrow.”Carsonusesasimple,directstylecommontofables.Infact,herstyleandtone(口吻)areseeminglydirectedatchildren.“TherewasonceatownintheheartofAmerica__4__alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings，”herfablebegins,__5__(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage__6__(intend)foreveryone.__7__(difference)fromtraditionalfables,Carson'sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility__8__savingtheirenvironment.Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson'sthemeisamoreweighty__9__(warn)aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthatasimplelyricformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill__10__(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.語篇解讀：本文是一篇說明文，介紹了卡森借助傳統(tǒng)寓言的風格，但是卻傳遞嚴肅的教育意義，教導人們承擔起拯救環(huán)境的責任。1．toteach考查非謂語動詞。空處與后面的“ortopass”是并列關(guān)系。此處應用不定式作目的狀語，所以空處填toteach。2．sixth考查序數(shù)詞?？涨坝卸ü谠~the，空后是名詞century，所以空處填序數(shù)詞sixth。3．a(chǎn)s考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導非限制性定語從句，從句缺少賓語，且先行詞是前面的整個主句，此處表示“正如”，所以空處填as。4．where考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導限制性定語從句，先行詞是表示地點的名詞，關(guān)系詞在從句中作地點狀語，故填where。5．borrowing考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，begins是句子的謂語動詞，空處為非謂語，與邏輯主語herfable之間是主謂關(guān)系，所以空處填現(xiàn)在分詞borrowing。6．intended考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，is是句子的謂語動詞，空處為非謂語作后置定語。beintendedfor是固定用法，所以空處填過去分詞intended。7．Different考查形容詞。bedifferentfrom“與……不同”，是固定短語，此處作狀語，去掉be動詞，且空處位于句首，單詞首字母要大寫，故填Different。8．for考查介詞。takeresponsibilityfor“對……負責”，是固定短語。9．warning考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前有冠詞和形容詞修飾，故空處應填名詞warning。10．beemployed考查動詞的語態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處是謂語動詞。主語asimplelyricform和動詞employ之間是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)?？涨坝星閼B(tài)動詞，故填beemployed。[推薦使用考點統(tǒng)計表]

(請?zhí)畛霰酒目键c類別)類別題號語法項目考點類別有提示詞10謂語動詞被動語態(tài)1非謂語動詞不定式作目的狀語5現(xiàn)在分詞作狀語6過去分詞作定語有提示詞7形容(副)詞名詞變形容詞2數(shù)詞序數(shù)詞9名詞動詞變名詞無提示詞8介詞固定結(jié)構(gòu)3關(guān)系詞定語從句的關(guān)系代詞4定語從句的關(guān)系副詞續(xù)表B(2023·新高考Ⅱ卷)WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioninglook.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach...theanimals?SinceJune2017,rightbeforethe__1__(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand__2__(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish__3__？Notthepandas,eventhough__4__languageusedforthemedicaltraininginstructionsisactuallyEnglish.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto__5__(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.Theyalsoneedtobereadytogive__6__(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis__7__theyneedanEnglishtrainer.So,whataretheylearning?__8__(basic),howtodescribeapanda'slife.It'sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop__9__toseethepandassettleintotheirnewhome.Asalittlegirl,I__10__(wish)tobeaz ookeeperwhenIgrewup.Now，I'mlivingoutthatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.語篇解讀：本文是一篇記敘文，主要講述了作者教熊貓飼養(yǎng)員英語的經(jīng)歷。1．a(chǎn)rrival考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作介詞before的賓語，位于定冠詞the的后面，需要用名詞，arrive的名詞形式是arrival。故填arrival。2．confident考查形容詞。根據(jù)空前的并列連詞and可知，空處與空前的形容詞comfortable并列，因此，空處也需要填形容詞。故填confident。3．to/with考查介詞。根據(jù)下文中的“Notthepandas...Theytalktothefloodofinternationaltourists”可知，此處的意思是“他們和誰說英語呢”。故填to/with。4．the考查冠詞?？蘸鬄榭蓴?shù)名詞單數(shù)language，因此，空處考慮使用冠詞起限定作用。根據(jù)language后的“usedforthemedicaltraininginstructions”可知，此處表特指，所以空處應該填定冠詞the。5．visiting考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作前置定語，修飾空后的“Chinesezookeepers”，visit與Chinesezookeepers之間為邏輯上的主謂關(guān)系，此處意為“來訪的中國動物園管理員”，所以空處需要填visiting。6．interviews考查名詞復數(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作動詞give的賓語，需要用名詞。根據(jù)空后的“withinternationaljournalists”(和國際記者)可知，空處表示復數(shù)意義，所以空處需要填interviews。7．why考查表語從句。根據(jù)句意“他們還需要隨時準備好接受國際記者的英文采訪。這就是他們需要一個英語培訓師的原因”可知，此處考查固定句型“Thisiswhy...”，所以空處需要填why。8．Basically考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作副詞修飾整個句子。由于本空位于句首，首字母需要大寫，所以空處需要填Basically。9．a(chǎn)nd考查連詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前的“towatch...develop”和空后的“tosee...home”是語意上的并列關(guān)系，所以空處應該填and。10．wished考查動詞的時態(tài)。根據(jù)空前的“Asalittlegirl”和空后的“whenIgrewup”“Now,I'mlivingoutthatdream”可知，空處講的是作者小時候的愿望，故時態(tài)應用一般過去時，所以空處需要填wished。[推薦使用考點統(tǒng)計表]

(請?zhí)畛霰酒目键c類別)類別題號語法項目考點類別有提示詞10謂語動詞一般過去時5非謂語動詞現(xiàn)在分詞作定語1名詞動詞變名詞6名詞的復數(shù)形式2形容(副)詞名詞變形容詞8形容詞變副詞無提示詞4冠詞定冠詞表特指9連詞并列連詞and3介詞固定搭配7表語從句表語從句引導詞why續(xù)表CWalkingintothePalaceMuseum,visitorscanseeanarchitecturalcomplexwithmanycharacteristicsofChineseculture.But__1__can'tbeseenisthescienceandtechnologybehindit.ThePalaceMuseumcombinestraditionalrestorationtechniqueswithmodernscienceandtechnology,thus__2__(enhance)itscapacityforculturalexhibition,communication,tourismservicesandheritageprotection.ThePalaceMuseum,__3__(equip)withaculturalheritageprotectionandresearchteamwithChina'smostcompletevariety,hasdevelopedandintegrated14typesofspecialmonitoringdevices__4__independentintellectualpropertyrights(IPR).The__5__(history)riskdataisusedtostudyandcompile(編譯)safetyriskassessmentindexsystem,riskjudgmentandearlywarningsystems,andpreventivemeasures.WiththeintroductionofAI,bigdataandcloudcomputing,themuseumhasalsoestablishedauniquemonitoringandresponsesystemand__6__emergencyplatformforimmovableculturalrelics.Additionally,digitaltechnologies__7__(apply)bythePalaceMuseumtoprotectculturalrelics.Ithasintroduced1.86millionpiecesofculturalrelicinformation,850,000pieces/setsofimages,1,500three-dimensionalmodelsandhigh-precisionpanoramicimages(全景圖)ofallopenareas,bringingculturalresourcestolifeandoffering__8__(good)digitalservicesforInternetusers.ThePalaceMuseumis__9__(true)anamazingexampleofapplyingthe__10__(combine)ofmodernandtraditionaltechnologiesto