2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、直接寫出得數(shù)。（共12分）1．（12分）直接寫出得數(shù)。6×5＝3×6＝24÷4＝3×4÷6＝4×4＝15÷3＝25+7＝2×5+9＝6×3＝67﹣30＝5÷5＝30÷5×4＝二、填空題。（第“1”題4分，其它每空1分，共28分）2．（4分）看圖列式。3．（2分）52比74少；比48多19的數(shù)是。4．（2分）媽媽買回來15個蘋果，每天吃3個，天正好吃完；每天吃5個，天正好吃完。5．（2分）一共有24個羽毛球，每人分4個，可以分給人；每人分個，可以平均分給4人。6．（2分）3×5讀作；三六。7．（4分）25÷5＝，表示把平均分成份，每份是。8．（3分）按規(guī)律寫：8、12、、20、、。9．（1分）在每兩個點之間都畫一條線段，可以畫條。10．（2分）△△△△△△△△△△△△△△△△（1）第一行添上個△，就和第二行同樣多。（2）從第二行拿個擺到第一行，兩行的△個數(shù)就同樣多。11．（2分）如圖是一個邊形，把它分成三角形，至少能分成個。12．（2分）同學(xué)們做了一些彩花，其中紅花有48朵，黃花比紅花多，綠花比紅花少，黃花最少有朵，綠花最多有朵。13．（2分）一只烏龜，第一次爬了40厘米，第二次爬的和第一次同樣長，兩次一共爬了厘米，它再爬厘米就是1米了。三、選擇題。（將正確答案的字母填在括號內(nèi)，共7分）14．（1分）（）是平均分。A． B． C．15．（1分）下列線中，（）是線段．A． B． C． D．16．（1分）有一堆練習(xí)本，超過10本，但不到20本，平均分給幾位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)每人分得的本數(shù)和同學(xué)的人數(shù)同樣的。這堆練習(xí)本有（）本。A．12 B．16 C．1817．（1分）操場的跑道有多長？（）A．90米 B．9米 C．90厘米18．（1分）每箱裝6個西瓜，6個箱子裝40個西瓜，結(jié)果怎樣？（）A．正好裝滿 B．沒有裝滿 C．裝不下這些西瓜19．（1分）〇×6＜37，〇里最大能填（）A．4 B．5 C．620．（1分）一條腳踏船最多可坐3人，一個旅游團有20名客人，至少需要（）條船。A．6 B．7 C．8四、按要求完成下面?zhèn)€題。（共39分）21．（3分）在橫線里填“＞”“＜”或“＝”。30米30厘米6厘米6米5547+810米100厘米1米50厘米60厘米65﹣7﹣302322．（6分）填一填。1+1＝×＝2+2+2+2+2＝×＝4+4+4+3＝×+＝×﹣23．（4分）把如圖的算式寫完整，并寫出所用的乘法口訣。24．（3分）看圖填一填。一共有朵花。每人分2朵，可以分給人，每人分3朵，可以分給人。25．（10分）看圖列式計算。（1）（2）（3）26．（4分）在點子圖上畫一個正方形和一個平行四邊形．27．（9分）用豎式計算。60﹣36+49＝48+52﹣37＝14+36+27＝五、解決問題。（共14分）28．（4分）停車場現(xiàn)在有多少輛車？29．30．（5分）學(xué)校買了紅、黃、藍、綠四種顏色的氣球，每種4個，一共有多少個？31．（5分）王老師帶6名小朋友去公園，他們買門票一共需要多少錢？售票處成人：每張10元兒童：每張5元

2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣二年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、直接寫出得數(shù)。（共12分）1．（12分）直接寫出得數(shù)。6×5＝3×6＝24÷4＝3×4÷6＝4×4＝15÷3＝25+7＝2×5+9＝6×3＝67﹣30＝5÷5＝30÷5×4＝【分析】利用表內(nèi)乘法，除法計算方法，結(jié)合各個算式分別計算，遇到混合運算時，同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先乘除后加減?！窘獯稹拷猓?×5＝303×6＝1824÷4＝63×4÷6＝24×4＝1615÷3＝525+7＝322×5+9＝196×3＝1867﹣30＝375÷5＝130÷5×4＝24【點評】同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先乘除后加減。二、填空題。（第“1”題4分，其它每空1分，共28分）2．（4分）看圖列式。【分析】每盤有5個水果，4盤共有20個，據(jù)此寫出兩個乘法算式和兩個除法算式即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查了利用表內(nèi)乘除解決問題，準確識圖是關(guān)鍵。3．（2分）52比74少22；比48多19的數(shù)是67?！痉治觥壳?2比74少多少，用減法計算。求比48多19的數(shù)是多少，用加法計算?！窘獯稹拷猓?4﹣52＝2248+19＝67答：52比74少22；比48多19的數(shù)是67。故答案為：22；67?！军c評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。4．（2分）媽媽買回來15個蘋果，每天吃3個，5天正好吃完；每天吃5個，3天正好吃完?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知：求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法計算?！窘獯稹拷猓?5÷3＝5（天）15÷5＝3（天）答：每天吃3個，5天正好吃完；每天吃5個，3天正好吃完。故答案為：5，3?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平均分的意義和除法的意義。5．（2分）一共有24個羽毛球，每人分4個，可以分給6人；每人分6個，可以平均分給4人?！痉治觥棵咳朔?個，可以分給的人數(shù)＝羽毛球總數(shù)÷每人分的個數(shù)；可以平均分給4人，每人分的個數(shù)＝羽毛球個數(shù)÷人數(shù)，由此計算即可。【解答】解：24÷4＝6（人）24÷4＝6（個）答：一共有24個羽毛球，每人分4個，可以分給6人；每人分6個，可以平均分給4人。故答案為：6；6?！军c評】解決本題的關(guān)鍵是找出題中數(shù)量關(guān)系。6．（2分）3×5讀作3乘5；三六十八。【分析】根據(jù)乘法算式的讀法及表內(nèi)乘法口訣直接填空?！窘獯稹拷猓?×5讀作3乘5；三六十八。故答案為：3乘5，十八?！军c評】解答本題需熟練掌握乘法算式的讀法，熟記表內(nèi)乘法口訣。7．（4分）25÷5＝5，表示把25平均分成5份，每份是5?！痉治觥扛鶕?jù)除法的意義，表示把被除數(shù)平均分成除數(shù)份，每份是商。也可以表示被除數(shù)里面有商那么多個除數(shù)?！窘獯稹拷猓?5÷5＝5，表示把25平均分成5份，每份是5。故答案為：5，25，5，5?！军c評】此題考查了除法平均分的意義，要熟練掌握。8．（3分）按規(guī)律寫：8、12、16、20、24、28。【分析】依次加4?！窘獯稹拷猓?、12、16、20、24、28。故答案為：16、24、28?！军c評】通過觀察、分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力。9．（1分）在每兩個點之間都畫一條線段，可以畫6條?！痉治觥績牲c組成一條線段，相當于兩兩組合，根據(jù)握手問題的公式n（n﹣1）÷2解答即可；或畫圖列舉。【解答】解：4×（4﹣1）÷2＝12÷2＝6（條）答：可以畫6條。故答案為：6?！军c評】本題考查了握手問題的實際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計算的情況，如果數(shù)量比較少可以用枚舉法解答，如果數(shù)量比較多可以用公式n（n﹣1）÷2解答。10．（2分）△△△△△△△△△△△△△△△△（1）第一行添上4個△，就和第二行同樣多。（2）從第二行拿2個擺到第一行，兩行的△個數(shù)就同樣多?！痉治觥浚?）上面一行比下面一行少4個，則第一行添4個就和第二行一樣多；（2）上面一行比下面一行少4個，從第二行拿2個放第一行，就和第一行一樣多了?！窘獯稹拷猓海?）第一行添上4個△，就和第二行同樣多。（2）從第二行拿2個擺到第一行，兩行的△個數(shù)就同樣多。故答案為：4；2。【點評】本題主要考查比較物體的多少。11．（2分）如圖是一個五邊形，把它分成三角形，至少能分成3個?！痉治觥繌膎邊形的一個頂點出發(fā)，連接這個點與其余不相鄰的頂點，可以把一個多邊形分割成（n﹣2）個三角形，依此作答?！窘獯稹拷猓核陨蠄D是一個五邊形，把它分成三角形，至少能分成3個。故答案為：五，3。【點評】本題考查了多邊形的特征和圖形的劃分。12．（2分）同學(xué)們做了一些彩花，其中紅花有48朵，黃花比紅花多，綠花比紅花少，黃花最少有49朵，綠花最多有47朵。【分析】根據(jù)紅花有48朵，黃花比紅花多1，綠花比紅花少1，進行計算?！窘獯稹拷猓?8+1＝49（朵）48﹣1＝47（朵）故答案為：49；47?！军c評】本題考查的主要內(nèi)容是數(shù)的估算問題。13．（2分）一只烏龜，第一次爬了40厘米，第二次爬的和第一次同樣長，兩次一共爬了80厘米，它再爬20厘米就是1米了?！痉治觥堪褍纱闻赖拈L度相加，即可計算出兩次一共爬了多少厘米。1米＝100厘米，再用100厘米減去兩次爬的長度之和，即可計算出它再爬多少厘米就是1米了?！窘獯稹拷猓?0+40＝80（厘米）1米＝100厘米100﹣80＝20（厘米）答：兩次一共爬了80厘米，它再爬20厘米就是1米了。故答案為：80；20?！军c評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握百以內(nèi)加減法的計算方法。三、選擇題。（將正確答案的字母填在括號內(nèi)，共7分）14．（1分）（）是平均分。A． B． C．【分析】利用平均分的知識結(jié)合題中選項去解答?！窘獯稹拷猓篈不是平均分；B是平均分；C不是平均分。故選：B?！军c評】把一些物品按指定的份數(shù)進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。15．（1分）下列線中，（）是線段．A． B． C． D．【分析】根據(jù)直線、線段和射線的含義：線段：有兩個端點、它的長度是有限的；直線：沒有端點、它是無限長的；射線：有一個端點，它的長度是無限的；據(jù)此判斷即可．【解答】解：A是直線，B不是線段，C是線段，D是射線；故選：C．【點評】解答此題應(yīng)根據(jù)直線、射線和線段的特點進行解答即可．16．（1分）有一堆練習(xí)本，超過10本，但不到20本，平均分給幾位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)每人分得的本數(shù)和同學(xué)的人數(shù)同樣的。這堆練習(xí)本有（）本。A．12 B．16 C．18【分析】每人分得的本數(shù)和同學(xué)的人數(shù)同樣的，說明這堆練習(xí)本的本數(shù)是一個平方數(shù)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓?×4＝1610＜16＜20，所以這堆練習(xí)本有16本。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是明確這堆練習(xí)本的本數(shù)是一個平方數(shù)。17．（1分）操場的跑道有多長？（）A．90米 B．9米 C．90厘米【分析】聯(lián)系生活實際，結(jié)合長度單位和數(shù)據(jù)的大小可知，操場的跑道有90米，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓翰賵龅呐艿烙?0米。故選：A?！军c評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。18．（1分）每箱裝6個西瓜，6個箱子裝40個西瓜，結(jié)果怎樣？（）A．正好裝滿 B．沒有裝滿 C．裝不下這些西瓜【分析】先用每箱裝的西瓜個數(shù)乘箱數(shù)，求出能裝的西瓜個數(shù)，再與40比較大小即可。【解答】解：6×6＝36（個）40＞36答：裝不下這些西瓜。故選：C?！军c評】本題考查了利用表內(nèi)乘法及比較數(shù)的大小解決問題，需準確理解題意。19．（1分）〇×6＜37，〇里最大能填（）A．4 B．5 C．6【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣及比較數(shù)的大小的方法直接解答?！窘獯稹拷猓?×6＜37答：〇×6＜37，〇里最大能填6。故選：C?！军c評】解答本題需熟練掌握表內(nèi)乘法口訣及比較數(shù)的大小的方法，靈活解答。20．（1分）一條腳踏船最多可坐3人，一個旅游團有20名客人，至少需要（）條船。A．6 B．7 C．8【分析】根據(jù)包含除法的意義，用21除以3求出得數(shù)，再根據(jù)“進一法”解答即可。【解答】解：20÷3＝6（條）……2（人）6+1＝7（條）答：至少需要7條船。故選：B。【點評】本題解答依據(jù)是：包含除法的意義，求一個數(shù)里面有幾個幾，用除法計算。四、按要求完成下面?zhèn)€題。（共39分）21．（3分）在橫線里填“＞”“＜”或“＝”。30米＞30厘米6厘米＜6米55＝47+810米＞100厘米1米50厘米＞60厘米65﹣7﹣30＞23【分析】根據(jù)1米＝100厘米，整數(shù)減法計算進行解答?！窘獯稹拷猓?0米＞30厘米6厘米＜6米55＝47+810米＞100厘米1米50厘米＞60厘米65﹣7﹣30＞23故答案為：＞；＜；＝；＞；＞；＞?！军c評】本題考查的主要內(nèi)容是長度單位的應(yīng)用問題。22．（6分）填一填。1+1＝1×2＝22+2+2+2+2＝2×5＝104+4+4+3＝4×3+3＝4×4﹣1【分析】根據(jù)加法與乘法之間的關(guān)系直接填空?！窘獯稹拷猓?+1＝1×2＝22+2+2+2+2＝2×5＝104+4+4+3＝4×3+3＝4×4﹣1故答案為：1，2，2；2，5，10；4，3，3，4，4，1?！军c評】解答本題需熟練掌握加法與乘法之間的關(guān)系，靈活解答。23．（4分）把如圖的算式寫完整，并寫出所用的乘法口訣?！痉治觥扛鶕?jù)表內(nèi)乘法口訣直接填空?！窘獯稹拷猓海ê髢蓚€算式的答案不唯一）【點評】解答本題需熟練掌握表內(nèi)乘法口訣，靈活解答。24．（3分）看圖填一填。一共有12朵花。每人分2朵，可以分給6人，每人分3朵，可以分給4人。【分析】根據(jù)總數(shù)除以2，總數(shù)除以3，求出結(jié)果即可?！窘獯稹拷猓阂还灿?2朵；12÷2＝6（人）12÷3＝4（人）故答案為：12；6；4?！军c評】本題考查的主要內(nèi)容是2和3的乘法口訣的應(yīng)用問題。25．（10分）看圖列式計算。（1）（2）（3）【分析】（1）根據(jù)題意可知，原來有63只蜻蜓，飛走了32只，又飛來20只，先求出飛走32只后剩下多少只，再加上又飛來的只數(shù)就是現(xiàn)在的只數(shù)。（2）通過觀察圖可知，把24平均分成6份，求一份是多少，根據(jù)“等分”除法的意義，用除法解答。（3）通過觀察圖片可知，每行是6個，有這樣的3行，再一共是多少個，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用乘法解答?！窘獯稹拷猓海?）（2）（3）【點評】此題考查的目的是理解100以內(nèi)數(shù)的加減法的計算法則及應(yīng)用，表內(nèi)乘法、表內(nèi)除法的計算法則及應(yīng)用。26．（4分）在點子圖上畫一個正方形和一個平行四邊形．【分析】根據(jù)平行四邊形、正方形的特征：有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；四條邊都相等且每個內(nèi)角都是90°的四邊形是正方形；據(jù)此作圖即可．【解答】解：根據(jù)題干分析畫圖如下：【點評】本題考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、正方形的定義在點子圖上畫圖的能力．27．（9分）用豎式計