收集版———收集整理，僅供參考2023四川三河職業(yè)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.堅(jiān)持性D.自律性【答案】：A2.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：B3.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主導(dǎo)D.重要【答案】：B4.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：C5.教師講課語言生動(dòng)形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.興趣B.有意注意C.無意注意D.共鳴【答案】：C6.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.經(jīng)驗(yàn)為師【答案】：C7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.碩士和博士B.學(xué)士、碩士和博士C.?？啤⒈究坪脱芯可鶧.碩士、博士和博士后【答案】：B8.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：A9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.韓愈C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：B10.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：A11.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D12.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.先進(jìn)個(gè)人B.黨的積極分子C.優(yōu)才生D.貧困學(xué)生【答案】：B13.品德形成的基礎(chǔ)是（）。A.活動(dòng)與交往B.德育課程C.自我教育D.社會(huì)要求【答案】：A14.對(duì)一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是（）。A.遺傳B.社會(huì)環(huán)境C.自我意識(shí)D.自然環(huán)境【答案】：B15.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.戰(zhàn)略研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D16.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.共同原理B.共同要素C.學(xué)習(xí)定勢D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D17.我國古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】：A18.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：C19.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）A.固定點(diǎn)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.先行組織者D.比較性組織者【答案】：C20.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)B.社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)C.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)D.社會(huì)主義科技化建設(shè)【答案】：C21.在高校教師的激勵(lì)管理中，應(yīng)遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則C.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則D.激勵(lì)的多樣性原則【答案】：A22.在我國，碩士學(xué)位是一個(gè)（）的學(xué)位層級(jí)。A.依附性B.從屬性C.過渡性D.完整、獨(dú)立【答案】：D23.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說法，錯(cuò)誤的是（）A.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)B.高中每天晚自習(xí)不超過C.初中每天晚自習(xí)不超過D.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排【答案】：D24.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】：D25.對(duì)于大學(xué)生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當(dāng)?shù)氖牵ǎ.自怨自艾B.發(fā)掘自身潛能C.可適當(dāng)采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)試D.培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)【答案】：A26.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。A.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.近景性外部動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)【答案】：B27.“為中華崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)B.近景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：A28.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?（）A.組織策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略【答案】：A29.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是（）A.觀察法B.定性研究法C.定量研究法D.個(gè)案研究法【答案】：B30.教學(xué)測量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向功能C.反饋功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：B31.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/5B.1/3C.3/4D.2/3【答案】：C32.關(guān)于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素D.尋求理解是行為的基本動(dòng)因【答案】：B33.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.防御B.應(yīng)對(duì)C.輸入D.警戒【答案】：D34.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨(dú)立，周圍人會(huì)用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生，對(duì)他們生活的獨(dú)立性、社會(huì)的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化B.角色地位的變化C.人際環(huán)境的變化D.生活環(huán)境的變化【答案】：B35.某大學(xué)生情感細(xì)膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：A二、多選題36.高校教科編寫的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.觀點(diǎn)與材料相一致原則【答案】：ABD37.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建的具體指標(biāo)【答案】：ACD38.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向C.精確把握事物的度D.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系【答案】：ABCD39.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.人文知識(shí)B.教育理念C.情感責(zé)任D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD40.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.低智商不可能有高創(chuàng)造性B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：ACD41.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心B.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境?！敬鸢浮浚篈BCD42.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.簡化計(jì)劃法D.手段目的分析法【答案】：ABCD43.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.量力和滿足原則B.實(shí)踐原則C.適時(shí)原則D.完整原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCDE44.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色信念階段C.角色認(rèn)同階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：BCD45.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力是核心要素C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系【答案】：BCD46.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法B.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：AD47.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德情感的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD48.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.在職培養(yǎng)B.合作培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.終身學(xué)習(xí)E.脫產(chǎn)研修【答案】：ACE49.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則（）。A.注重實(shí)效B.客觀公正C.分類考核D.科學(xué)合理E.量化為主【答案】：ABCD50.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會(huì)階級(jí)問題C.權(quán)力保障問題D.收入分配問題【答案】：ACD51.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD52.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.衍生性B.透明度C.藝術(shù)性D.心理化【答案】：ABD53.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（