部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gǎichéngjiàqián（）造路（）（）駛（）伏hékònggēngguī（）心（）制（）地回（）二、選擇題。1．對(duì)下列句子所用修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（

）。A．雷、電、風(fēng)，吼叫著，震撼著。

（擬人）B．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

（設(shè)問(wèn)）C．石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的。

（比喻）D．月光照亮了點(diǎn)蒼山，照亮了大青樹(shù)，照亮了大道和小路……

（排比）2．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中引用了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)，說(shuō)明了（）A．科學(xué)家給世界帶來(lái)了美麗景象。B．科學(xué)成果像梨花一樣開(kāi)滿枝頭，很多。C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就之大，是人們始料未及的。3．“他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云?！睂?duì)這句話縮寫(xiě)正確的是(

)。A．他變成了風(fēng)和云。 B．他變成了四季。 C．氣息變成了風(fēng)和云。4．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．收獲（huò）依賴（lài）連系 B．潛力（qiǎn）

蘭花（lán）

哲學(xué)C．船舶（bó）索（suǒ）取億萬(wàn) D．奧（ào）秘

的確（dí）呼換三、根據(jù)拼音寫(xiě)字組詞。1.yì利()回()()術(shù)()萬(wàn)2.hé()平()花原子()3.chéng方()()法()飯4.huàn交()呼()()發(fā)()想四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1.原指神仙利用法力能使天刮風(fēng)下雨，現(xiàn)在引申為能夠支配自然的一種巨大力量。（）2.指出人意料。（）3.乘著云，駕著霧。原是傳說(shuō)中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。（）4.深?yuàn)W莫測(cè)的秘密；奧妙；隱秘。（）五、給形近字組詞。紀(jì)_______

喚________

超_______

概_(tái)____

核________記________

換________

趨_______

溉______

該________六、根據(jù)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》內(nèi)容填空。課文開(kāi)篇?dú)鈩?shì)恢宏，以毋庸置疑的口吻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：_________。第2自然段，課文連續(xù)運(yùn)用兩個(gè)________，強(qiáng)有力地說(shuō)明正是人們利用________不斷地“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，才使神話中的“呼風(fēng)喚雨”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。第3、4自然段，作者運(yùn)用________的方法，列舉事例巧妙地揭示了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義：___________。第5自然段，作者引用________的名言點(diǎn)明主旨。七、句子練習(xí)1.在20世紀(jì)一百多年的時(shí)間里，人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。2.人類(lèi)探索月球，登上深海，潛入原子核世界的奧秘。3.改變著人類(lèi)的精神生活，也改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。八、課外閱讀練習(xí)麻雀這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來(lái)生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來(lái)的候鳥(niǎo)黃鶯兒，每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來(lái)。這種活在人間的鳥(niǎo)兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見(jiàn)它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹(shù)上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺(jué)。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去，可以直上云端，可以掠過(guò)鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹(shù)枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥(niǎo)架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來(lái)，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說(shuō)”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)”“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上”讀一讀567自然段想一想：六只麻