dàháishìxiǎo10大還是小一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版比較大小

激發(fā)興趣學(xué)習(xí)任務(wù)一比較大小大小比較大小小大初讀課文

整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二（1）自由朗讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍。把詞語(yǔ)讀正確，句子讀通順。（2）拼讀課前圈畫(huà)的生字，要讀準(zhǔn)字音，想辦法記住這些生字。自主探究讀準(zhǔn)字音時(shí)候覺(jué)得自己很小

穿衣服

門鈴快點(diǎn)兒shíhoujuédezìjǐhěnxiǎochuānyīfukuàidiǎnrménlínɡ讀準(zhǔn)字音chuān穿穿衣服看穿

穿著讀準(zhǔn)字音de得雙人旁要得走得快

大得很zuò作單人旁很大很小很讀準(zhǔn)字音kuài快豎心旁快點(diǎn)兒飛快

快門心與人的內(nèi)心活動(dòng)或心情有關(guān)整體感知請(qǐng)6位同學(xué)接讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想，本文介紹了“我”什么時(shí)候感覺(jué)自己很大，什么時(shí)候感覺(jué)自己很??？整體感知我很大穿衣服系鞋帶很小夠不到門鈴聽(tīng)到雷聲喊媽媽朗讀課文

感受“我”很大學(xué)習(xí)任務(wù)三細(xì)讀品味有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系

鞋

帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

yǒushíhòuwǒjuédezìjǐ

hěndàwǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàide

shíhouwǒjuédezìjǐhěndà讀第1、2自然段，思考：課文中的小朋友什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？細(xì)讀品味觀察圖中小朋友的表情，體會(huì)人物的心情。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。開(kāi)心快樂(lè)自豪細(xì)讀品味聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？我自己

的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。照顧妹妹朗讀課文

感受“我”很小學(xué)習(xí)任務(wù)四細(xì)讀品味讀第3、4自然段，思考：課文中的小朋友什么時(shí)候覺(jué)得自己很??？有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

yǒushíhòuwǒjuéde

zìjǐ

hěnxiǎowǒgòubúdàoménlíngdeshíhouwǒtīngdàoléishēnghǎnmāmadeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo細(xì)讀品味你從圖中看到了什么？仔細(xì)看看人物的動(dòng)作，你還有什么發(fā)現(xiàn)？著急懊惱有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

細(xì)讀品味聽(tīng)到雷聲的時(shí)候你是什么感覺(jué)？有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我夠不到門鈴的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

害怕細(xì)讀品味聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：你什么時(shí)候覺(jué)得自己很??？我

的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。要玩具小熊陪我睡覺(jué)細(xì)讀品味聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：你什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。课?/p>

的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。打針哇哇大哭聯(lián)系生活

表達(dá)運(yùn)用學(xué)習(xí)任務(wù)五細(xì)讀品味自由朗讀5、6自然段，邊讀邊思考：文中的“我”是想長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大？有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著

自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。yǒushíhòuwǒxīwàngzìjǐ

búyàozhǎngdàgèngduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐ

kuàidiǎnrzhǎngdà聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)自己想要長(zhǎng)大還是不想長(zhǎng)大。聯(lián)系生活復(fù)習(xí)生字

指導(dǎo)書(shū)寫學(xué)習(xí)任務(wù)六學(xué)寫生字獨(dú)體字學(xué)寫生字yī衣衣領(lǐng)衣袖衣擺學(xué)寫生字yī衣衣領(lǐng)衣袖衣擺課堂小結(jié)有時(shí)候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋帶也很快。有時(shí)候，我很小，夠門鈴，夠不著，怕雷聲，媽媽抱。我是大，還是小，小朋友，來(lái)回答！自主作業(yè)根據(jù)自己的情況，可以選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)完成。1.將這篇課文讀給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們交流：“我是大還是??？”2.推薦閱讀《我長(zhǎng)大了一歲》《馬莎長(zhǎng)大了》。自主作業(yè)我長(zhǎng)大了一歲小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，看見(jiàn)我不要亂飛。再也不捉你們了，我長(zhǎng)大了一歲。小弟，小妹，看見(jiàn)我不要抹眼淚。再也不欺負(fù)你們了，我長(zhǎng)大了一歲。爸爸，媽媽，我長(zhǎng)大了一歲。大孩子做的事，我都要學(xué)會(huì)。自主作業(yè)馬莎長(zhǎng)大了馬莎真想快快長(zhǎng)大。怎樣才能長(zhǎng)大呢？馬莎想了好多辦法。她穿上媽媽的高跟鞋，又學(xué)姑姑的樣子，把頭發(fā)卷成卷兒……大人們看了，都笑起來(lái)，說(shuō)：“真是個(gè)小孩子！”有一次，馬莎發(fā)現(xiàn)地臟了，就學(xué)著媽媽的樣子把地掃干凈了。媽媽高興地說(shuō)：“馬莎，你好像