人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)和總結(jié)導(dǎo)學(xué)案2一、復(fù)習(xí)題1.聲波的特征是什么？答：聲波的特征有以下幾個(gè)方面：聲波是一種機(jī)械波，需要通過(guò)媒質(zhì)傳播，無(wú)法在真空中傳播。聲波是縱波，即波動(dòng)的方向與波傳播的方向一致。聲波是有周期性的波動(dòng)，即聲波的波形是重復(fù)的。聲波的波長(zhǎng)、頻率和振幅是聲學(xué)特征之間的重要關(guān)系。2.聲音的音調(diào)和頻率有何關(guān)系？答：聲音的音調(diào)和頻率之間有直接的關(guān)系。音調(diào)是用來(lái)描述聲音的高低音的特征，而頻率則是描述聲音振動(dòng)發(fā)生的頻率。頻率越高，聲音的音調(diào)就越高；頻率越低，聲音的音調(diào)就越低。3.什么是共振？舉例說(shuō)明。答：共振是指當(dāng)外力的頻率與系統(tǒng)本身固有頻率相等或者相近時(shí)，系統(tǒng)受到的外力最大，導(dǎo)致系統(tǒng)發(fā)生共振現(xiàn)象。共振可以增強(qiáng)系統(tǒng)的振動(dòng)幅度。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：當(dāng)我們?cè)谘葑鄻?lè)器時(shí)，如果用手指輕敲相對(duì)位置固定的琴弦，琴弦會(huì)發(fā)出聲音。這是因?yàn)槭种傅那脫舻念l率恰好和琴弦的固有頻率相等，從而導(dǎo)致琴弦共振，發(fā)出較大的聲音。二、思考題1.請(qǐng)分析聲音在空氣中的傳播特點(diǎn)。答：聲音在空氣中傳播時(shí)的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：聲音在空氣中以機(jī)械波的形式傳播，需要通過(guò)空氣的震動(dòng)產(chǎn)生聲波。聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，一般在空氣中速度為343米/秒（攝氏度為20度）。聲音在傳播過(guò)程中會(huì)遇到障礙物而發(fā)生衰減和反射。聲音在空氣中傳播時(shí)還會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，即聲音的傳播方向會(huì)在介質(zhì)之間發(fā)生改變。2.請(qǐng)說(shuō)明聲音的三個(gè)特征之間的關(guān)系。答：聲音的三個(gè)特征是頻率、波長(zhǎng)和振幅。它們之間的關(guān)系可以用下面的公式表示：速度=頻率×波長(zhǎng)頻率和波長(zhǎng)是正相關(guān)的關(guān)系，即頻率越高，波長(zhǎng)越短；頻率越低，波長(zhǎng)越長(zhǎng)。振幅則與聲音的大小和響度有關(guān)，振幅越大，聲音越大；振幅越小，聲音越小。3.請(qǐng)解釋聲音的共鳴現(xiàn)象。答：聲音的共鳴現(xiàn)象是指當(dāng)外界聲音與發(fā)生共鳴的物體的固有頻率相匹配時(shí)，物體會(huì)因?yàn)楣舱瘳F(xiàn)象而發(fā)出較大的聲音。共鳴現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楫?dāng)外界聲音頻率與物體的固有頻率相同時(shí)，物體的振動(dòng)將受到加強(qiáng)。這是因?yàn)橥饨缏曇糇饔糜谖矬w上的力將與物體的振動(dòng)狀態(tài)保持同相位，從而使得物體的振幅變大。一個(gè)典型的共鳴現(xiàn)象是當(dāng)我們用手指敲擊杯子邊緣時(shí)，杯子會(huì)發(fā)出明顯的聲音。這是因?yàn)榍脫舻念l率與杯子的固有頻率相匹配，從而引發(fā)了共鳴現(xiàn)象導(dǎo)致杯子發(fā)聲。三、總結(jié)本節(jié)課我們對(duì)聲音的特征、聲音的特性以及共振現(xiàn)象進(jìn)行了復(fù)習(xí)和總結(jié)。聲音是一種機(jī)械波，需要通過(guò)媒質(zhì)傳播，常常是空氣。聲音有頻率、波長(zhǎng)和振幅等特征，其中頻率與音調(diào)有關(guān)，振幅與聲音的大小有關(guān)。聲音在空氣中傳播時(shí)，會(huì)發(fā)生衰減、反射和折射等現(xiàn)象，同時(shí)在合適的條件下會(huì)發(fā)生共