第十六講：走進(jìn)小說天地——命題組長劃重點之“綜合性學(xué)習(xí)”考點講與練（教師版）1.講授“走進(jìn)小說天地”的相關(guān)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生綜合運用知識的能力2.進(jìn)行真題訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題能力1.講授“走進(jìn)小說天地”的相關(guān)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生綜合運用知識的能力2.進(jìn)行真題訓(xùn)練，提高學(xué)生的答題能力（一）課堂導(dǎo)入這是一個回環(huán)接龍，即龍的首尾重合，來完成它吧！立罪罪天天老老重重日日山山誓誓立答案：立功贖罪：贖：彌補，抵消。立下功勞來彌補罪過。罪惡滔天：滔天：漫天，彌天。犯下的罪行把天都遮住了，形容罪惡極大。天荒地老：荒：荒蕪；老：衰老。天荒蕪，地衰老。形容歷時久遠(yuǎn)，也指愛情天長地久。老成持重：老成：老練成熟；持重：穩(wěn)重，謹(jǐn)慎。形容人閱歷、經(jīng)驗豐富，舉止穩(wěn)重。重見天日：天日：天空和太陽，比喻光明。重新見到天和太陽。比喻脫離了黑暗處境，又見到了光明，也比喻事物隱沒后又得到重新展現(xiàn)的機會。日薄西山：薄：迫近，逼近。太陽已經(jīng)快要落山。比喻人已至暮年，也比喻舊事物行將衰亡覆滅。山盟海誓：指著山海發(fā)誓，表示要像山海那樣永久不變，多指男女發(fā)誓真誠相愛，永不變心。誓不兩立：誓：發(fā)誓；兩立：同時存在。發(fā)誓絕不與對立的人并立于世間。形容極端地仇視對方或雙方仇恨很深。（二）小說基礎(chǔ)知識講解小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。其中生動的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，讓我們久久難忘，下面讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力。（1）按照篇幅分為：微型小說（2000字以下）、短篇小說（200030000字）、中篇小說（30000100000字）、長篇小說（100000字以上）。（2）按照內(nèi)容分為：歷史小說，如《李自成》《康熙王朝》《明朝那些事兒》、科幻小說，如《三體》《流浪地球》《星際迷航》、推理小說，如《福爾摩斯》《神探狄仁杰》、武俠小說，如《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《天龍八部》、言情小說，《窗外》《幾度夕陽紅》《還珠格格》《梅花烙》、傳奇小說、諷刺小說、神魔小說。（3）按照寫作體分為：章回體小說，如《紅樓夢》、日記體小說、書信體小說、自傳體小說，如《簡·愛》。（4）按照表現(xiàn)手法分為：現(xiàn)實主義小說，如《卡拉馬佐夫兄弟》、浪漫主義小說，如《西游記》。（5）按照語言形式分為：文言小說、白話小說。2.小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境（1）人物小說以塑造書中人物形象作為反映社會生活的主要手段。塑造人物形象的方法有很多種，比正面描寫，包括外貌描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫；側(cè)面描寫等。（2）情節(jié)小說的故事情節(jié)分開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。有時還包括序幕和尾聲。（3）環(huán)境小說的環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境等。（三）“走進(jìn)小說天地”活動班級組織革命故事演講比賽。學(xué)?；虬嗉壯堉该鲗W(xué)者來學(xué)校講解世界名著。班級組織活動猜經(jīng)典小說/人物。猜名稱第一部：這是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。答案：《水滸傳》第二部：這部小說以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)路上冒險斗爭的歷程，并將所經(jīng)歷的千難萬險形象化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，生動地表現(xiàn)了無情的山川險阻，并以降妖伏魔的方式歌頌了排除萬難的戰(zhàn)斗精神。答案：《西游記》第三部：這是英國女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長篇小說，是魔幻小說系列的第七本，也是系列的最后一本。主要講述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成已故魔法學(xué)校前任校長鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險，最終銷毀多個魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。答案：《哈利波特與死亡圣器》第四部：它的作者喬斯坦·賈德（JosteinGaarder），是一位世界級的挪威作家。這部書1991年出版后，成為挪威、丹麥、瑞典和德國的暢銷書，銷量達(dá)到300萬冊。已有30多個國家購買了該書的版權(quán)，被翻譯為四十多種語言，全球銷售量超過三億冊。這部書有助于使讀者以閱讀偵探小說般的心情游覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的世界哲學(xué)史，而絲毫不產(chǎn)生任何枯燥厭煩的感覺。

“一本關(guān)于哲學(xué)史的小說”，是它的副標(biāo)題，頗能點明該書的要點。這是一本小說，但也是一本有系統(tǒng)的涵蓋各哲學(xué)思潮的速食大雜燴。隨著小說人物在哲學(xué)傳統(tǒng)中尋求謎團(tuán)的解答，讀者也跟著溫習(xí)了一遍西方哲學(xué)史。答案：《蘇菲的世界》猜人物：第一.“忘了？這真是貴人眼高……”，“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松……”答案：魯迅《故鄉(xiāng)》楊二嫂第二.他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。答案：老舍《駱駝祥子》祥子第三.他駕駛著鸚鵡螺號，從南極到北極，從大西洋到太平洋幾乎走遍了地球的每一個角落。他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊，他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。他們在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死他們乘坐的潛艇不小心潛入了南極的巨大冰層下，全船人面臨缺氧，最后時刻人工鑿冰逃生，他經(jīng)常襲擊海底那些令人發(fā)指的海盜船。答案：凡爾納《海底兩萬里》尼摩船長第四.她常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖；一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字；她跟迅哥兒買回有畫兒的“三哼經(jīng)”。答案：魯迅《阿長與<山海經(jīng)>》阿長第五.他心細(xì)如發(fā)，聰明伶俐，當(dāng)“我”看不成戲，“急得要哭”時，他馬上能想出“好主意”，并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由；鐵頭老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，他又用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰“我”，表現(xiàn)了大哥哥般的親切體貼；他能拿主意，當(dāng)老旦唱個沒完沒了，大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時候，又是他提議回家；回程時大家偷阿發(fā)家的豆，他又勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”。答案：魯迅《社戲》雙喜第七.他，排行第二，人稱二郎。他勇猛過人，膽大心細(xì)，景陽岡打死猛虎，為報仇斗殺西門慶;他有勇有謀，剛烈正直，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他是梁山泊一名勇猛的虎將，在他的身上，寄托了人民戰(zhàn)勝邪惡勢力的理想。他就是——答案：施耐庵《水滸傳》武松第八.他“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人度量;身軀六尺，懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗?！彼蠎?yīng)天魁星之號.他平時仗義疏財，待人誠懇，總是在別人最需要幫助的時候出手相助，猶如及時雨一般，因此人稱及時雨。他曾私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、三打祝家莊、大破連環(huán)馬……答案：施耐庵《水滸傳》宋江第九.他們生活境遇拮據(jù)，急于謀求改變地位而不擇手段。自私、冷酷、庸俗和愛慕虛榮。對自己的親弟弟時而盼其歸來，時而唯恐躲避不及，他們是可鄙的，同時又是可憐的。我們從他們身上看見的，不是兩個個別的人，而是那全套的資本主義社會，冷酷無情的人與人的關(guān)系。他們是答案：莫泊?！段业氖迨逵诶铡贩评辗驄D第十.也許和他長年住在黑洞洞的碗柜里有些關(guān)系，他顯得比他的同齡人瘦小。他看上去甚至比他實際的身材還要瘦小，因為他只能穿達(dá)力的舊衣服，而達(dá)力要比他高大三四倍。他有一張消瘦的面孔、膝蓋骨突出的膝蓋、烏黑的頭發(fā)和一對翠綠的眼睛。他戴著一副用許多透明膠帶粘在一起的圓框眼鏡，因為達(dá)力總用拳頭揍他的鼻子。他對自己的外表最喜歡的就是額頭上那道像閃電似的淡淡的疤痕。他就是答案：J·K·羅琳《哈利·波特》哈利·波特第十一.看圖猜所畫人物的名字或者相關(guān)故事的名稱，并用簡潔流暢的語言簡要講述相關(guān)的故事。甲乙丙答案：甲：《儒林外史》里面的嚴(yán)監(jiān)生，吝嗇小氣臨死之前因為家人多點了一根燈草都不閉眼，妻子吹滅一根燈草他才安心離世。乙：《水滸傳》里的魯提轄，見不得鄭屠鎮(zhèn)關(guān)西欺侮金氏父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。丙：《簡·愛》中的簡愛小時候住在姑媽家，受盡表兄們的欺侮。第十二.下列圖片描繪的都是《水滸傳》中的故事，請你仿照圖片內(nèi)容為它們擬標(biāo)題。要求：按“人物＋事件”的格式，如“魯智深倒拔垂楊柳”。答案：武松打虎李逵負(fù)荊請罪林沖雪夜上梁山第十三.下面三幅圖都與魯迅的小說有關(guān)。請你任選其一，為圖片配一段解說文字。要求：點明地點（或環(huán)境）、人物、事件，30字左右。AABC答案：我選擇A，解說在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分給小孩子吃。我選擇B，解說月亮底下，在西瓜地里，少年閏土手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。我選擇C，解說在趙莊的戲臺前，迅哥兒和雙喜等孩子在船頭看戲。4.小說人物我來演（1）制作人物卡片為少年閏土、中年閏土、楊二嫂制作人物卡片。包括人物姓名、年齡、外貌、衣著、典型事件、典型動作、典型語言。一句話點評。通過制作人物卡片的方式，讓學(xué)生加強對課文人物形象的把握，為表演人物形象做準(zhǔn)備，并且讓學(xué)生學(xué)會給課外閱讀的小說人物制作卡片，按一定的順序匯編成小說人物小辭典。（2）演好一個人物讓學(xué)生表演少年閏土的動作，表演中年閏土的神態(tài)，表演楊二嫂的語言。通過表演人物的語言、動作、神態(tài)，深入揣摩人物形象，并通過表演的方式激發(fā)學(xué)生探究人物形象的興趣。（3）演好一幕場景將分別表演的同學(xué)組合成一個完整的表演場景，演繹故事的經(jīng)過。通過有編導(dǎo)、演員、評論員合作來表演故事，評說人物?！だm(xù)寫·創(chuàng)作小說文學(xué)離不開虛構(gòu)和想像，以下四項活動可以任選一項進(jìn)行。第一.重新設(shè)計人物命運。例如，假如閏土生活在現(xiàn)在，他的命運會發(fā)生怎樣的變化？第二.為小說續(xù)寫故事。例如，《我的叔叔于勒》中的菲利普一家回到家里，會發(fā)生什么？第三.越時空的對話。例如，閏土、于勒、杜小康等小說人物就站在你面前，你將會對他們說些什么？第四.尋找你周圍生活中的小說素材，進(jìn)行虛構(gòu)、演繹，編一個故事，或試著寫一篇小小說。（四）真題訓(xùn)練訓(xùn)練一：某班舉行“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，假設(shè)你是該班同學(xué)，請你參加這個活動，并完成下面題目。1.下面已經(jīng)設(shè)計了兩項活動，請你再設(shè)計兩項。①舉辦講小說故事比賽活動。②開展小說人物大家猜的競賽活動。③_______________________________④________________________________答案：示例：③編寫小說人物小詞典。④重新設(shè)計小說人物命運。2.這個活動的一項子活動是“講小說故事比賽”活動，說說你給同學(xué)們講的小說故事的名稱、主人公和主人公的精神品質(zhì)。名稱：________________________主人公：______________________主人公的精神品質(zhì)：_________________________________________________答案：孫悟空三打白骨精；孫悟空；足智多謀，不畏困難，不會強逼，正氣凜然。3.在“小說人物大家猜”的競賽活動中，請你根據(jù)下邊提示猜猜這些小說人物是誰，出自哪本名著。①人稱“黑旋風(fēng)”，是一個豪爽仗義、嫉惡如仇的人。他的武器是兩把大板斧，專殺貪官污吏：_________________②“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者：_________________③“大鬧五莊觀”“推倒人參果樹”的人：_________________④“智演空城計，草船借箭、七擒孟獲”的人：_________________⑤“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自哪本名著中的哪個人物之手？___________答案：①《水滸傳》中的李逵；②《水滸傳》中的晁蓋；③《西游記》中的孫悟空；④《三國演義》中的諸葛亮；⑤《紅樓夢》中的林黛玉。4.下面是王欣雨同學(xué)搜集到的一則與小說有關(guān)的新聞，請你給這則新聞擬一個標(biāo)題。由中國出版集團(tuán)、人民文學(xué)出版社、《當(dāng)代》雜志社主辦的第十五屆《當(dāng)代》長篇小說論壇暨第二十屆《當(dāng)代》文學(xué)拉力賽頒獎典禮下午（22日）舉行?！懂?dāng)代》長篇小說論壇脫胎于2004年創(chuàng)辦的“《當(dāng)代》長篇小說年度佳作”，至今已舉辦十五屆，其“零獎金、全透明”的評獎原則在業(yè)界獲得了良好口碑，秉承公平、公正、公開的原則，評選當(dāng)年長篇小說的五佳作品和最佳作品。本屆得票前五名的作品分別是李洱《應(yīng)物兄》，石一楓《借命而生》、徐則臣《北上》、徐懷中《牽風(fēng)記》、梁曉聲《人世間》。答案：第十五屆《當(dāng)代》長篇小說論壇暨第二十屆《當(dāng)代》文學(xué)拉力賽頒獎典禮22日舉行?；虻谑鍖谩懂?dāng)代》長篇小說論壇22日舉行。訓(xùn)練二：某班舉行“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，假設(shè)你是該班同學(xué)，請你參加這個活動，并完成下面題目。1.請你為這個活動設(shè)計一個開場白，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。答案：（1）示例：提起小說，你一定不陌生，那生動的故事，鮮活的人物，一定給你留下過深刻的印象。它們就像一部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大干世界，陶冶性情，凈化靈魂。既然這樣，我們何不攜起手來，再度走進(jìn)那一片天地？2.武俠小說《天龍八部》與《笑傲江湖》中部分章節(jié)被選人高中課本，引起眾人關(guān)注，你對此有何看法？答案：示例：武俠小說應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本。因為衡量文學(xué)作品的高低標(biāo)準(zhǔn)不是作品的形式和題材，而是文學(xué)作品的內(nèi)容、境界、思想、藝術(shù)成就等方面。金庸的小說，氣魄宏大，境界寬廣，作品采取了通俗文化的形式，思想內(nèi)容一點也不俗。（可同意，也可不同意入選課本，要言之有理。）3.開展活動中，其中有一板塊叫“話說英雄”，請你向同學(xué)們介紹令你感動、敬佩的小說中的英雄人物。（要求既能概述其主要事跡，又能反映人物性格）答案：此題為開放題，答案不唯一。如，我最敬佩的英雄是魯達(dá)，梁山一百單八將之一，居13位。出家后法名智深，人稱花和尚。魯達(dá)本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差，任經(jīng)略府提轄。為救弱女子金翠蓮，他三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠，被官府追捕。逃亡途中，經(jīng)趙員外介紹，魯達(dá)到五臺山文殊院落發(fā)為僧，智真長老說偈賜名曰：“靈光點，價值千金。佛法廣大，賜名智深。”智深在寺中難守佛門清規(guī)，大鬧五臺山，智真長老只得讓他去投東京大相國寺。倒拔垂楊柳被后世廣為流傳。其性格特點：見義勇為,嫉惡如仇,扶危濟(jì)困,愛憎分明,仗義疏財,慷慨大方。訓(xùn)練三：某校九年級在開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。1.活動一：欄目設(shè)計某小組正在制作手抄報，準(zhǔn)備將下面的材料刊登在手抄報上，請你幫他們設(shè)計欄目名稱。欄目一：_______________明末清初的曠世才子金圣嘆非常喜歡《水滸傳》，把《水滸傳》列為世界“第五才子書”。他為《水滸傳》寫了三篇序和一篇讀法；還寫了許多批語，并修改了書中的部分文字；他把七十回以下全部刪去。經(jīng)他評點刪改過的《水滸傳》，從清初以來，甚為風(fēng)行。美國人賽珍珠女士，他在1933年出版了《水滸傳》的第一個英文全譯本，書名取自《論語》，叫作《四海之內(nèi)皆兄弟》，這本書當(dāng)時在美國頗為暢銷。欄目二：_______________首先要通讀原著，注意作者，著力塑造的那些人物形象。西游記線索單一，頭緒比較簡單，水滸傳的人物，眾多，頭緒比較復(fù)雜，要注意比較這兩種結(jié)果方式；西游記里的故事充滿哲理，三國演義里的故事充滿智慧，要注意從舊的中獲得啟示。答案：欄目一：書里書外（名著花絮）欄目二：閱讀指南（方法點睛）2.活動二：重溫名篇小說作品中，總有一些場景、一些情節(jié)、一些經(jīng)典形象在我們心中揮之不去。請從下列作品中選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容，仿照示例，編寫一個謎語，并寫出相應(yīng)的課文題目(謎底）現(xiàn)當(dāng)代小說：《社戲》《孤獨之旅》國外小說：《窗》《我的叔叔于勒》古典小說：《智取生辰綱》《范進(jìn)中舉》示例：一聲老爺，喊出隔膜悲涼——《故鄉(xiāng)》_______________________________________________________________________________答案：一條小船，滿載純真快樂——《社戲》3.活動三：走進(jìn)名家為提高中學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校將邀請著名作家秦文君到校開設(shè)文學(xué)講座，該講座活動有校團(tuán)委組織，有校文學(xué)社負(fù)責(zé)安排，時間定于12月6日星期五上午九點，地點安排在階梯教室。請你通過QQ，及時將該講座的準(zhǔn)確信息告知你的外校好友、文學(xué)愛好者小軒，不超過50字。答案：小軒，我校將于12月6日星期五上午九點在階梯教室開設(shè)作家秦文君主講的文學(xué)講座，有空來參加哦！4.活動四：穿越時空假如范進(jìn)、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你面前，你將對他們說些什么呢？請任選一位，寫出你所說的話。答案：示例：我對諸葛亮說，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。但你的人生終究是一出悲劇，一個蒙蔽在忠誠之下的悲劇。我想對你說：“有志非有志者的通行證，忠誠是忠誠者的墓志銘?！蔽覍χT葛亮說，范進(jìn)，我同情你的遭遇，畢竟在當(dāng)時的社會里，考上舉人是一件多么令人歡喜的事情！但當(dāng)時科舉制的弊端遠(yuǎn)高于它帶給我們的利益。我希望你能擺脫科舉制度的束縛，去享受生活中的快樂。訓(xùn)練四：九（1）開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。1.《西游記》中你最喜歡的人物是誰？并簡要說說他（她）的性格特征。人物：___________性格特征：____________________________________________________答案：孫悟空武藝高強、忠誠、有正義感。2.仿照示例，從《水滸傳》一百零八將中任選兩個人物，分別概括寫出一個相關(guān)的故事情節(jié)。示例：①宋江怒殺閻婆惜；②時遷東京盜寶甲；③________________；④________________答案：武松斗殺西門慶魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西3.請寫出源于《三國演義》的一個成語，并簡述其故事內(nèi)容。成語：_____________故事：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：三顧茅廬劉備想請諸葛亮出山與之共創(chuàng)大業(yè)，三次親至隆中，與諸葛亮共商大事，諸葛亮終于被劉備的誠意所感動，做了劉備的軍師。4.《紅樓夢》中，賈家有四位女性，名字都含有“春”字，她們分別是：答案：元春、迎春、探春、惜春5.你在讀我國的古典名著時，腦海中也定然閃過思想的火花，請寫出來與大家分享。答案：關(guān)云長看重兄弟義氣而千古流芳，呂布不講信義而遭人唾棄。所以做人要講信用。黛玉教香菱做詩時說。詩的立意是最要緊的，不能因此而害意。我想，我們寫作文也是一樣的，要把立意放在第一位考慮。闖關(guān)習(xí)題一：1.九年級(一)班準(zhǔn)備開展“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列題目，為活動做準(zhǔn)備。有人擬了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》,下聯(lián)取材于《水滸傳》,根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚威取經(jīng)路”,與之對應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是()(2分)A.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B.路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.報仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱答案：A2.為了營造活動氛圍，請你為這次活動擬一則宜傳標(biāo)語。(至少使用一種修辭手法)(2分)答案：走進(jìn)小說天地，品悟百味人生闖關(guān)習(xí)題二：九年級(1)班舉辦了一次以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列各題。1.請你圍繞主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。答案：分為三個步驟：故事比賽試高低、形象競猜過三關(guān)、夢想劇場展風(fēng)采。2.班級要出一期“小說天地”的板報，文文編輯“小說悅讀”欄目，想在閱讀感言中加一句，你認(rèn)為最合適的一項是()翻開語文書，走進(jìn)小說天地，我見到一個個鮮明的少年形象：有月夜沙地守護(hù)瓜田的小閏土，________________，還有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他們給我留下了深刻的印象，讓我久久不忘。A．有杜小康夜晚尋找鴨群的蘆蕩B．有杜小康蘆蕩尋找鴨群的夜晚C．有夜晚蘆蕩尋找鴨群的杜小康D．有杜小康夜晚蘆蕩尋找的鴨群答案：C3.在“小說人物我評說”的活動中，請你仿照下面資料，寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹你所要評說的人物。供選人物：孫悟空、閏土、杜小康、魯智深、魯濱遜、祥子、保爾、孔乙己答案：示例：孫悟空——你的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，你是師傅的好幫手，“三打白骨精”，你窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，你有勇有謀，化險為夷……你愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強。你是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！閏土——你是中國億萬勞苦大眾的代表。少年相識，你是同齡人眼中的英雄，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，敢與兇惡的猹一爭高下；中年再會，你卻灰頭土臉，破衣爛衫，六個孩子的生計壓彎了你的脊背，等級觀念毀滅了純真的友情……你是一個典型的中國農(nóng)民，勤勞、質(zhì)樸、堅韌，但又近乎麻木。杜小康——因家道中落而隨父放鴨，他由害怕孤獨到能面對孤獨，再到勇敢戰(zhàn)勝孤獨。是孤獨撕去了他幼稚的外殼，鑄就了他堅強的意志，塑造了他的靈魂。魯智深——你是正直仗義的化身。為救受人欺凌的金氏父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；在大相國寺，用神力倒拔垂楊柳，收服眾潑皮；林沖落難，刺配滄州，你一路暗中保護(hù)，在野豬林救下其性命又一路護(hù)送至滄州……你愛憎分明，有勇有謀，不愧為響當(dāng)當(dāng)?shù)牧荷胶脻h。……4.班級要舉行“課文劇演出”，根據(jù)節(jié)目表安排，《我的叔叔于勒》之后是《孔乙己》，請寫幾句串聯(lián)詞來連接這兩個節(jié)目。答案：于勒的命運與遭遇，讓我們看到了資本主義社會人與人之間關(guān)系的冷漠，西方的資本主義如此，那么，在我國的封建社會時期，人與人之間的關(guān)系又是怎樣的呢？《孔乙己》或許會給我們以很深的啟迪。5.趙雅琪同學(xué)在活動結(jié)束后，寫了一段話，表達(dá)了她閱讀小說的感言。請你按要求幫他修改。翻開語文書，走進(jìn)小說天地，我見到一個個鮮明的形象：有沙地護(hù)瓜、聰明伶俐的小閏土，【A】有視財如命、讓人鄙棄的菲利普夫婦，有俠肝義膽、除暴安良的梁山好漢，【B】有神通廣大、意志堅定的孫悟空等，……【C】他們的音容笑貌在我腦海中久久回蕩，讓我深深陶醉。①【A】處畫線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_______”改為“_______”。②【B】處畫線句子標(biāo)點符號有誤，修改意見：____________________________③【C】處畫線句子搭配不當(dāng)，應(yīng)將“___________”改為“___________”。答案：①鄙棄鄙視；②刪去“等”或“……”；③久久回蕩揮之不去闖關(guān)習(xí)題三：請你根據(jù)要求，在學(xué)校開展的以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中，完成下列任務(wù)。（16分）1.下面這幅漫畫的創(chuàng)意來自我國四大名著中的《__________》。這幅漫畫借助古典名著中的人物形象和故事情節(jié)來嘲諷現(xiàn)實生活中的_____________________現(xiàn)象。（3分）答案：水滸傳制造、銷售假冒偽劣2.有人擬寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚威取經(jīng)路”，與之對應(yīng)的下聯(lián)是()（2分）A.懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊B.路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.報仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟D.棋差一著，青面獸痛失生辰綱答案：A3.武松是水滸傳中深受讀者喜愛的人，下列不是關(guān)于武松的故事的一項是()（2分）A.血濺鴛鴦樓B.斗殺西門慶C.大鬧飛云浦D．倒拔垂楊柳答案：D4.下面是《西游記》中四個取經(jīng)人物的畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后，完成以下題目。（9分）①“僧是愚氓尤可訓(xùn)，妖為鬼蜮必成災(zāi)”可用來評價圖中的（）。②B總與“三”結(jié)緣，請寫出他與“三”相關(guān)的兩個故事：_____________、_____________。③C最怕困難，每次遇到困難，他有對B說：“你回你的水簾洞，我會我的_________?！雹蹹的性格特點是：__________、__________。⑤有人認(rèn)為“D”在取經(jīng)途中是一個多余的人物，你不贊同這種看法，理由是：答案：答案：①A②三打白骨精三調(diào)芭蕉扇③高老莊④忠誠可靠、任勞任怨⑤他是取經(jīng)途中不可或缺的角色。他調(diào)解師徒(師兄)之間的矛盾，陪伴、保護(hù)師父，為取經(jīng)成功同樣立下了汗馬功勞。闖關(guān)習(xí)題四：班級舉行了以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。（14分）1.為這次活動擬一則宣傳標(biāo)語。（2分）答案：示例：插上想象的翅膀，遨游小說天地。2.請仿照示例，再設(shè)計兩種活動形式。（2分）A：競猜