初中頻道為您整理了九年級(jí)物理第十五章第一節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：兩種電荷，希望幫助您提供多想法。和小編一起期待學(xué)期的學(xué)習(xí)吧，加油哦!1、電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷，符號(hào)是Q。電荷的單位是庫(kù)侖(C)。2、檢驗(yàn)物體帶電的方法：驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。②利用電荷間的相互作用。③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。3、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外摩擦起電原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物體，要得到電子，因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。注意：①在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子;②摩擦起電的兩個(gè)物體將帶上等量異種電荷;③由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會(huì)起電;④摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷分開，但電荷總量守恒。能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能4、導(dǎo)體和絕緣體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、濕潤(rùn)的物體、含雜導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷(既可能是正電荷也可能是負(fù)電荷)，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。(絕緣體中有電荷，只是電荷不能自由移動(dòng))金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負(fù)離子導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互以上就是為大家整理