2022年國(guó)家開放大學(xué)電大本科《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》

期末標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)及部分答案(試卷號(hào)：1337)

一、單項(xiàng)選擇題

1.出生后o—i個(gè)月通常稱為()。

A.新生兒期

B.嬰兒期

C.嬰幼兒期

D.幼兒期

2.()不屬于。?3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容。'

A.母乳喂養(yǎng)

B.計(jì)劃免疫

C.日常護(hù)理

D.情緒發(fā)展

3.在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中，嬰兒T在第48周先開始爬梯練習(xí)，嬰兒

C則是在第53周才開始練習(xí)，那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力()。

A.幾乎沒有差別

B.C比T強(qiáng)

C.T比C強(qiáng)

D.無法比較

4.出生時(shí)，新生兒腦重約為成人腦重的()。'

A.io%

B.25%

C.50%

D.75%、

5.下列情形中，()不是造成嬰兒窒息的常見原因。

A.新生兒口瘡

B.俯臥入睡

C.母嬰同床

D.吞食異物

6.7?9個(gè)月時(shí)，嬰兒開始出現(xiàn)()，具體表現(xiàn)為當(dāng)客體(人或物)被部分或全

部遮擋住時(shí)，嬰兒依然能將其找出來。

A.認(rèn)知調(diào)節(jié).

B.客體永久性

C.知覺恒常性

D.具體形象思維

7.

1~2歲幼兒每天睡眠時(shí)間一般為()個(gè)小時(shí)。

A.6

--8

B.8-

10

C.13—14

D.19—20

8.

2?3歲幼兒每餐進(jìn)餐時(shí)長(zhǎng)應(yīng)控制在()。

A.不限時(shí)間

B.5?10分鐘

C.20?30分鐘

D.50—60分鐘

9.嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的第一個(gè)步驟是()。

A.

確定活動(dòng)內(nèi)容

B.確定活動(dòng)目標(biāo)

C.準(zhǔn)備材料

D.過程實(shí)施和評(píng)價(jià)

10.排除自閉癥情況下，()是導(dǎo)致智力正常幼兒交際障礙的最主要原因。

A.聾啞和視覺障礙

B.唐氏綜合癥

C.智力落后

D.學(xué)業(yè)不良

11.出生后。?1歲通常稱為()。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.嬰幼兒期

D.學(xué)前期

12.

18月齡幼兒最重要的生活場(chǎng)所是()。

A.

幼兒園

B.早教中心

C.家庭

D.社區(qū)

13.依據(jù)埃里克森的理論，1歲以內(nèi)嬰兒需要解決的心理社會(huì)危機(jī)是(

)°

A.自主對(duì)羞怯、懷疑

B.基本信任對(duì)基本不信任

C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

D.親密對(duì)孤獨(dú)

14.依據(jù)(

)這一指標(biāo)，我們可以較好地判斷嬰幼兒的長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)狀況。

A.身高

B.體重

C.頭圍

D.骨骼

15.新生兒最先發(fā)展的動(dòng)作是(

)。

A.

頭部動(dòng)作

B.軀干動(dòng)作

C.腿腳動(dòng)作

D.手臂動(dòng)作

16.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)建議純母乳喂養(yǎng)至少至()。

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.12個(gè)月

D.24個(gè)月

17.

8個(gè)月大的嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來源應(yīng)是()。

A.輔食

B.奶類

C.谷物類

D.蔬菜水果

18.當(dāng)幼兒出現(xiàn)摔傷或撞傷時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)()。

A.責(zé)備幼兒不小心

B.消除安全隱患

C.檢查嬰幼兒是否受傷

D.送醫(yī)院治療

19.嬰幼兒半日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間最好不要超過()。

A.

5分鐘

B.10分鐘

C.20分鐘

D.半小時(shí)

20.幼兒多動(dòng)癥屬于()類型。

A.交際障礙

B.身體缺陷

C.認(rèn)知障礙

D.社會(huì)性障礙

21.嬰幼兒保育的主要內(nèi)容不包括()。

A.科學(xué)喂養(yǎng)

B.生活習(xí)慣

C.疫苗接種

D.語言教育

22.。?3歲兒童游戲的主要形式是()。

A.象征游戲

B.親子活動(dòng)

C.玩物游戲

D.動(dòng)作游戲

23.在蒙臺(tái)梭利的敏感期理論中，嬰幼兒通常在3歲之前很少表現(xiàn)出()。

A.書寫敏感期

B.語言敏感期

C.感官敏感期

D.動(dòng)作敏感期

24.依據(jù)()這一指標(biāo)的變化，我們可以較好地判斷嬰幼兒的近期營(yíng)養(yǎng)狀況。

A.身高

B.體重

C.頭圍

D.骨骼

25.。?6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時(shí)必須添加()。

A.維生素B

B.維生素C

C.維生素K

D.葉酸

26.()是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。

A.

雞肉

B,牛肉

C.羊肉

D.魚肉

27.幼兒人園主要準(zhǔn)備不包括()。

A.心理準(zhǔn)備

B.生活準(zhǔn)備

C.知識(shí)準(zhǔn)備

D.交往準(zhǔn)備

28.嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的首要定位是()。

A.盈利性機(jī)構(gòu)

B.教育性機(jī)構(gòu)

C.事業(yè)性機(jī)構(gòu)

D.公益性機(jī)構(gòu)

29.以下不屬于兒童的身體缺陷的是()。

A.

哮喘

B.自閉癥

C.腦癱

D.癲癇

30.當(dāng)幼兒出現(xiàn)摔傷或撞傷時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)(

)°

A.

責(zé)備幼兒不小心

B.消除安全隱患

C.檢查嬰幼兒是否受傷

D.送醫(yī)院治療

31.嬰兒最重要的生活場(chǎng)所是()。

A.公園

B.家庭

C.托兒所

D.早教中心

32.敏感期理論認(rèn)為，3歲之前的兒童很少表現(xiàn)出()。

A.

感官敏感期

B.動(dòng)作敏感期

C.語言敏感期

D.書寫敏感期

33.下列感知覺中，最先發(fā)展的是()。

A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.深度知覺

34.對(duì)于0?6個(gè)月齡嬰兒來說，()是最佳的喂養(yǎng)方式。

A.純母乳喂養(yǎng)

B.配方奶粉人工喂養(yǎng)

C.普通奶喂養(yǎng)

D.混合喂養(yǎng)

35.下列情形中，()不是造成嬰兒窒息的常見原因。

A.新生兒口瘡

B,俯臥入睡

C.母嬰同床

D.吞食異物

36.當(dāng)幼兒出現(xiàn)摔傷時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)()。

A.檢查嬰幼兒是否受傷

B.送醫(yī)院治療

C.教育幼兒要小心

D.消除安全隱患

37.幼兒入園的主要準(zhǔn)備不包括()。

A.心理準(zhǔn)備

B.生活準(zhǔn)備

C.知識(shí)準(zhǔn)備

D.交往準(zhǔn)備

38.()規(guī)定。?3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地、設(shè)施等應(yīng)參照公辦幼兒園辦學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《民辦教育促進(jìn)法》

C.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》

D.《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》

39.以下屬于社會(huì)性障礙的是()。

A.哮喘

B.癲癇

C.腦癱

D.自閉癥

40.嬰幼兒保育與教育的教育對(duì)象除了0?3歲嬰幼兒之外，還包括()。

A.政府管理部門

B.早教教師

C.教養(yǎng)人

D.社區(qū)自愿者

41.嬰幼兒保育與教育的教育對(duì)象除了O?3歲嬰幼兒之外，還包括()。

A.政府管理部門

B.教養(yǎng)人

C.社區(qū)自愿者

D.早教教師

42.兩歲幼兒最重要的生活場(chǎng)所是()。

A.公園

B.家庭

C.托兒所

D.早教中心

43.皮亞杰認(rèn)為，人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與平衡是通過(

)與順應(yīng)這兩個(gè)過程實(shí)現(xiàn)的。

A.融合

B.固著

C.同化

D.退行

44.判斷嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況和健康水平的最常用指標(biāo)是身高和()。

A.出牙數(shù)

B.體重

C.頭圍

D.進(jìn)食量

45.為降低嬰兒窒息的風(fēng)險(xiǎn)，一般建議讓嬰兒采用()方式睡覺。

A.

任何一種

B.仰臥或俯臥

C.俯臥或側(cè)臥

D.仰臥或側(cè)臥

46.

10月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來源應(yīng)是()。

A.輔食

B.奶類

C.谷物類

D.蔬菜水果

47.()是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。

A.雞肉

B.牛肉

C.羊肉

D.魚肉

48.幼兒體育鍛煉最常見的三浴法，包括空氣浴、日光浴和()。

A.水浴

B.蒸汽浴

C.藥物浴

D.牛奶浴

49.下列不屬于半日早教活動(dòng)原則的是(

)。

A.活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)

B.活動(dòng)中保育為先

C.活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替、

D.活動(dòng)多用競(jìng)賽形式

50.在我國(guó)，可用于。?3歲智力落后嬰幼兒篩查的工具，主要是()。

A.韋氏智力量表

B.丹佛智力發(fā)育篩查法

C.比奈智力量表

D.多元智能量表

51.。?3歲階段通常合稱為(

)°

A.乳兒期

B.新生兒期

C.嬰兒期

D.嬰幼兒期

52.在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中，嬰兒T在第48周先開始爬梯練習(xí),

兒C則是在第53周才開始練習(xí)，那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力()。

A.沒有差別

B.C比T強(qiáng)

C.T比C強(qiáng)

D.無法比較

53.()可以較好地反映嬰幼兒的近期營(yíng)養(yǎng)狀況。

A.骨骼

B.頭圍

C.體重

D.身高

54.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)建議純母乳喂養(yǎng)至少到()。

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.12個(gè)月

D.24個(gè)月

55.

8月齡嬰兒的主要營(yíng)養(yǎng)來源應(yīng)是0。

A.輔食

B.奶類

C.谷物類

D.蔬菜水果

56.(

)是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。

A.雞肉

B,牛肉

C.羊肉

D.魚肉

57.下列因素中，()不是引起嬰幼兒肥胖的主要原因。

A.遺傳因素

B.腸道疾病

C.營(yíng)養(yǎng)失衡

D.缺乏運(yùn)動(dòng)

58.冬季最適合嬰兒戶外活動(dòng)的時(shí)間為()。

A.上午8—9點(diǎn)

B.上午10

dll點(diǎn)

C.下午1?2點(diǎn)

D.晚上8?9點(diǎn)

59.在半日早教活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)最好不要超過()。

A.半小時(shí)

B.20分鐘

C.10分鐘

D.5分鐘

60.學(xué)習(xí)障礙屬于()類型。

A.身體缺陷

B.交際障礙

C.認(rèn)知障礙

D.社會(huì)性障礙

二、辨析題

1.對(duì)9月齡的嬰兒來說，輔食是其最主要的營(yíng)養(yǎng)來源。

答：錯(cuò)誤。對(duì)于7?12月齡的嬰兒來說，奶類食品是他們的主要營(yíng)養(yǎng)來源,

其中母乳仍是理想的天然食品，應(yīng)優(yōu)先選擇此類食品。但單單以奶類喂養(yǎng)已不

能滿足此時(shí)嬰兒的生長(zhǎng)需要，因此，必須及時(shí)、合理地添加輔食，這些輔食也

是重要的營(yíng)養(yǎng)來源。

2.半日早教活動(dòng)的內(nèi)容安排應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替。

答：正確。由于嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，無法長(zhǎng)時(shí)間專注某一類型的活

動(dòng)，為避免疲勞，教師應(yīng)為嬰幼兒提供豐富多彩的活動(dòng)，且應(yīng)注意動(dòng)靜交替，

以滿足嬰幼兒身體節(jié)律的需要。因此，嬰幼兒適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)后就需要休息或轉(zhuǎn)為

安靜性的活動(dòng)，以確保他們恢復(fù)體力。

3.嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的首要基本定位是公益性機(jī)構(gòu)。

答：錯(cuò)誤。嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的基本定位是教育性與服務(wù)性，其中教育性是其

首要基本定位。保教機(jī)構(gòu)的運(yùn)行、管理等一系列活動(dòng)都要遵循嬰幼兒的身心發(fā)

展規(guī)律與年齡特點(diǎn)，并依據(jù)教育規(guī)律和學(xué)前教育相關(guān)理論來開展，這樣才能保

證早教活動(dòng)的科學(xué)性和規(guī)范性。

4.從營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上看，嬰兒配方奶粉完全可以替代母乳。

答：錯(cuò)誤。母乳具有不可替代的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，我們倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。首先，母乳

是嬰兒最理想的天然食品，營(yíng)養(yǎng)均衡，含有大量免疫物質(zhì)。其次，嬰兒的消化

吸收能力不強(qiáng)，母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。這些優(yōu)點(diǎn)都是嬰兒配方

奶粉所不能具備的。

5.4月齡嬰兒最常出現(xiàn)的意外傷害為燙傷。

答：錯(cuò)誤。4月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是窒息。4月齡嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力

有限，活動(dòng)范圍相對(duì)固定，因而不易受到燙傷、摔傷等傷害，但正是由于該階

段嬰兒各方面機(jī)能發(fā)展不完善，一旦教養(yǎng)人出現(xiàn)疏忽，就有可能照成嬰兒窒息。

6.嬰幼兒保育工作就是保證嬰幼兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。

答：錯(cuò)誤。嬰幼兒保育工作是指早教教師和教養(yǎng)人為嬰幼兒的生存發(fā)展提供

環(huán)境和條件，給予照顧和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)嬰幼兒正常發(fā)育和良好發(fā)展。它

主要包括科學(xué)喂養(yǎng)、日常護(hù)理（養(yǎng)護(hù)）、預(yù)防常見疾病與意外傷害等四個(gè)方面。

由此可見保證嬰幼兒獲得充足的營(yíng)養(yǎng)僅僅是嬰幼兒保育工作的一個(gè)方面。

7.缺乏運(yùn)動(dòng)是幼兒肥胖的常見原因。

答：正確。2?3歲幼兒的常見疾病之一是肥胖癥，而導(dǎo)致幼兒肥胖的常見

原因包括遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)失衡和缺乏運(yùn)動(dòng)。

8.對(duì)10月齡的嬰兒來說，輔食是其最主要的營(yíng)養(yǎng)來源。

答：錯(cuò)誤。對(duì)于7?12月齡的嬰兒來說，奶類食品是他們的主要營(yíng)養(yǎng)來源,

其中母乳仍是理想的天然食品，應(yīng)優(yōu)先選擇此類食品。但單單以奶類喂養(yǎng)已不

能滿足此時(shí)嬰兒的生長(zhǎng)需要，因此，必須及時(shí)、合理地添加輔食，這些輔食也

是重要的營(yíng)養(yǎng)來源。

9.基于衛(wèi)生和安全考慮，應(yīng)禁止7?12月嬰兒自己用手或用勺進(jìn)食。

答：錯(cuò)誤。在嬰兒處于7?8月齡時(shí)應(yīng)允許他們自己用手握或抓食物吃，而

到10—12月齡時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)他們自己用勺進(jìn)食。這樣做既可以提高嬰兒進(jìn)食的積極

性，同時(shí)還能滿足嬰兒自我意識(shí)的發(fā)展；既可以鍛煉嬰兒的手眼協(xié)調(diào)功能，促

進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育，又可以培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)食的習(xí)慣。因此，不能因?yàn)樾l(wèi)生和

安全隱患而完全限制兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食。

10.早教半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長(zhǎng)最好在10分鐘左右。

答：正確。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，興奮占優(yōu)勢(shì)，抑制過程形成較慢。

他們對(duì)外界刺激非常敏感，因而不能長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情。在早期教育活動(dòng)

設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)注意每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間最好在10分鐘左右。

11.嬰兒配方奶粉已可以完全替代母乳。

答：錯(cuò)誤。母乳具有不可替代的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，我們倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。首先，母乳

是嬰兒最理想的天然食品，營(yíng)養(yǎng)均衡，含有大量免疫物質(zhì)。其次，嬰兒的消化

吸收能力不強(qiáng)，母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。這些優(yōu)點(diǎn)都是嬰兒配方

奶粉所不能具備的。

12.皮亞杰認(rèn)為，早教教師應(yīng)該為嬰幼兒提供可充分探索的環(huán)境。

答：正確。皮亞杰非常重視嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)的獲得和主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為嬰幼兒通過

自身的同化與順應(yīng)來建構(gòu)對(duì)外部世界的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)嬰幼兒是學(xué)習(xí)的主體。因此，

早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)該為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)可探索的環(huán)境。

三、簡(jiǎn)答題L簡(jiǎn)述我國(guó)嬰幼兒早期教育的發(fā)展趨勢(shì)。

答：⑴政府主導(dǎo)早期教育。

(2)跨部門的合作與資源整合。

(3)注重教育公平。

(4)依托社區(qū)提供早期教育服務(wù)。

(5)師資的專業(yè)化。

(6)重視對(duì)教養(yǎng)人的指導(dǎo)。

(7)制定早期教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)與兒童早期發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。2.簡(jiǎn)述7?12月由于

嬰兒輔食烹調(diào)制作要求。

答：(1)為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。

(2)注意制作炊具、餐具衛(wèi)生。

(3)可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不加其他調(diào)味品。

(4)烹制方式多采用蒸煮的方式。

3.培養(yǎng)2?3歲幼兒健康的飲食行為時(shí)應(yīng)掌握哪些要點(diǎn)？

答：(1)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。

(2)學(xué)習(xí)自己拿勺子吃飯。

(3)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。

(4)飲食定時(shí)定量并逐步接近成人的飲食習(xí)慣。

4.簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)嬰幼兒早期教育的啟示。

答：⑴早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)為嬰幼兒提供可探索的環(huán)境，給予他們時(shí)間與空

間進(jìn)行充分的探索。

(2)兒童的思維發(fā)展具有階段性，不可逾越，早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)正確對(duì)待兒

童間的個(gè)體差異。

5.簡(jiǎn)述0?3歲嬰幼兒的語言發(fā)展的主要階段。

答：(1)前語言交流。前語言交流最明顯的表現(xiàn)是牙牙學(xué)語，它開始于2或3

個(gè)月，一直持續(xù)至一歲左右。這是一種跨文化的普遍現(xiàn)象。

(2)第一個(gè)詞。嬰幼兒一般在10?14個(gè)月時(shí)說出第一個(gè)單詞，一旦嬰幼兒開

始生成詞語，詞匯量就會(huì)快速增長(zhǎng)。

(3)詞匯運(yùn)用。兒童早期詞匯里的第一批單詞一般與客體有關(guān)，既包括有生命

的也包括無生命的，2歲時(shí)詞匯數(shù)量可飛速增長(zhǎng)至400個(gè)。

(4)雙詞句。在1歲6個(gè)月左右，當(dāng)詞匯接近200個(gè)詞時(shí)，幼兒開始結(jié)合兩

個(gè)詞，將單個(gè)的單詞連成句子來表達(dá)一種想法。

(5)理解與生成。在整個(gè)嬰幼兒期，理解的發(fā)展比生成要快。

6.戶外活動(dòng)對(duì)7?12月齡嬰兒有哪些作用？

答：(1)戶外新鮮的空氣中含氧量高，可以促進(jìn)新陳代謝。

(2)適當(dāng)?shù)睦?、熱刺激，能使皮膚和呼吸道黏膜得到鍛煉，并增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界

環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

(3)適量地曬太陽，可幫助機(jī)體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預(yù)

防佝僂病。

(4)7—12月齡嬰兒的活動(dòng)量越來越大，戶外活動(dòng)可以滿足其運(yùn)動(dòng)要求。

7.你是如何理解。?3歲嬰幼兒的保教內(nèi)容“生活多于學(xué)習(xí)”？

答：(1)生活是0?3歲階段的重點(diǎn)，蘊(yùn)藏著重要的發(fā)展契機(jī)。

(2)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)決定了他們只能在直接感知的生活事件中獲得學(xué)

習(xí)。

8.簡(jiǎn)述維果茨基理論的早教啟示？

答：⑴提示早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)多為嬰幼兒創(chuàng)造能夠與早教教師、教養(yǎng)人及

同伴相互交往、交流的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

(2)最近發(fā)展區(qū)理論則告訴我們，嬰幼兒保育與教育必須著眼于他們發(fā)展的最

近發(fā)展區(qū)，早教教師和成人應(yīng)該明確嬰幼兒發(fā)展的兩種水平，采取與之相對(duì)應(yīng)

的保教內(nèi)容和方法。

9.簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)。?3歲嬰幼兒保育與教育存在的問題。

答：(1)0?3歲嬰幼兒教育政策不完善。

(2)0?3歲嬰幼兒教育主管部門不明確。

(3)0?3歲嬰幼兒教育體系不健全。

(4)0?3歲嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)缺乏辦學(xué)規(guī)范性。

(5)教養(yǎng)者缺乏科學(xué)的教育觀念和方法。

10.簡(jiǎn)述敏感期理論對(duì)0?3歲嬰幼兒保育與教育的啟示。

答：(1)早教教師和教養(yǎng)人要遵循兒童自身的發(fā)展規(guī)律，巧妙地運(yùn)用敏感期帶

來的寶貴發(fā)展動(dòng)力，全面促進(jìn)嬰幼兒的發(fā)展。

(2)要尊重嬰幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性，早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)耐心、寬容地對(duì)待

嬰幼兒發(fā)展中的差異。

⑶嬰幼兒的各種能力有其對(duì)應(yīng)的敏感期,應(yīng)適時(shí)地抓住機(jī)遇開展保育與教育

工作，全面發(fā)展嬰幼兒的各種能力。

11.

。?3歲階段為什么強(qiáng)調(diào)“保育先于教育”？

答：(1)0?3歲是受生物發(fā)展節(jié)律控制最強(qiáng)的時(shí)期，外在影響的作用較小。

(2)0?3歲是人生最稚嫩的時(shí)期，嬰幼兒需要早教教師和教養(yǎng)人的生活照料

和情感呵護(hù)。

(3)0?3歲嬰幼兒具有內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，教育應(yīng)與之配合。

12.簡(jiǎn)述嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。

答：(1)從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作。

(2)從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作。

(3)從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作。

(4)從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作。

四、材料分析題

1.當(dāng)前我國(guó)各種早教活動(dòng)層出不窮，令人耳不暇接。但是早教活動(dòng)中，玩

什么、怎么玩、誰和誰玩？這些問題顯然還沒有一個(gè)明確的答案，很多早教機(jī)

構(gòu)利用家長(zhǎng)的盲目心理，打著早教幌子推廣所謂的“特長(zhǎng)班”，完全扭曲了嬰幼

兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。事實(shí)上，旱教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地把幼兒園集體活動(dòng)遷移到。?

3歲階段，更不是傳統(tǒng)意義的“教學(xué)二在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)，首先要滿足

嬰幼兒及其家長(zhǎng)的日常需要；其次，活動(dòng)形式必須是嬰幼兒所喜愛和熟悉的。

同時(shí)對(duì)于個(gè)別嬰幼兒和家庭的需求也應(yīng)給予關(guān)注。只有這樣，早教活動(dòng)才能有

的放矢，才更加有效果。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析：在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循哪些

原則？

答：(1)生活化原則。生活化原則是。?3歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)應(yīng)遵循的基本原則，這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。它既指嬰幼兒

生活環(huán)節(jié)即活動(dòng)，也體現(xiàn)在對(duì)教養(yǎng)人指導(dǎo)的生活化。

(2)游戲化原則。游戲化原則是。?3歲嬰幼兒教育活動(dòng)應(yīng)遵循的普遍原則。

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，嬰幼兒的一切活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)游戲性，讓嬰幼兒在游戲

中獲得基本經(jīng)驗(yàn)和能力發(fā)展。

(3)個(gè)別化原則。早教教師應(yīng)理解、尊重嬰幼兒的發(fā)展差異，針對(duì)不同的教養(yǎng)

人采取不同的指導(dǎo)方法。

2.近年來，我國(guó)早期教育快速發(fā)展，尤其是以街道、居委會(huì)、社區(qū)為依托建

立的社區(qū)早教中心在各地迅速鋪開。早教中心定期舉辦早教課程及各類親子活

動(dòng)，向有需求的孩子和父母免費(fèi)開放；早教中心還為幼兒建立健康成長(zhǎng)檔案等，

融人家長(zhǎng)教育、家庭教育、隔代教育指導(dǎo)。此外，早教中心還配備了兼職專業(yè)

教師，基本滿足區(qū)內(nèi)殘疾兒童接受早期教育的需求。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析上

述材料分析嬰幼兒早期教育的主要任務(wù)。

答：早期教育對(duì)嬰幼兒的發(fā)展有重要作用。材料中基本囊括了嬰幼兒早期教

育的基本任務(wù)，主要包括：

(1)為嬰幼兒提供早期教育活動(dòng)場(chǎng)所，組織開展多種形式的親子教育活動(dòng)。

(2)為父母等教養(yǎng)人提供多元的社會(huì)支持，向他們傳播正確的育兒理念、育兒

知識(shí)與育兒方法。

(3)倡導(dǎo)社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期發(fā)展的關(guān)注，動(dòng)員社區(qū)資源為嬰幼兒及其家庭服務(wù)。

(4)了解并掌握一定區(qū)域內(nèi)。?3歲嬰幼兒的基本情況，為有特殊需要的兒童

和家長(zhǎng)提供早期教育支持和幫助。

3.

一些家長(zhǎng)反映，孩子到2歲以后不像以前那么聽話了。特別是2?3歲時(shí)，

孩子嘴里常常說：“我自己來”。行動(dòng)上有了自己的主意，不再完全服從成人的

要求，不讓他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人對(duì)他說：“該回家了！”

他卻說：“我不回家，我還要玩呢！"；如果強(qiáng)行讓他回家，他則反抗得更加激烈，

甚至大哭大鬧。家長(zhǎng)對(duì)此頭疼不已，不知道怎么教育才好。

請(qǐng)你結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論的相關(guān)知識(shí)分析上述材料，說說家長(zhǎng)該怎么

做。

答：(1)埃里克森將出生后18?48個(gè)月稱作兒童早期，這一時(shí)期幼兒的主要

任務(wù)是獲得自主感而克服羞怯和懷疑，體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)。材料中的幼兒即處

于這個(gè)發(fā)展階段，開始形成一種自主性傾向，經(jīng)常表現(xiàn)出探索行為，他渴望按

照自己的意圖來開展行動(dòng)。在探索過程中兒童的自尊心迅速發(fā)展，他們迫切地

要表現(xiàn)自己。

(2)這時(shí)父母要鼓勵(lì)幼兒兒童嘗試著對(duì)環(huán)境進(jìn)行探究，為他們提供獨(dú)立自主的

機(jī)會(huì)，并給予積極的鼓勵(lì)而非批評(píng)限制；過分的保護(hù)或過度的苛責(zé)將導(dǎo)致幼兒

兒童在今后適應(yīng)社會(huì)的過程中，出現(xiàn)懷疑與不確定。

4.生活中，我們時(shí)常能聽到新手媽媽抱怨：為什么我的孩子夜里不睡覺？

每次都要吃奶和哄拍才能再次入睡，我都快撐不住了。然而，許多年輕家長(zhǎng)平

時(shí)工作忙碌，生活作息不規(guī)律，習(xí)慣睡的晚，這在一定程度上影響了嬰兒的睡

眠習(xí)慣。另外，年輕家長(zhǎng)們往往缺乏照顧嬰兒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)嬰兒的反應(yīng)不敏感，

尤其對(duì)嬰兒饑餓、大小便的反應(yīng)不如白天敏感，處理不及時(shí)，也會(huì)影響嬰兒的

睡眠。

對(duì)于0?6個(gè)月嬰兒來說，良好的睡眠及睡眠習(xí)慣對(duì)他們具有重要意義。請(qǐng)

依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析如何培養(yǎng)。?6個(gè)月嬰兒良好的睡眠習(xí)慣。

答：上述材料反映了一些影響嬰兒良好睡眠習(xí)慣的因素，因此我們?cè)谂囵B(yǎng)

0?6月嬰兒睡眠習(xí)慣時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手：

(1)0?6個(gè)月是嬰兒睡眠習(xí)慣逐漸形成的階段，因此可以根據(jù)全家人的作息

時(shí)間，選擇嬰兒最適合的睡眠時(shí)間。

(2)嬰兒逐步養(yǎng)成白天少睡、夜間多睡的習(xí)慣，避免晝夜顛倒。白天教養(yǎng)人可

以多陪嬰兒玩一會(huì)兒，到喂奶時(shí)間時(shí)可以把嬰兒?jiǎn)拘盐鼓?；夜間喂奶時(shí)盡量喂

飽嬰兒，視情況減少喝夜奶的次數(shù)，并且盡量不要逗他玩。

(3)條件允許，盡量母嬰分床，讓嬰兒在床上自己入睡。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后,

嬰兒在夜里醒來后還能自己入睡。

5.

洋洋今年2歲多了，但洋洋的作息時(shí)間還很不規(guī)律，有時(shí)到了夜間很晚還不

愿上床睡覺，他的精力充沛，喜歡聽音樂，喜歡讓爸爸陪他一起玩玩具，讓媽

媽給他講故事。為此爸爸媽媽傷透了腦筋，而一旦堅(jiān)持讓他上床睡覺他就大聲

哭啼。而且，洋洋睡覺是特別粘著媽媽，為了能讓洋洋早點(diǎn)入睡，媽媽每晚只

好抱著洋洋人睡。

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，可以嘗試從哪些方面著手解決上述材料所反映的問

題。

答：幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對(duì)保障幼兒健康成長(zhǎng)和成人正常生活秩序有重

要作用。材料中，洋洋夜間精力旺盛，影響其形成良好的睡眠習(xí)慣。家長(zhǎng)可以

采取以下措施：

(1)養(yǎng)成定時(shí)起居的習(xí)慣，避免晝間睡眠過多。

(2)如有條件盡量分床獨(dú)睡，培養(yǎng)其獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

⑶做好睡前準(zhǔn)備。

①應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。

②入睡前0.5

;小時(shí)，應(yīng)讓孩子安靜下來。

③睡前可以進(jìn)食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，避免飲水過多。

④睡前盡可能洗澡，如沒有條件就洗臉、刷牙、洗腳，讓孩子保持身體干凈

整潔。

6.當(dāng)前，我國(guó)嬰幼兒早教事業(yè)迅猛發(fā)展，各類早教活動(dòng)層出不窮。但是很多

早教機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)的盲目心理，打著早教幌子推廣所謂的“特長(zhǎng)班”，完全違背

了嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。事實(shí)上，早教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地把幼兒園集體活動(dòng)下

延到。?3歲階段，更不是傳統(tǒng)意義的“教學(xué)”。在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)，首

先要滿足嬰幼兒及其家長(zhǎng)的日常需要；其次，活動(dòng)形式必須是嬰幼兒所喜愛和

熟悉的。同時(shí)對(duì)于個(gè)別嬰幼兒和家庭的需求也應(yīng)給予關(guān)注。只有這樣，早教活

動(dòng)才能有的放矢，才更加有效果。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析：在選擇和設(shè)計(jì)早教活動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循哪些

涼則？

答：(1)生活化原則。生活化原則是。?3歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)設(shè)計(jì)

時(shí)應(yīng)遵循的基本原則，這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。既指嬰幼兒生

活環(huán)節(jié)即活動(dòng)，也體現(xiàn)在對(duì)教養(yǎng)人指導(dǎo)的生活化。

(2)游戲化原則。游戲是嬰幼兒的基本活動(dòng)，他們?cè)谟螒蛑蝎@得基本經(jīng)驗(yàn)和能

力發(fā)展。游戲化原則是。?3歲嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的普遍原則，嬰幼兒的一

切活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)游戲性。

(3)個(gè)別化原則。早教教師應(yīng)理解、尊重嬰幼兒的發(fā)展差異，同時(shí)針對(duì)不同的

教養(yǎng)人采取不同的指導(dǎo)方法。

五、論述題

L請(qǐng)論述。?3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)。

答：(1)嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵：

①教育對(duì)象為。?3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。。?3歲嬰幼兒保育與教育的第一

教育對(duì)象是。?3歲嬰幼兒，但還包括嬰幼兒的教養(yǎng)人。

②教育主體是早教教師與教養(yǎng)人。早教教師和教養(yǎng)人都是嬰幼兒保教活動(dòng)的

教育主體。

③教育內(nèi)容和方法具有獨(dú)特性。。?3歲嬰幼兒早期教育內(nèi)容的獨(dú)特性表現(xiàn)

為以保育為

主、教育為輔；方法的獨(dú)特性體現(xiàn)在教育方法更注重個(gè)體差異，以個(gè)性化教

育為主。

(2)嬰幼兒保育與教育的特點(diǎn)：

①理念上保育先于教育。

②內(nèi)容上生活多于學(xué)習(xí)。

③形式上個(gè)別教養(yǎng)多于集體活動(dòng)。

④目標(biāo)上情緒、情感重于認(rèn)知。

2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述應(yīng)如何給7—12月齡的嬰兒添加輔食。

答：從7月齡開始，需要逐漸給嬰兒補(bǔ)充一些非乳類食物，包括菜汁果汁、

蛋黃和肝泥、淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食物。

(1)輔食添加的具體方法：

①?gòu)囊环N到多種。

②輔食添加量由少到多。

③逐漸從稀到稠，從細(xì)到粗。

④嘗試多種多樣的食物。

⑤新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時(shí)添加，患病時(shí)不要添加新品種。

⑥勿強(qiáng)迫進(jìn)食。若嬰兒不接受新食物，可變化方式添加。

(2)輔食烹調(diào)制作的需求：

①為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。

②注意制作炊具餐具衛(wèi)生。

③可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不加其他調(diào)味品。

④烹制方式多采用蒸煮的方式。

3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述25?36個(gè)月幼兒家庭教養(yǎng)的重點(diǎn)。

答：2?3歲幼兒的家庭教養(yǎng)逐漸由偏重于“養(yǎng)”過渡到“育”。

(1)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，尊重幼兒的想法。

(2)適時(shí)參與幼兒的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)與合理引導(dǎo)其大膽探索。

(3)正確對(duì)待幼兒的反抗行為，幫助幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

(4)幫助幼兒做好入園前準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、交往準(zhǔn)備。

4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)如何給7?12月齡的嬰兒添加輔食。

答：半歲后，需要逐漸給嬰兒補(bǔ)充一些非乳類食物，包括菜汁果汁、蛋黃泥、

肝泥、淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食物。

(1)輔食添加的具體方法：

①?gòu)囊环N到多種。

②加輔食的量由少到多。

③逐漸從稀到稠，從細(xì)到粗。

④嘗試多種多樣的食物。

⑤新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時(shí)添加，患病時(shí)不要添加新品種。

⑥勿強(qiáng)迫進(jìn)食。如嬰兒不接受新食物，可變化方式添加。

(2)輔食烹調(diào)制作的需求：

①為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。

②注意制作炊具餐具衛(wèi)生。

③可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不加調(diào)味品。

④烹制方式多采用蒸煮的方式。

5.論述在早教活動(dòng)中如何實(shí)施游戲法。

答：游戲法是指有意識(shí)地通過嬰幼兒喜闖樂見的游樂、玩?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)教育

教養(yǎng)目的的方法。游戲在嬰幼兒生活當(dāng)中占據(jù)重要地位，是他們的主要生活方

式，主要有四種：親子游戲、動(dòng)作游戲、玩物游戲、象征游戲，其中親子游戲

是主要形式。其具體實(shí)施要點(diǎn)是：

(1)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的參與者、輔助者。

(2)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的指導(dǎo)者。

(3)嬰幼兒有自主選擇的權(quán)利。

(4)游戲應(yīng)與嬰幼兒的發(fā)展水平匹配。

6.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)剳?yīng)該在哪些方面幫助幼兒做好幼兒園入園準(zhǔn)備。

答：幼兒從家庭走向幼兒園是社會(huì)化的重要一步，教養(yǎng)人可以從以下方面著

手幫助幼兒進(jìn)行入園準(zhǔn)備。

(D心理準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以先嘗試給幼兒多講講幼兒園快樂的事，事先帶著幼

兒去幼兒園體驗(yàn)和感受，幫助幼兒建立幼兒園是個(gè)充滿歡樂的地方的心理認(rèn)識(shí)，

激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。

(2)生活準(zhǔn)備。教養(yǎng)人可以提前使家庭生活節(jié)奏和幼兒園生活規(guī)律保持一致,

以便幼兒入園后盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。另外，鍛煉幼兒的生活自理能力，

基本做到排便、穿脫衣服、吃飯、刷牙、洗手等自理，要克服要?jiǎng)e人喂飯、穿

衣或挑食等不良習(xí)慣。

(3)交往準(zhǔn)備。為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，提高交往能力，在幼

兒人園之前，教養(yǎng)人應(yīng)多帶幼兒到家庭之外的環(huán)境中去活動(dòng)，多接觸其他小朋

友，教幼兒學(xué)會(huì)和小伙伴打招呼，學(xué)會(huì)交往相處的小策略，如不打人、不爭(zhēng)搶

玩具等，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求。

(更新版)2022年國(guó)家開放大學(xué)電大專科《社會(huì)福利與保障》標(biāo)準(zhǔn)期末

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一、單項(xiàng)選擇題

1.社會(huì)保障的最高層次是（）。

C.社會(huì)福利

2.社會(huì)保障基金的給付水平應(yīng)滿足保障對(duì)象的（）。

B.基本生活需要

3.首次使用“社會(huì)保障”概念的國(guó)家是（）。

A.美國(guó)

4.社會(huì)保障基金投資的首要原則是（）。

C.安全性原則

5.以開征社會(huì)保障稅（或類似稅種）的社會(huì)保障基金的繳納方式是（.

A.繳稅制

6.新自由主義代表人物哈耶克的社會(huì)福利思想是（）。

D.主張自由市場(chǎng)，反對(duì)國(guó)家干預(yù)

7.1935年8月通過了世界上第一個(gè)由聯(lián)邦政府承擔(dān)義務(wù)的全國(guó)性社會(huì)保障法案是美國(guó)的（）。

C.《社會(huì)保障法》

8.我國(guó)養(yǎng)老問題真正的重點(diǎn)和難點(diǎn)是（）o

B.農(nóng)村養(yǎng)老問題

9.社會(huì)保障管理的首要環(huán)節(jié)是（兀

B.制定社會(huì)保障基本法律法規(guī)

10.我國(guó)保障性住房包括廉租房和（）。

D.經(jīng)濟(jì)適用房

11.我國(guó)連續(xù)多年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，屬于社會(huì)保障中的（）。

C.社會(huì)福利

12.社會(huì)保障水平直接關(guān)系著社會(huì)成員的生活水平，因此社會(huì)保障水平要（

B.與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)

13.世界各國(guó)主要社會(huì)保障管理模式中不包含（）管理模式。

D.集散分離

14.最早的以法律形式確定的社會(huì)救助制度是英國(guó)于1601年頒布的（）。

C.《伊麗莎白濟(jì)貧法》

15.我國(guó)古代的（）是尊崇“民本、仁政”的社會(huì)福利思想。

D.儒家

16.社會(huì)救助體系不包括（）。

B.疾病救助

17.優(yōu)撫待遇的水平是使優(yōu)撫對(duì)象的生活水準(zhǔn)（）。

A.達(dá)到社會(huì)平均水平

18.對(duì)武漢特大洪水災(zāi)害的救助屬于（）。

A.自然災(zāi)害救助

19.我國(guó)率先出臺(tái)城市居民最低生活保障制度的城市是（）。

B.上海

20.社區(qū)服務(wù)產(chǎn)生的源頭是睦鄰組織運(yùn)動(dòng)和（）。

D.慈善組織會(huì)社運(yùn)動(dòng)

21.社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋的范圍是（）。

B.全體勞動(dòng)者

23.德國(guó)實(shí)行的社會(huì)保障基金的繳納方式為（）。

A.繳費(fèi)制

24.新自由主義的代表人物是（）。

B.哈耶克

25.凱恩斯主義社會(huì)福利思想的主要內(nèi)容是（）?

C.政府干預(yù)主義

26.社會(huì)保險(xiǎn)制度中具有短期性、經(jīng)常性特點(diǎn)的是（）。

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

27.永久性全部殘廢的給付一般采用年金制，其金額為本人過去收入的（）。

C.66%-75%

28.安置工作的種類中不包括（）?

D.住房安置

29.我國(guó)住房保障的構(gòu)成主體是經(jīng)濟(jì)適用房和（）o

A.廉租房

30.社會(huì)保障法最主要的特征是（）。

A.社會(huì)性

31.社會(huì)保障制度最早產(chǎn)生于（）。

A.英國(guó)

32.現(xiàn)收現(xiàn)付制社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式的局限性是（）。

C.難以應(yīng)付人口老齡化

33.以下哪項(xiàng)不屬于儒家的社會(huì)福利思想？（）

B.無為而治

35.下列人物中，哪位是公共選擇學(xué)派的創(chuàng)始人與領(lǐng)袖？（）

B.詹姆士?布坎南

36.以下哪項(xiàng)不屬于失業(yè)保險(xiǎn)對(duì)象的資格規(guī)定？（）

A.失業(yè)者必須是自愿失業(yè)的

37.一般來說，恩格爾系數(shù)在40%?49%之間，被認(rèn)為是（）o

C.小康家庭

38.社會(huì)保險(xiǎn)基金投資的首要原則是（）。

A.安全性原則

39.生育保險(xiǎn)實(shí)行的原則是（）。

B.產(chǎn)前產(chǎn)后都享受

40.在社會(huì)保障資金的繳稅制、繳費(fèi)制和儲(chǔ)蓄制三種繳納方式中，實(shí)行繳費(fèi)制的國(guó)家是（）

D.德國(guó)

41.保障項(xiàng)目齊全，一般包括“從搖籃到墳?zāi)埂钡囊磺懈＠Ｕ系膶儆冢ǎ┥鐣?huì)保障制度。

C.福利型

42.（）是社會(huì)保障的核心內(nèi)容。

A.社會(huì)保險(xiǎn)

43.下列不屬于社會(huì)保障目標(biāo)的是（）。

D.滿足公民享受需要

44.社會(huì)保障水平是否適度的測(cè)定方法是（）。

A.實(shí)證分析

45.全面反映柏拉圖的社會(huì)福利思想的作品是（）。

D.《理想國(guó)》

46.1935年美國(guó)通過了歷史上第一部（）。

D.《社會(huì)保障法》

47.傳統(tǒng)社會(huì)救濟(jì)制度的保障對(duì)象范圍較小，主要是（）。

B.“三無人員”

48.按照社會(huì)保障基金功能的分類，住房保障基金屬于（）。

A.社會(huì)福利基金

49.安置對(duì)象中不包括（）。

C.軍屬

50.社會(huì)保障法最主要的特征是（）。

B.社會(huì)性

51.世界上第一個(gè)通過了社會(huì)保障法案的國(guó)家是（）。

C.美國(guó)

52.提出有效需求理論的是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）。

C.凱恩斯

53.使因暫時(shí)中斷工作麗失去生活來源的勞動(dòng)者獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，以維持其基本生活條件的社會(huì)保險(xiǎn)制

度是（）。

B.失業(yè)保險(xiǎn)

54.1601年英國(guó)頒布了世界上最早的有關(guān)濟(jì)貧的法律是（）。

A.《伊麗莎白濟(jì)貧法》

55.測(cè)定一個(gè)家庭生活水平狀況的恩格爾系數(shù)如果在60%以上，則該家庭被認(rèn)為是（）。

D.生活貧困

56.確定最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是財(cái)政承受能力和（兀

A.維持居民基本生活所必需的最低支出

57.美國(guó)社會(huì)保障的模式是（）。

D.保險(xiǎn)型

58.由英國(guó)初創(chuàng)，又在北歐各國(guó)流行的社會(huì)保障制度屬于（）0

D.福利型社會(huì)保障制度

59.強(qiáng)制性是（）的主要特征。

A.社會(huì)保險(xiǎn)

60.社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式有現(xiàn)收現(xiàn)付制、基金制和（）。

C.部分基金制

61.推遲退休年齡主要是為了解決（）的問題。

B.社會(huì)保障水平超度

62.“民本、仁政、大同”是我國(guó)古代（）的社會(huì)福利思想。

C.儒家

63.公共選擇學(xué)派是以經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究非市場(chǎng)決策問題的一個(gè)重要學(xué)派，其主要的代表人物是（）。

B.布坎南

64.影響最大、支付時(shí)間最長(zhǎng)，實(shí)施方式具體、復(fù)雜的社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目是（）。

D.養(yǎng)老保險(xiǎn)

65.用食物支出占家庭總支出的比例來測(cè)定一個(gè)家庭生活水平的方法是（兀

A.恩格爾系數(shù)法

66.我國(guó)傳統(tǒng)福利制度已經(jīng)朝著（）的改革方向邁進(jìn)。

A.社會(huì)化

67.近年來國(guó)家不斷提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，這屬于社會(huì)保障制度中的（）

A.社會(huì)保險(xiǎn)

68.對(duì)處于貧困中的社會(huì)成員發(fā)放津貼以維持其基本生活的社會(huì)保障制度屬于（）。

A.救助型社會(huì)保障制度

69.中國(guó)古代的福利思想通常包括濟(jì)貧扶困和（）o

C.賑災(zāi)

70.《貝弗里奇報(bào)告》中制定了一個(gè)以（）為核心的社會(huì)保障計(jì)劃。

B.社會(huì)保險(xiǎn)

71.1948年正式宣布第一個(gè)建成福利國(guó)家的是（）。

C.英國(guó)

72.以一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)收入的中位數(shù)或平均收入的5026-60%作為最低生活標(biāo)準(zhǔn)線（貧困線）的測(cè)

定方法是（）。

D.國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)法

73.享受生育保險(xiǎn)實(shí)行（）的原則。

D.產(chǎn)前產(chǎn)后都享受

74.安置工作不包括（）。

B.安排家屬工作

75.“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣?huì)保障制度屬于（）。

B.福利型社會(huì)保障制度

76.社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式有基金制、部分基金制和（）?

A.現(xiàn)收現(xiàn)付制

77.社會(huì)保障制度最早產(chǎn)生于19世紀(jì)初（）的社會(huì)救助事業(yè)，之后為許多國(guó)家所采用。

A.英國(guó)

78.中國(guó)古代社會(huì)保障思想最早見于（）。

D.《禮記。禮運(yùn)》

79.為社會(huì)成員到醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷、檢查和治療時(shí)提供必要費(fèi)用及服務(wù)的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度是（）。

c.醫(yī)療保險(xiǎn)

80.一般來說，社會(huì)保障基金投資方式中投資風(fēng)險(xiǎn)最高的是（）。

D.股票

81.以經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究非市場(chǎng)決策問題的公共選擇學(xué)派的主要代表人物是（）。

B.布坎南

82.未成年人福利、老年人福利、殘疾人福利、勞動(dòng)者福利是按照社會(huì)福利的（）進(jìn)行的分類。

A.保障對(duì)象

83.1991年，上海市借鑒（）的公積金制度，率先試行了住房公積金政策。

D.新加坡

84.社會(huì)保障制度的首要責(zé)任主體是（）。

A.政府

85.按照社會(huì)保障基金功能分類，住房保障基金屬于（）。

C.社會(huì)福利基金

86.世界各國(guó)實(shí)行的社會(huì)保障資金的繳納方式歸結(jié)為繳稅制、繳費(fèi)制和儲(chǔ)蓄制，其中實(shí)行繳稅制的國(guó)

家是（）?

C.美國(guó)

87.從人口學(xué)角度論證古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于貧困與社會(huì)福利思想的是（）o

B.馬爾薩斯

88.我國(guó)傳統(tǒng)福利制度的改革已經(jīng)朝著（）方向邁進(jìn)。

B.社會(huì)化

89.我國(guó)最先出臺(tái)居民最低生活保障制度的城市是（）o

A.上海

90.四川蘆山地震發(fā)生后，國(guó)家緊急部署抗震救災(zāi)工作，這屬于社會(huì)保障中的（）。

B.社會(huì)救助

91.主要在德國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)實(shí)行的社會(huì)保障的模式屬于（）。

D.保險(xiǎn)型社會(huì)保障制度

92.中國(guó)古代墨家的社會(huì)福利思想是（）。

A.兼愛

93.采用國(guó)家財(cái)政撥款方式籌集社會(huì)保障基金的是（）o

D.稅收優(yōu)惠

94.根據(jù)一個(gè)家庭食物支出占總支出的比例來測(cè)定其生活水平狀況的測(cè)定方法是（）。

C.恩格爾系數(shù)法

95.社會(huì)保險(xiǎn)的保障對(duì)象是（）。

B.全體勞動(dòng)者

96.提出有效需求理論，并被認(rèn)為是對(duì)當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的最大貢獻(xiàn)的英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家是（）o

B.凱恩斯

97.18世紀(jì)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)代表人物、《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》的作者是（）。

C.亞當(dāng)?斯密

98.社會(huì)福利的保障對(duì)象是（）。

B.全體社會(huì)成員

99.從各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)看，以下（）是社會(huì)保障基金投資普遍運(yùn)用的重要工具。

D.政府債券

100.柏拉圖的社會(huì)福利思想主要體現(xiàn)在他的哲學(xué)著作（）中。

C.《理想國(guó)》

101.（）是凱恩斯就業(yè)理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)說的核心，也被認(rèn)為是凱恩斯對(duì)當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的最大

貢獻(xiàn)所在。

A.有效需求理論

102.分散管理模式最典型、運(yùn)作最成功的是（）的社會(huì)保障管理體制。

A.德國(guó)

103.（）根據(jù)一個(gè)家庭用于食物支出的比例來測(cè)定其生活水平狀況。

C.恩格爾系數(shù)

104.以下（）不屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的公共住房。

B.商品房

105.英國(guó)1601年頒發(fā)的（）是西方最早的以法律形式確定的社會(huì)救助制度。

B.《伊麗莎白濟(jì)貧法》

106.英國(guó)自由主義思想家（）最早提出了福利國(guó)家思想。

A.穆勒

107.在確定城市居民最低生活標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)依據(jù)中，維持居民基本生活所必需的最低支出和（）是

兩個(gè)最主要的因素。

D.財(cái)政承受能力

108.（）是一種榮譽(yù)性的社會(huì)保障措施。

A.社會(huì)優(yōu)撫

109.（）議會(huì)在1883年首次通過了《疾病保險(xiǎn)法》，批準(zhǔn)由國(guó)家建立疾病保險(xiǎn)、意外事故保險(xiǎn)和老

年與殘廢保險(xiǎn)三項(xiàng)保險(xiǎn)法案。

A.德國(guó)

二、多項(xiàng)選擇題

1.不屬于社會(huì)保障水平特點(diǎn)的是（）。

A.安全性

B.營(yíng)利性

2.民間募集社會(huì)保障基金的方式是（）。

A.發(fā)行福利彩票

B.募捐

E.國(guó)際援助

3.社會(huì)保障管理的模式有（）。

A.集中管理

B.分散管理

C.集散結(jié)合的管理

4.按照基金來源分類，社會(huì)保障基金可分為（）o

B.社會(huì)保險(xiǎn)基金

C.社會(huì)福利基金

D.財(cái)政性社會(huì)保障基金

5.工傷保險(xiǎn)的原則有（）。

C.個(gè)人不繳費(fèi)

D.無責(zé)任補(bǔ)償

E.風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、互助互濟(jì)

6.社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)包括（）。

A.強(qiáng)制性

C.普遍性

D.互助互濟(jì)性

7.社會(huì)保險(xiǎn)基金現(xiàn)收現(xiàn)付制籌資模式的局限性是（）?

B.難以應(yīng)付人口老齡化的挑戰(zhàn)

E.可能誘發(fā)代際之間的矛盾

8.生育保險(xiǎn)的基本內(nèi)容一般包括（）。

A.產(chǎn)假

B.生育津貼

C.醫(yī)療服務(wù)

9.安置制度所包括的對(duì)象主要有（）。

A.退伍義務(wù)兵

B.復(fù)員軍人

C.軍隊(duì)離退休干部

D.轉(zhuǎn)業(yè)志愿兵

10.構(gòu)成我國(guó)住房保障主體的是（）。

B.廉租房

C.經(jīng)濟(jì)適用房

11.社會(huì)保障水平的特點(diǎn)（）。

B.動(dòng)態(tài)性

C.剛性

D.適度性

12.社會(huì)保障管理的內(nèi)容包括社會(huì)保障的（）o

C.信息管理

D.對(duì)象管理

E.行政管理

13.生育保險(xiǎn)待遇的基本內(nèi)容包括（）。

A.產(chǎn)假

B.醫(yī)療服務(wù)

C.生育津貼

14.失業(yè)保險(xiǎn)對(duì)象的資格規(guī)定失業(yè)者必須是（）o

B.處于勞動(dòng)年齡段

C.非自愿失業(yè)

D.滿足一定的合格期條件

E.具有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)意愿

15.社會(huì)優(yōu)撫的主要特點(diǎn)（）。

A.優(yōu)撫對(duì)象具有特定性

B.社會(huì)優(yōu)撫的政治性

C.優(yōu)撫內(nèi)容的綜合性

D.保障待遇的激勵(lì)性

16.下列關(guān)于制約社會(huì)保障水平的因素說法正確的是（）。

A.經(jīng)濟(jì)規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.政治、社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.制度年齡和人口結(jié)構(gòu)

E.歷史、人文等特殊因素

17.以下屬于新自由主義代表人物哈耶克的社會(huì)福利思想的是（）。

A.反對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

B.主張自由市場(chǎng)

C.主張實(shí)行自由貨幣

D.提出社會(huì)自由觀

E.提出機(jī)會(huì)平等觀

18.醫(yī)療保險(xiǎn)的特點(diǎn)是（）。

A.保障對(duì)象的全民性

B.涉及面廣，很復(fù)雜

C.具有短期性、經(jīng)常性

D.為社會(huì)成員提供免費(fèi)、低費(fèi)或部分收費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)

19.我國(guó)農(nóng)村救助的主要內(nèi)容包括（）。

C.農(nóng)村五保戶制度

D.農(nóng)村貧困救助

E.農(nóng)村扶貧工作

20.確立最低生活標(biāo)準(zhǔn)的基本方法主要有哪些？（）

A.市場(chǎng)菜籃法

C.恩格爾系數(shù)法

D.國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)法

E.生活形態(tài)法

21.基金制社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式缺點(diǎn)的是（兀

A.基金貶值風(fēng)險(xiǎn)較大

B.基金營(yíng)運(yùn)存在風(fēng)險(xiǎn)

C.互濟(jì)性較弱

22.我國(guó)社會(huì)保障管理當(dāng)前面臨的主要問題是（）。

A.缺乏統(tǒng)一管理

B.政事不分

C.責(zé)權(quán)不明確

D.企業(yè)社會(huì)負(fù)擔(dān)過重

23.工傷保險(xiǎn)的給付原則是（）o

A.無責(zé)任補(bǔ)償原則

C.風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)、互助互濟(jì)原則

E.個(gè)人不繳費(fèi)原則

24.與其他社會(huì)保障制度相比，社會(huì)救助制度的特殊性表現(xiàn)在（）。

A.義務(wù)的單向性

C.目標(biāo)的低層次性

D.手段的多樣性

E.對(duì)象的限制性

25.我國(guó)社會(huì)福利制度的內(nèi)容體系中的老年福利包括（）。

B.老年人的物質(zhì)生活福利

C.老年人的醫(yī)療保健

D.老年人的文化服務(wù)設(shè)施

26.社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式有（）o

C.現(xiàn)收現(xiàn)付制

D.基金制

E.部分基金制

27.中國(guó)古代的社會(huì)福利思想通常包括（兀

Ao賑災(zāi)

B.濟(jì)貧

C.扶困

28。社會(huì)保險(xiǎn)基金的主要來源是（底

A.用人單位繳納

B,勞動(dòng)者個(gè)人繳納

C.國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼

D.社?；鹄?/p>

E.社會(huì)捐款

29.我國(guó)住房保障改革的目標(biāo)是（）。

A.商品化兼福利政策模式

B.地方政府主導(dǎo)

C.低起點(diǎn)、多層次

30.新中國(guó)成立后的社會(huì)保障立法經(jīng)歷了（）兒個(gè)時(shí)期。

Ao創(chuàng)立

B.停滯破壞

C.修補(bǔ)

D.改革完善

31.社會(huì)保險(xiǎn)基金包括（）。

A.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金

C.醫(yī)療保險(xiǎn)基金

D.生育保險(xiǎn)基金

E.失業(yè)保險(xiǎn)基金

32.社會(huì)保障基金的繳納方式有（）o

C.繳稅制

D.繳費(fèi)制

E.儲(chǔ)蓄制

33.醫(yī)療保險(xiǎn)的特點(diǎn)是（）。

B.保障對(duì)象是全體社會(huì)成員

C.涉及面廣，具有復(fù)雜性

D.屬于短期性、經(jīng)常性的保險(xiǎn)

34.社會(huì)優(yōu)撫特點(diǎn)的是（）。

A.優(yōu)撫對(duì)象的特定性

B.保障待遇的政治性

C.保障待遇的激勵(lì)性

D.保障資金來源的穩(wěn)定性

E.優(yōu)撫內(nèi)容的綜合性

35.我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行（）的就業(yè)政策。

A.高就業(yè)

B.高福利

D.低工資

36.我國(guó)社會(huì)保障管理體系當(dāng)前存在的主要問題是（

A.政事不分

B.責(zé)權(quán)不明確

C.企業(yè)社會(huì)負(fù)擔(dān)過重

D.法制不健全

37.社會(huì)保障基金按照所有權(quán)分類分為（）。

C.公共基金

D.個(gè)人基金

E.機(jī)構(gòu)基金

38.社會(huì)救助體系的組成包括（）.

B.貧困救助

C.災(zāi)害救助

D.法律援助

E.社會(huì)互助

39.社會(huì)保障水平的特點(diǎn)是（）?

C.動(dòng)態(tài)性

D.剛性

E.適度性

40.社會(huì)保險(xiǎn)基金的主要來源包括（）。

A.用人單位繳納

B.勞動(dòng)者個(gè)人繳納

c.政府財(cái)政補(bǔ)貼

D.社會(huì)捐款

E.社?；鹱陨淼睦?/p>

41.工傷保險(xiǎn)的特點(diǎn)是（）。

A.無責(zé)任補(bǔ)償

B.無過失補(bǔ)償

C.個(gè)人不繳費(fèi)

D.待遇優(yōu)厚

E.服務(wù)項(xiàng)目多

42.我國(guó)農(nóng)村社會(huì)救助的主要內(nèi)容有（）。

A.農(nóng)村五保制度

B.農(nóng)村貧困救助

c.農(nóng)村扶貧工作

43.社會(huì)保障管理的內(nèi)容是社會(huì)保障（）。

A.行政管理

B.基金管理

C.信息管理

D.對(duì)象管理

44.安置對(duì)象包括（）。

A.復(fù)員軍人

B.退伍義務(wù)兵

C.轉(zhuǎn)業(yè)志愿兵

E.軍隊(duì)離退休干部

45.按照社會(huì)福利的保障對(duì)象分類，可分為（）o

B.未成年人福利

C.老年人福利

D.殘疾人福利

E.勞動(dòng)者福利

46.常見的社會(huì)保險(xiǎn)基金籌資模式有（）。

A.現(xiàn)收現(xiàn)付制

B.部分基金制

D.基金制

47.社會(huì)保障水平過低的負(fù)面影響包括（）。

B.社會(huì)保障程度不足

C.不利于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展

D.降低了公民的勞動(dòng)積極性

E.影響社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的效率

48.享受失業(yè)保險(xiǎn)的資格條件是失業(yè)者必須是（）o

A.處于勞動(dòng)年齡條件

B.非自愿失業(yè)

D.滿足一定的合格期條件

E.具有勞動(dòng)能力和就業(yè)意愿

49.19世紀(jì)空想社會(huì)主義的主要代表人物有（）。

A.圣西門

B.傅立葉

C.歐文

50.社會(huì)保障法的特征包括（）。

A.社會(huì)性

B.法定性

C.獨(dú)立性

D.系統(tǒng)性

E.穩(wěn)定性

51.自助型社會(huì)保障制度的基金主要由雇主和雇員承擔(dān)，實(shí)施該項(xiàng)制度的國(guó)家有（）

A.新加坡

B.馬來西亞

D.印度尼西亞

52.中國(guó)古代的福利思想特征包括（）o

A.社會(huì)福利官方化

B.民間福利家族化

E.福利系統(tǒng)封閉化

53.社會(huì)救助體系由以下幾部分組成（）。

A.貧困救助

B.災(zāi)害救助

C.法律援助

D.社會(huì)互助

54.從社會(huì)保障的運(yùn)行來看，社會(huì)保障法的主體主要包括（）。

A.國(guó)家或政府

B.社會(huì)保障實(shí)施與營(yíng)運(yùn)機(jī)構(gòu)

C.企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體

D.社會(huì)成員

E.官方機(jī)構(gòu)

55.社會(huì)保障基金的投資營(yíng)運(yùn)，除了安全性、社會(huì)效益原則外，還包括以下原則（）。

A,收益性原則