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文檔簡介

中國移動通信集團(tuán)廣東多媒體課件制作工程合同甲方:中國移動通信集團(tuán)廣東乙方:甲方合同號:乙方合同號:簽約日期:中國移動通信集團(tuán)廣東多媒體課件制作工程合同合作雙方:除雙方另有約定外,甲乙雙方之間任何與本合同相關(guān)的正式信函以及結(jié)算,均使用并且只能使用本合同中甲、乙雙方指定的地址和銀行開戶帳號。甲方乙方名稱中國移動通信集團(tuán)廣東名稱住所廣州市越秀南路208號全球通大廈住所匯款人名稱收款人名稱開戶銀行開戶銀行銀行帳號銀行帳號稅務(wù)登記號稅務(wù)登記號聯(lián)系人聯(lián)系人聯(lián)系聯(lián)系聯(lián)系人通訊地址或電子郵箱聯(lián)系人通訊地址或電子郵箱目錄TOC\o"1-3"\h\z第一條陳述及保證3第二條根本條款4第三條工程說明4第四條甲方的義務(wù)5第五條乙方的義務(wù)5第六條費用與支付6第七條驗收6第八條知識產(chǎn)權(quán)及使用權(quán)7第九條保密條款7第十條免責(zé)條款7第十一條不可抗力條款7第十二條合同的變更與解除8第十三條其他條款8中國移動通信集團(tuán)廣東多媒體課件制作效勞合同甲方:中國移動通信集團(tuán)廣東乙方:據(jù)《中華人民共和國合同法》,本著“平等協(xié)作、互惠互利〞的原那么,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就甲方多媒體課件技術(shù)開發(fā)、優(yōu)化及維護(hù)效勞合作等事宜達(dá)成如下協(xié)議,供雙方共同遵守:第一條陳述及保證甲方是根據(jù)中國法律正式成立,有效存續(xù)、正常經(jīng)營的有限責(zé)任公司,并具備簽署和履行本合同的全部授權(quán)、資質(zhì),保證履行本合同的所有規(guī)定不會違背法律的規(guī)定,不會侵犯第三人的合法權(quán)益。乙方是根據(jù)中國法律正式成立,有效存續(xù)、正常經(jīng)營的有限責(zé)任公司,并具備簽署和履行本合同的全部授權(quán)、資質(zhì),保證履行本合同的所有規(guī)定不會違背法律的規(guī)定,不會侵犯第三人的合法權(quán)益。合同有效期自合同雙方簽訂之日起開始,至甲乙雙方履行完本合同中的所有義務(wù)之日〔從簽訂之日起三年內(nèi)有效〕結(jié)束。雙方所簽署的合同不影響其它工程合同的簽署。第二條根本條款乙方負(fù)責(zé)為甲方提供X門課程的制作,其課程分別是《XXXXXXXXXX》。在開發(fā)過程中,乙方需要根據(jù)甲方所提供的原始素材及課程大綱進(jìn)行課程需求分析,并對需求分析的結(jié)果進(jìn)行電子化設(shè)計,包括工程實施方案定制、情節(jié)及腳本設(shè)計、導(dǎo)航及原型設(shè)計、美工設(shè)計、多媒體開發(fā)、配音制作、課程整合、品質(zhì)檢測等。。。乙方為甲方所制作的課件語言字幕顯示為簡體中文配合普通話配音。乙方會將完成的課件和源代碼都刻錄在CD-ROM里面并提供一年的保修效勞。第三條工程說明為確保多媒體課件開發(fā)的質(zhì)量,乙方采取一系列措施,從開發(fā)前的需求調(diào)研、課件內(nèi)容的選擇與設(shè)計;到開發(fā)過程中的質(zhì)量、進(jìn)度;再到售后效勞等方面進(jìn)行有效的控制。開發(fā)流程分析:乙方公司在接到甲方多媒體課件開發(fā)需求時,安排專業(yè)人員前往甲方進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研,了解甲方相關(guān)部門的具體開發(fā)需求,出具需求方案讓甲方相關(guān)部門確認(rèn)。設(shè)計:明確甲方需求后,乙方成立專門針對此工程的工程小組開始課程設(shè)計、腳本編寫、美術(shù)、動畫和程序設(shè)計,并出具設(shè)計方案讓甲方確認(rèn)制作:具體設(shè)計方案得到甲方確認(rèn)后,安排技術(shù)人員進(jìn)行并在課程開發(fā)人員的配合下進(jìn)行多媒體課件的制作。測試及驗收:課件制作完成后由乙方進(jìn)行測試,測試通過后將課件及相關(guān)資料交由甲方進(jìn)行驗收。經(jīng)甲方確認(rèn)驗收無問題后,課件制作才算完成;未經(jīng)過甲方終驗的,課件制作不能算做完成。匯報制度上予以保障周總結(jié)與周方案:乙方工程組每兩周提交周總結(jié)與下兩周方案給甲方審閱。階段總結(jié)與匯報:在每個階段成果輸出時,乙方以正式演示的形式向甲方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報階段性進(jìn)展。對甲方反應(yīng)的任何建議與意見,乙方保證在24小時內(nèi)予以明確響應(yīng)。售后效勞詳見附件四。第四條甲方的義務(wù)甲方應(yīng)向乙方提供課件制作的原始素材并協(xié)助乙方了解需求。甲方需指定專門、固定的人員配合乙方進(jìn)行工程的實施;甲方應(yīng)及時確認(rèn)乙方提交的需要甲方簽字驗收的中間產(chǎn)品以及測試和驗收乙方定制完成的成品課件,同時經(jīng)雙方書面確認(rèn)的中間產(chǎn)品視為本合同的內(nèi)容。甲方應(yīng)按照要求的工程節(jié)點進(jìn)行配合(可參考附件一:工程實施控制節(jié)點)甲方應(yīng)按照雙方協(xié)商確定的工程實施方案時間表(每個課件制作為獨立提供其相關(guān)的工程實施方案時間表)中規(guī)定的時間完成其相應(yīng)的工作內(nèi)容,否那么工程交付日期順延,同時乙方不承當(dāng)因甲方原因造成工程延期導(dǎo)致的相關(guān)責(zé)任。甲方保證對其所提供的原始素材擁有完全版權(quán)或使用權(quán),不侵害任何第三方權(quán)利,因其提供的內(nèi)容資料而引發(fā)的費用或糾紛乙方不承當(dāng)任何直接或間接責(zé)任。甲方承諾按本合同規(guī)定向乙方按相應(yīng)的支付比例進(jìn)行付費。第五條乙方的義務(wù)乙方應(yīng)根據(jù)本合同約定完成課件的分析、設(shè)計、制作、測試效勞。乙方根據(jù)甲方提供的課程內(nèi)容和原始素材,設(shè)計電子化教學(xué)方案及編寫課程制作腳本。經(jīng)雙方書面認(rèn)可的課程設(shè)計方案〔含腳本、界面原型等〕視為本合同的內(nèi)容,并作為甲方驗收課件的依據(jù)。乙方依據(jù)審核通過后的腳本及原型,完成課件制作。乙方對課程制作將嚴(yán)格按照工程節(jié)點進(jìn)行(可參考附件一:工程實施控制節(jié)點)乙方保證按本合同約定提交工作成果,包括:成品課件、腳本等相關(guān)資料。乙方承諾定制的課件均符合相關(guān)參數(shù)指標(biāo)〔具體指標(biāo)可參考附件二〕。乙方對于課程的制作將采用多元化的形式(具體可參考附件三)乙方提供一年免費維護(hù)〔見附件四〕。乙方應(yīng)在電信維基網(wǎng)〔〕建立企業(yè)空間,并把本企業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品和效勞介紹等資料更新到企業(yè)空間。同時應(yīng)登記和及時更新管理人員和售后效勞聯(lián)系人信息、建立在線客服系統(tǒng)及時解答相關(guān)問題。第六條費用與支付合同費用該合同的工程總金額為xxx,xxx.xx元〔大寫金額:XXX元整〕。其中包含1.《XXXXXXXX》課件制作,課件時長:,費用為?XX,XXXXX.XX元〔大寫金額:XXX元整〕;2.《XXXXXXXX》課件制作,課件時長:,費用為?XX,XXXXX.XX元〔大寫金額:XXX元整〕;具體見附件五;付款時間乙方根據(jù)本合同第5.8條款,在電信維基網(wǎng)〔telewiki〕建立企業(yè)空間,并完本錢企業(yè)的產(chǎn)品和效勞的更新。同時,工程完成后,并通過甲方的驗收后,甲方憑乙方開具之等額有效發(fā)票,以銀行轉(zhuǎn)賬形式支付工程金額給乙方。甲方支付上述款項前,乙方應(yīng)向甲方開具正式發(fā)票。發(fā)票開具要求請見附件《中國移動通信集團(tuán)廣東供給商須知》。在本合同中,乙方接受的付款方式為:電匯。第七條驗收針對于每個課件,乙方提交完整課件后,甲方指派人員在30個工作日之內(nèi)進(jìn)行驗收,甲方根據(jù)雙方書面認(rèn)可的課程設(shè)計方案〔含腳本、界面原型〕以及課件驗收表〔見附件二〕進(jìn)行驗收。驗收合格后,由甲方出具書面確認(rèn)函。驗收標(biāo)準(zhǔn):在乙方提交的課件達(dá)附件二所述標(biāo)準(zhǔn)時,甲方即應(yīng)視此課件為驗收合格。如甲方在乙方提交課程后的30個工作日內(nèi)無法定或約定理由不進(jìn)行工程驗收,那么視為工程驗收合格。第八條知識產(chǎn)權(quán)及使用權(quán)依據(jù)本合同由乙方制作完成的電子課件產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)由甲方所有,乙方擁有本課件設(shè)計制作署名權(quán)。第九條保密條款甲乙雙方未經(jīng)過對方書面許可,任何一方不得向第三方透露本合同的任何內(nèi)容,亦不得泄漏對方的任何資料或秘密。獲取對方商業(yè)秘密的一方,應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)有效的方式保護(hù)所獲取的商業(yè)秘密;除非由對方的書面許可,或該信息已被對方認(rèn)為不再是商業(yè)秘密,或已在社會上公開,否那么不得向第三方透露獲取的相關(guān)信息。保密責(zé)任持續(xù)有效,不因本合同變更、終止而解除。不管本合同是否變更、終止,本條款均有效。第十條免責(zé)條款甲方不得允許自行或任何第三方在該產(chǎn)品的根底上開發(fā)改造,否那么由于開發(fā)改造對該產(chǎn)品運作造成的不良影響及損失,乙方不負(fù)任何責(zé)任;由于第三方軟件的升級、變更造成對該產(chǎn)品的不良影響及損失,乙方不負(fù)任何責(zé)任。第十一條不可抗力條款由于“不可抗力〞〔自然現(xiàn)象、火災(zāi)、意外事故、停電、通信線路中斷、水災(zāi)、地震、國家法律規(guī)定等〕等原因造成的對本合同的任何不能履行或延遲履行,應(yīng)局部或全部免除遭受“不可抗力〞的一方對本合同不能履行的責(zé)任。第十二條合同的變更與解除合同的變更由雙方協(xié)商解決。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得更改本合同。如在履行過程中有任何變更、修改或補(bǔ)充,雙方將另行簽訂書面協(xié)議。合同生效期間,任何一方欲終止合同,需以書面形式通知對方,甲、乙雙方協(xié)商一致可以解除本合同。在本合同的執(zhí)行過程所造成的一些問題,由甲乙雙方協(xié)商解決,協(xié)商失敗,那么由甲方住所地法院管轄。第十三條其他條款本合同任何條款的無效不影響本合同其他條款的效力;本合同標(biāo)題及條款的標(biāo)題僅為方便起見,不應(yīng)用于文義的解釋,或影響本合同的規(guī)定;本合同附件是本合同不可分割的一局部,與本合同具有同等效力。本合同未盡事宜,雙方另行協(xié)商解決,并簽訂補(bǔ)充合同。補(bǔ)充合同視作本合同組成局部,具有同等法律效力;本合同將由中華人民共和國有關(guān)法律和法規(guī)管轄和解釋;本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力,自雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字蓋章之日(以后簽日期為準(zhǔn))起生效。甲方:中國移動通信集團(tuán)廣東乙方:簽字:〔蓋章〕________________簽字:(蓋章)_________________簽署日期:簽署附件一:工程實施控制節(jié)點環(huán)節(jié)任務(wù)具體工作內(nèi)容負(fù)責(zé)方備注分析需求提出提出相應(yīng)的課件制作需求提供教學(xué)內(nèi)容相關(guān)資料甲方內(nèi)容分析課程內(nèi)容分析乙方設(shè)計方案設(shè)計課件設(shè)計整體規(guī)劃規(guī)劃課程實施方式確定課件的呈現(xiàn)方式工程小組確定工程工期乙方輸出《課件設(shè)計方案》方案審核甲方腳本設(shè)計編寫腳本初稿乙方輸出《課件腳本設(shè)計》腳本審核乙方原型設(shè)計1設(shè)計整體風(fēng)格設(shè)計課件界面設(shè)計UI標(biāo)識乙方輸出《課件原型設(shè)計1》原型1審核甲方原型設(shè)計2主題公仔各課題關(guān)鍵公仔素材收集準(zhǔn)備乙方輸出《課件原型設(shè)計2》原型2審核甲方制作課件制作界面、動畫、游戲設(shè)計制作Flash編程、配音、調(diào)試等乙方輸出課件課件測試甲方驗收審核驗收課件驗收審核甲方參見附件二《課件開發(fā)驗收表》附件二:課件開發(fā)驗收表課件開發(fā)完成后需要對課件質(zhì)量進(jìn)行驗收,總分應(yīng)到達(dá)84.5分以上,方能通過。詳細(xì)說明請參考如下樣表。課件開發(fā)驗收表維度名稱描述評價依據(jù)分值打分課程內(nèi)容30%科學(xué)性課程內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),且能夠正確反映該課程的教學(xué)目目標(biāo)。內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn):沒有思想性、表述性錯誤。10內(nèi)容目標(biāo)一致性課程內(nèi)容充實,范圍和深度與課程目標(biāo)相一致。內(nèi)容范圍:課程內(nèi)容能涵蓋各項課程目標(biāo);內(nèi)容深度:深度與各項課程目標(biāo)相適應(yīng),重點突出,主次得當(dāng)。10內(nèi)容分塊按主題把內(nèi)容逐級劃分為適宜的學(xué)習(xí)單元或模塊,每個頁面主題明確,每個段落意思集中。內(nèi)容劃分合理:學(xué)習(xí)單元或模塊的劃分有邏輯上的合理性;頁面主題集中:每個頁面主題集中,長度不超過3屏;段落內(nèi)容集中:各個段落意思集中,不把多層意思堆積在一個很長的段落。5內(nèi)容編排針對學(xué)習(xí)者的心理特征,按照各主題之間的邏輯關(guān)系合理地組織編排課程內(nèi)容。反映學(xué)科結(jié)構(gòu)或領(lǐng)域結(jié)構(gòu):整體內(nèi)容編排邏輯合理,能夠清晰地反映該學(xué)科或領(lǐng)域的根本結(jié)構(gòu);適于學(xué)習(xí):編排順序便于學(xué)習(xí)者的理解和學(xué)習(xí)。5教學(xué)設(shè)計30%學(xué)習(xí)目標(biāo)各學(xué)習(xí)單元都有明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),各主要單元有高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)說明:各學(xué)習(xí)單元有學(xué)習(xí)目標(biāo)說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)具體明確:通過具體明確的語言說明通過各單元學(xué)習(xí)可以獲得的知識技能或?qū)嶋H問題解決策略等。5學(xué)習(xí)者控制學(xué)習(xí)者能按照自己的需要選擇和組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,控制學(xué)習(xí)進(jìn)程。內(nèi)容控制:學(xué)習(xí)者可以選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,決定內(nèi)容的順序。步調(diào)控制:學(xué)習(xí)者控制從一屏到另一屏、從一頁到另一頁或從一節(jié)到另一節(jié)的運動,能控制學(xué)習(xí)的時間。5動機(jī)興趣采用適當(dāng)策略吸引學(xué)習(xí)者的注意力,激發(fā)和維持學(xué)習(xí)者對課程的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。策略采用:采用一種以上的策略來激發(fā)學(xué)習(xí)者的動機(jī)興趣;與內(nèi)容相適應(yīng):所采用的策略能與課程內(nèi)容緊密配合;與學(xué)習(xí)者相適應(yīng):所采用的策略適合于所針對的學(xué)習(xí)者群體。5媒體選用適當(dāng)運用文本、圖表、圖像、音頻、視頻、動畫等媒體形式來表現(xiàn)課程內(nèi)容。媒體組合:課程中綜合利用了兩種以上的媒體形式;媒體適當(dāng)性:所采用的媒體組合能最正確地表現(xiàn)課程內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。5測評課程提供了有效的測評,并提供反應(yīng)。測評:課程提供了有效的測評;反應(yīng):提供關(guān)于測評結(jié)果的反應(yīng)。10界面設(shè)計20%易識別性課程中的文字、圖形等對象的大小適宜,顏色比照適當(dāng),在800×600分辨率下清晰易辨。文字、圖形等均大小適宜,顏色比照適當(dāng),在800×600分辨率下均清晰易辨。10導(dǎo)航與定向?qū)W習(xí)者能方便地進(jìn)入課程的各個模塊,向前進(jìn),向后退,保存操作,回到主菜單,或退出,并且在課程中能確認(rèn)自己當(dāng)前的位置。導(dǎo)航:導(dǎo)航系統(tǒng)直觀明確,簡便易用,學(xué)習(xí)者能方便地進(jìn)入課程的各個模塊,向前進(jìn),向后退,保存操作,回到主菜單,或退出;定向:有明確的定位標(biāo)記,標(biāo)明學(xué)習(xí)者在整個課程中的位置。10技術(shù)20%安裝與卸載課程無需安裝,或能順利安裝和順利卸載,無須專門技術(shù)幫助。安裝:課程無需安裝;或能自動安裝;或者學(xué)習(xí)者可以按照屏幕上的提示順利完成安裝過程;卸載:用戶可以按照屏幕提示順利卸載課程,或者可以使用標(biāo)準(zhǔn)操作系統(tǒng)的控制面板中的“添加/刪除程序〞順利卸載課程。5可靠運行課程能正常、可靠運行:能可靠地啟動和退出,各功能按鈕能正常工作,沒有鏈接中斷或錯誤,沒有明顯的技術(shù)故障。能可靠地啟動和退出;各功能按鈕能正常工作;沒有鏈接中斷或錯誤;沒有其它明顯的技術(shù)故障。5多媒體技術(shù)程中所采用的媒體格式符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),適合網(wǎng)絡(luò)傳輸要求。媒體標(biāo)準(zhǔn):課程中使用的多媒體素材都符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);網(wǎng)絡(luò)傳輸:媒體格式適合網(wǎng)絡(luò)傳輸,在規(guī)定的運行環(huán)境中能順利傳輸。5兼容性課程能夠適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)〔LMS〕,符合關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的互操作性的標(biāo)準(zhǔn)??缙脚_運行:課程能夠在不同的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中順利運行;互操作性:符合關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的互操作性的標(biāo)準(zhǔn)。5合計100附件三:課件類型序號課件類型課件說明備注1三分屏流媒體類三分屏流媒體課件,基于真實授課過程、操作過程的視頻拍攝加授課ppt加課程大綱2電子雜志類以電子雜志為載體,參加動畫、圖片、配樂等多種形式3情景動畫類以卡通動畫作為課程主要表現(xiàn)形式、真實生動的重現(xiàn)案例與實際業(yè)務(wù)情景4實物知識講解類實物知識講解類課件采用真實的實物配圖和場景,準(zhǔn)確真實復(fù)原教學(xué)內(nèi)容5角色扮演類模擬現(xiàn)實工作場景、現(xiàn)場、現(xiàn)象或過程,形成仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境,由學(xué)員扮演當(dāng)中角色,培養(yǎng)學(xué)員分析能力、解決問題能力6游戲類實現(xiàn)人與電腦之間進(jìn)

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