第護(hù)士自我評價護(hù)士自我評價1

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。

經(jīng)過兩年的.專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。護(hù)士自我評價2

作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護(hù)士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的'效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)鍵。

工作過程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。護(hù)士自我評價3

本人從__年進(jìn)入__大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯。然而，日益激烈的'社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵。護(hù)士自我評價4

本周住院病人較多，尤其危重手術(shù)病人較多，各班次能認(rèn)真落實護(hù)理規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，加強(qiáng)安全護(hù)理，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理風(fēng)險緊急預(yù)案，對上周存在的問題按整改措施進(jìn)行整改，順利完成本周護(hù)理工作計劃。

本周護(hù)理質(zhì)量檢查存在的問題及整改措施：

病房管理危重手術(shù)病人較多，病人物品擺放不夠整齊，個別病人家屬在病房內(nèi)吸煙。對病人物品擺放不夠整齊、在病房內(nèi)吸煙者，進(jìn)行重點宣教，加強(qiáng)監(jiān)督檢查?；A(chǔ)護(hù)理個別夜班入院病人衛(wèi)生處置不徹底，三短六潔未能達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，個別口腔護(hù)理未達(dá)到質(zhì)量要求。責(zé)令責(zé)任護(hù)士及時改正，直至達(dá)到質(zhì)量要求。護(hù)士自我評價5

經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工