Word版本，下載可自由編輯園務(wù)工作總結(jié)模板本學(xué)年，我園仔細(xì)貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園進(jìn)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。

一、強(qiáng)化幼兒園平安管理工作，確保師幼人身平安

平安工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，健全平安常規(guī)制度和平安工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想意識(shí)，各班把平安工作納入班級(jí)日常管理日程，在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)能力的培育，提升幼兒自我愛護(hù)能力并掌控必需的自我愛護(hù)技能。其它，本園能準(zhǔn)時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消退擔(dān)心全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒平安。落實(shí)老師值日制度。幼兒入園、離園有值日老師迎送幼兒，維護(hù)秩序，杜絕了平安事故的發(fā)生。

二、嚴(yán)抓各項(xiàng)工作，提升保教質(zhì)量

為迎接新學(xué)年的到來(lái)，我園老師用靈活的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝飾得新奇別致。一面面資料豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個(gè)個(gè)外形各異的小球。都展現(xiàn)著我園老師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個(gè)學(xué)期幼兒園有很多剛?cè)雽W(xué)的新生，他們一下子離開父母，來(lái)到幼兒園。由于生疏的環(huán)境使他們無(wú)所適從，有的哭鬧不止，不愿吃飯，不愿午睡，應(yīng)對(duì)這些情景，我們的老師幾乎是-股不著凳，每一天都是左抱一個(gè)，右抱一個(gè)，哄完這個(gè)又哄那個(gè)。他們不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當(dāng)然他們的行為也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，都說(shuō)“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每一天都是累得腰酸背痛，既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”，又當(dāng)老師。每一天都要想方設(shè)法、急躁地引領(lǐng)教育、照看好每個(gè)孩子，經(jīng)過一個(gè)多月的努力和辛苦，新生漸漸適應(yīng)了幼兒園里的生活，經(jīng)過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力獲得了很大的提升。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了。

老師們不僅僅管理著幼兒的日常生活，并且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。老師們依據(jù)幼兒的年齡特征和進(jìn)展水平，制定教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度表，提前一周備好課，并準(zhǔn)時(shí)寫好課后反思。在教學(xué)過程中，為幼兒供應(yīng)操作材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)展幼兒的智力和能力，順當(dāng)完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。老師還利用空余時(shí)間，自制教玩具，為幼兒供應(yīng)豐富的嬉戲材料，進(jìn)取開展各類嬉戲活動(dòng)，能科學(xué)地設(shè)立不一樣的區(qū)角，為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)能力的條件與機(jī)會(huì)。

一學(xué)年來(lái)，我園參與了形式多樣的老師外出學(xué)習(xí)，如:到中心幼兒園聽公開課;去區(qū)內(nèi)幼兒園參與培訓(xùn)活動(dòng)等等。在園內(nèi)，老師們經(jīng)過相互學(xué)習(xí)，分組爭(zhēng)論溝通、總結(jié)反思，也不斷提升了老師專業(yè)進(jìn)展。

三、抓好保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康

今年一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子強(qiáng)化身體熬煉，保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶外熬煉。堅(jiān)持每一天仔細(xì)做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄，并每周進(jìn)行活動(dòng)室的消毒，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)于以后園幼兒，老師準(zhǔn)時(shí)打電話認(rèn)識(shí)緣由;對(duì)來(lái)園的孩子，班級(jí)老師賜予細(xì)心照看，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)覺可疑病狀立即隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就診。并進(jìn)取向家長(zhǎng)做好宣揚(yáng)工作，這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們老師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣祝嘤變毫己玫男l(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)年我園還協(xié)作了衛(wèi)生院進(jìn)行了幼兒體檢活動(dòng)，老師鼓舞幼兒進(jìn)取參與體檢活動(dòng)，并協(xié)作醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒充分感受幼兒園生活的歡快

為豐富幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)幼兒的愛好特征，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征。本學(xué)年我園開展了春季春游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、漫步?????，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時(shí)培育他們從小對(duì)四圍的事物感愛好，布滿奇怪???心，激活探究欲望。

這個(gè)學(xué)年我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動(dòng)，是早已列入年度工作方案的。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng)，我園全體老師在4月份就開頭謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，老師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽撕芏囝A(yù)備工作。本次幼兒園“六一”演出資料非常豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)