歷史評(píng)價(jià)、啟示類材料解_第1頁(yè)
歷史評(píng)價(jià)、啟示類材料解_第2頁(yè)
歷史評(píng)價(jià)、啟示類材料解_第3頁(yè)
歷史評(píng)價(jià)、啟示類材料解_第4頁(yè)
歷史評(píng)價(jià)、啟示類材料解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題型解讀模板一評(píng)價(jià)類﹦史實(shí)﹢為什么(性質(zhì)、特點(diǎn))﹢影響﹢結(jié)論模板二評(píng)述類﹦是什么﹢為什么(性質(zhì)、目的)﹢怎么樣模板三模板四二、典型例題1.閱讀材料,完成下列要求。(2013年新課標(biāo)全國(guó)卷‖材料一:第一次世界大戰(zhàn)前,有不少學(xué)者對(duì)愛因斯坦

的學(xué)說持懷疑態(tài)度。1919年,英國(guó)科學(xué)家愛丁頓對(duì)日全食的觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦的理論,引起巨大轟動(dòng),世界范圍的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)先后邀請(qǐng)他前往講學(xué)。在中國(guó),梁?jiǎn)⒊l(fā)起成立的講學(xué)社曾擬邀請(qǐng)愛因斯坦來華講學(xué)。北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培亦發(fā)出邀請(qǐng),并得到其本人應(yīng)允。雖然愛因斯坦因故未能成行,但相對(duì)論卻在中國(guó)廣泛傳播。從1917年到1923年,各種報(bào)刊登載相對(duì)論的論著、譯文、通

訊、報(bào)告和文獻(xiàn)不下百篇,出版譯著15種左右?!幾园柌祭紫L亍じ栃痢稅垡蛩固箓鳌返?/p>

材料二:愛因斯坦熱在中國(guó)方興未艾之際,正是國(guó)內(nèi)東方文化與西方文化問題論戰(zhàn)正酣之時(shí)。以梁?jiǎn)⒊瑸?/p>

代表的部分知識(shí)分子認(rèn)為,東方文明與西方文明是兩

種不同類型的文明,前者以道德文明為核心,后者以

科學(xué)精神為核心。梁?jiǎn)⒊巴鶜W洲考察一年多,1920年回國(guó)后寫道:“一百年物質(zhì)的進(jìn)步,比從前三千年

所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福,倒反帶

來許多災(zāi)難。好像沙漠中失路的旅人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見個(gè)大

黑影,拼命往前趕,以為可以靠他向?qū)?。那知趕上幾

程,影子卻不見了,因此無限凄惶失望。影子是誰(shuí)?

就是這位“科學(xué)先生”。歐洲人做了一場(chǎng)科學(xué)萬(wàn)能的

大夢(mèng),到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來……我們可愛的青年

啊,立正!開步走!大海對(duì)岸那邊有好幾萬(wàn)萬(wàn)人,愁

著物質(zhì)文明破產(chǎn),哀哀欲絕的喊救命,等著你來超拔

他哩!我們?cè)谔斓淖孀?、三大圣(孔子、老子、墨子)和許多前輩,眼巴巴盼望你完成他的事業(yè),正在拿他

的精神來加佑你哩?!薄觥幾岳钕菜⒃唷读?jiǎn)⒊瑐鳌返龋?)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)界對(duì)西方科學(xué)的態(tài)度,并予以評(píng)析。(17分)態(tài)度:普遍歡迎,引進(jìn)宣傳。評(píng)析:①西學(xué)東漸和新文化運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;②提升中國(guó)的科學(xué)水平及民眾的科學(xué)素養(yǎng);③有助于弘揚(yáng)科學(xué)精神。(6分)態(tài)度:質(zhì)疑“以科學(xué)為中心的西方文明”。評(píng)析:西方近代文明暴露出弊端,一戰(zhàn)教訓(xùn);有一定合理性,有助于反思科學(xué)與人類文明的關(guān)系;高估了傳統(tǒng)文化的價(jià)值,將其與西方文明、物質(zhì)文明與科學(xué)等同起來,不利于新文化運(yùn)動(dòng),助長(zhǎng)保守思想。(11分)思路:評(píng)析國(guó)人歡迎“科學(xué)”時(shí),采用的是“原因+積極意義”;評(píng)析國(guó)人質(zhì)疑科學(xué)時(shí),采用的是“原因+積極意義+消極影響”。評(píng)析﹦史實(shí)﹢為什么﹢影響態(tài)度:歡迎,邀請(qǐng)來華講學(xué),翻譯著作,大力宣傳。為什么有這樣的態(tài)度:與新文化運(yùn)動(dòng)的思想解放作用有關(guān)!這樣的態(tài)度有什么影響:有利于科學(xué)的傳播、有利于提高國(guó)人的科學(xué)素質(zhì)2.材料(2013年海南卷)查《臨時(shí)約法》,原為臨時(shí)政府而設(shè),自公布施行以來,于茲已二十閱月矣。其于國(guó)家之根本組織,固系因《約法》施行之結(jié)果而粗具規(guī)模;然于國(guó)家之政治刷新,要亦因《約法》施行之結(jié)果而橫生障礙。綜計(jì)臨時(shí)期內(nèi),政府左支右絀于上,國(guó)民疾首蹙額于下,而關(guān)于內(nèi)治外交諸大問題,利害卒以相懸,得失僅以相等,馴至國(guó)勢(shì)日削,政務(wù)日隳,而我四萬(wàn)萬(wàn)同胞之憔悴于水深火熱之中者且日甚。凡此種種,無一非緣《約法》之束縛馳驟而來……夫以吾國(guó)幅員之廣漠,人戶之眾多,交通之隔絕,革命而還,元?dú)獾騿剩旨逼鹬弊分?,以謀閭閻一日之安,縱遇事假以便宜,猶恐有所未逮;何況《臨時(shí)約法》限制過苛。因而前參議員干涉太甚,即無內(nèi)憂外患之交迫,必且窮年累月莫為功。

——袁世凱《致眾議院咨請(qǐng)?jiān)鲂藜s法案文》(1913年10月16日)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析袁世凱對(duì)《臨時(shí)約法》的看法。(5分)答案:評(píng)析:目的是廢除《臨時(shí)約法》;為復(fù)辟帝制制造輿論;是反民主的行為,阻礙了民主共和的進(jìn)程?!杜R時(shí)約法》限制過苛,制約了總統(tǒng)的權(quán)力,妨礙政府施政和國(guó)家發(fā)展。答案:評(píng)析:目的是廢除《臨時(shí)約法》;為復(fù)辟帝制制造輿論;是反民主的行為,阻礙了民主共和的進(jìn)程?!杜R時(shí)約法》限制過苛,制約了總統(tǒng)的權(quán)力,妨礙政府施政和國(guó)家發(fā)展。思路:評(píng)析﹦史實(shí)﹢性質(zhì)(目的)﹢影響史實(shí):《臨時(shí)約法》限制過苛,制約了總統(tǒng)的權(quán)力,妨礙政府施政和國(guó)家發(fā)展目的:廢除《臨時(shí)約法》;為復(fù)辟帝制鋪路性質(zhì):反民主,行專制影響:不利于民主、共和、自由思想的傳播與發(fā)展3.“無為”與“有為”(2013年上海卷)材料一:秦滅六國(guó),……此乃古代貴族封建勢(shì)力之逐漸崩潰,……直至漢興,始為中國(guó)史上平民政權(quán)之初創(chuàng)?!辉谄矫裾畡?chuàng)建的過程中,欲屢次有“封建”思想之復(fù)活?!矫裾摹枷雱t為“無為而治”,“無為”之實(shí)則為“因循”——錢穆《國(guó)史大綱》材料二:漢興七十余年之間,國(guó)家無事,非遇水旱之災(zāi),民則人給家足,都鄙廩庾皆滿,而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢累巨萬(wàn),貫朽而不可校?!?dāng)此之時(shí),網(wǎng)疏而民富,役財(cái)驕溢,或至兼并,豪黨之徒,以武斷于鄉(xiāng)曲?!抉R遷《史記·平淮書》問題:(2)漢初七十余年的“無為”給漢武帝留下怎樣的歷史遺產(chǎn)?綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),你如何看待漢武帝的“有為”?(8)答案:漢初休養(yǎng)生息,社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù),財(cái)富日臻豐富,為漢武帝“有為”提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但漢初的王國(guó)勢(shì)力依然膨脹,貧富分化、土地兼并等民生問題嚴(yán)重,有待漢武帝解決?!镝槍?duì)王國(guó)勢(shì)力,漢武帝頒布“推恩令”,大體解決了漢初郡國(guó)并行帶來的負(fù)面影響。又設(shè)刺史,加強(qiáng)中央對(duì)地方的監(jiān)督和控制。★有關(guān)漢初以來的民生問題,漢武帝未能“有為”,如未采納董仲舒的“限田”、官吏不得經(jīng)商貨值等建議。思路:認(rèn)識(shí)類﹦是什么﹢反映了什么﹢怎么樣﹢特定歷史環(huán)境﹢規(guī)性認(rèn)識(shí)特定歷史環(huán)境:政治上:王國(guó)問題威脅中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)上:(國(guó)富民安———經(jīng)濟(jì)———土地兼并嚴(yán)重)社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展,但土地兼并嚴(yán)重是什么:推恩令;設(shè)刺史;設(shè)中朝怎么樣:政治上實(shí)現(xiàn)了“有為”;經(jīng)濟(jì)上并沒有做到“有為”4.閱讀材料:(2013年天津卷)材料一 (英國(guó))湯申家族最重要的收入來源是出租牧羊場(chǎng)。16世紀(jì)初,該家族出租了16個(gè)牧羊場(chǎng)?!瓬昙易暹€按照資本主義方式從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。1516年,該家族養(yǎng)羊數(shù)量達(dá)1.8萬(wàn)只,從中得到了豐厚的收入?!幾陨驖h《英國(guó)土地制度史》(信息:圈地運(yùn)動(dòng)、新貴族)材料二1660年代至1760年代,英國(guó)東部地區(qū)發(fā)生了農(nóng)業(yè)技術(shù)革命。其中一項(xiàng)新技術(shù)叫做“四區(qū)輪作制”,即分別在農(nóng)場(chǎng)的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥,四年里輪流更換,不讓任何地塊休閑,同時(shí)又能保持地力。下表是對(duì)1660年和1760年英國(guó)東部糧食產(chǎn)量的一種估算。年份小麥裸麥大麥燕麥

166012.814.113.913.1176025.525.030.938.3——摘編自《歷史研究》2012年第3期(信息:大土地所有制、糧食產(chǎn)量大幅增加)(3)綜上并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述土地關(guān)系和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化對(duì)英國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響。(6分)這對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何借鑒意義?(2分)答案:影響:圈地運(yùn)動(dòng)為工業(yè)革命提供了勞動(dòng)力和資金;大農(nóng)場(chǎng)的形成有利于農(nóng)業(yè)技術(shù)革命;農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高有利于工業(yè)化和城市化進(jìn)程。農(nóng)業(yè)走規(guī)?;?jīng)營(yíng)道路更能適應(yīng)現(xiàn)代化需要。借鑒意義:農(nóng)業(yè)走規(guī)?;?jīng)營(yíng)道路更能適應(yīng)現(xiàn)代化需要。思路:(影響的回答可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論