目錄1.海灘3.青蛙4.耳朵5.小猴子6.冬姑娘貓頭鷹2.山羊家起火■了公園里的花太陽娃娃蜻蜓畫雞蛋老辦法不行了烏鴉和百靈鳥7.小猴做第新1頁/共衣17頁8.太陽傘2.山羊家起火了■山羊家起火了。熊貓勇敢地去救火。小花鹿怕燒傷自己，躲了起來。狐貍悄悄地溜走了。熊貓救出了山羊，他的眼圈被熏黑了，身上也燒出了一塊塊黑疤。1、短文中寫

家起火了，

、

和

看見了。2、

勇敢地去救火；

躲了起來；

溜走了。3、在這些小動(dòng)物中，你最喜歡誰，為什么？

返回目錄第3頁/共17頁3.青蛙■青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了，碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子像是發(fā)了脾氣的將軍，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著放在身體的兩邊。好神氣的“田間勇士”啊！1、這段話共有

句。2、在文中用“——”劃出感嘆句。

3、作者在寫青蛙的外形時(shí)，先寫

，然后寫

，再寫

，最后寫

。3、

是“田間勇士”。返回目錄第4頁/共17頁4.耳朵■■■第5頁/共17頁小雞的耳朵長在眼睛的后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音都能聽到。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在樹林里跑來竄去，用這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛，不讓樹枝刺傷。你看，動(dòng)物的耳朵多有趣??！1、短文共有

個(gè)自然段。2、短文中共提到

、

、

等幾種動(dòng)物的耳朵。3、用“——“劃出耳朵的樣子；用“﹋﹋“劃出耳朵的用途。返回目錄5.小猴子■■■猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳到樹下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子的媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。后來，猴子的媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在青藤的一頭綁（bǎnɡ）上石塊，把青藤慢慢地放進(jìn)洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面?！?、這篇短文一共有（

）自然段。2、第二自然段一共有（

）句話。3、你想對猴子的媽媽說幾句話嗎？請寫下來。返回目錄第6頁/共17頁6.冬姑娘■冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，男的，女的，老的，少的，有的在滑雪，有的在滑水，有的在打雪仗，堆雪人，還有的在冰天雪地里看雪景，寫詩，畫畫，拍照留影。他們都被這美麗的雪景迷住了。

1、短文共有

句話。第二句中寫的活動(dòng)有

、

、

、

、

、

、

。2、這段話描寫的是什么季節(jié)？3、用“有的……有的……”寫一句話。返回目錄第7頁/共17頁■7.小猴做新衣■■第8頁/共17頁■小猴打算為自己做一件新衣。他向大象伯伯請教：“做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈，”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布請山羊阿姨幫他做，新衣服做好了，小穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1

、短文共有

個(gè)自然段。2

、小猴做新衣，先請教

，再請教

，最后請教

。3

、小猴能穿上新衣是聽了誰的話？（

）A、松鼠的話

B、山羊的話

C、大象的話4、山羊阿姨為什么說小猴做新衣需要五尺布料？返回目錄8.太陽傘■姑姑給小麗捎（shāo）來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的還是傘柄。傘柄是個(gè)戴（dài）著飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！1、這一段話共有

句。2、第三句到第六句分別寫了小陽傘的

、

和

的特點(diǎn)。3、這段話的主要意思是（

）（1）姑姑給小麗捎來一把小陽傘。（2）這把小陽傘可漂亮啦！（3）傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢！返回目錄第9頁/共17頁（一）貓頭鷹■貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是

長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有

句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

3、因?yàn)樨堫^鷹

，

，所以人們叫它“貓頭鷹”。返回目錄第10頁/共17頁（二）

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香

味兒。l、請你給短文加個(gè)題目。2、秋天到了，公園里的

和

都開了。3．菊花的顏色有

、

、

、

。4、桂花是什么樣子？5、這段話共有

句，主要是圍繞第

句來寫的。返回目錄第11頁/共17頁(三）

太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒?！觥銮?，她把嘴巴鼓得(圓圓

園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(cháng

zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖■肚子，一個(gè)圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中?！霭?，她在海里把(那

哪)朵白云吹成了一朵(piāo

piào)亮的白浪花。1．選擇括號中正確的詞或讀音，用“√”表示。2．短文共有

個(gè)自然段，第二自然段有

句話。3．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹了

、

、4．“漂亮”的近義詞是

，反義詞是

。5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。■返回目錄第12頁/共17頁（四）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵（小樹四上，）我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。蜻蜓（qīn

qīng）乘涼（niáng

liáng）扇著（shān

shàn）捉住（zhuō

zuō）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語?！銎痢?）

喜歡—（

）3、用“ ”

畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”這是把蜻蜓的

比作

。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？返回目錄第13頁/共17頁（五）畫雞蛋四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)又讓畫一個(gè)。他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴(yán)肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了。在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫得熟練?！边_(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來，達(dá)·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1、達(dá)·芬奇是什么人？2、用“﹏﹏”畫出老師說的話。3、寫近義詞。 用心——（

） 著名——（

）4、照樣子寫詞語： 又快又像5、達(dá)·芬奇后來能畫得好的原因是什么？返回目錄第14頁/共17頁（六）老辦法不行了■一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！焙镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個(gè)夠。1、本文寫了

和

之間發(fā)生的事。2、本文共有

段。第

段寫烏鴉用老辦法喝水，第段寫烏鴉喝到了水。3、在文中找合適的詞填空。一（

）石子

一（

）烏鴉

一（

）井一（

）辦法

一（

）水4、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。5、老辦法為什么不行了？6、讀了這篇文章，我懂得了

返回目錄第15頁/共17頁（七）烏鴉和百靈鳥■■■■烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dì)。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chí