現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)——數(shù)字化信息系統(tǒng)（DIS）1、數(shù)字化信息系統(tǒng)(DIS)(digital

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system將現(xiàn)代化測(cè)量技術(shù)和計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以直接測(cè)量多種物理量（如距離、位移、瞬時(shí)速度、平均速度、力、溫度、壓強(qiáng)、電壓、電流強(qiáng)度）的現(xiàn)代化測(cè)量?jī)x器。2、DIS的基本結(jié)構(gòu)系統(tǒng)框圖研究對(duì)象

傳感器

數(shù)據(jù)采集器計(jì)算機(jī)主要器件1、傳感器?？蓽y(cè)力、位移、速度、溫度、電壓等物理量，將物理量轉(zhuǎn)化為電信號(hào)。2、數(shù)據(jù)采集器。將由傳感器采集到的各種電信號(hào)處理后輸入計(jì)算機(jī)。3、計(jì)算機(jī)將由采集器輸入的信號(hào)通過(guò)軟件進(jìn)行分析處理之后，顯示在其屏幕上。3、DIS的使用（以測(cè)位移為例）位移傳感器的接收器采集器位移傳感器的發(fā)射器步驟1：連接數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)，連接位移傳感器的接收器和和數(shù)據(jù)采集器步驟2：開(kāi)啟電源（包括傳感器的發(fā)射器電源）步驟3：運(yùn)點(diǎn)行擊DIS應(yīng)“用實(shí)軟驗(yàn)件條。目”中的“練習(xí)使用DIS”步驟4：將傳感器的發(fā)射部分和接受部分正對(duì)，點(diǎn)擊開(kāi)始記錄，觀察屏幕上的數(shù)據(jù)。步驟5：改變發(fā)射部分與接受部分的距離，測(cè)出可測(cè)的最大距離和最小距離。4、位移傳感器的測(cè)距原理發(fā)射器接收器紅外線超聲波tH(強(qiáng)度）t10tH(強(qiáng)度）t10t2發(fā)射接受5、探索實(shí)驗(yàn)研究：用ＤＩＳ研究變速直線運(yùn)動(dòng)的S－t圖通過(guò)閱讀P29，歸納出實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椋和ㄟ^(guò)閱讀P29，歸納出實(shí)驗(yàn)步驟為

：

并說(shuō)明每一步驟有幾個(gè)怎樣的操作。步驟一：步驟二：步驟三：仔細(xì)研究1－34和1－35，說(shuō)明屏幕上有哪些信息。哪些是信息顯示？哪些是點(diǎn)擊圖標(biāo)？6、怎樣用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度重復(fù)測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的S－t圖的實(shí)驗(yàn)步驟，回憶具體操作的過(guò)程是什么。在前面步驟的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)行測(cè)平均速度的操作。（7）瞬時(shí)速度的測(cè)定仔細(xì)閱讀P31－P32，說(shuō)明測(cè)瞬時(shí)速度的具體步驟。光電門(mén)傳感器的工作原理是什么？通過(guò)光電門(mén)傳感器測(cè)定的速度值，嚴(yán)格的說(shuō)是瞬時(shí)速度嗎？其近似程度的高低與什么有關(guān)？8、練習(xí)（讀圖和作圖）練習(xí)1、如圖所示，分別表示甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)的S－t圖，分析甲比乙運(yùn)動(dòng)快的時(shí)間是那一段？甲在乙前面

的時(shí)間段是那一段？st0t1

t2t3t4

t5甲乙練習(xí)2、有兩個(gè)物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，且方向相同，甲物體的速度為5m/s，乙物體的速度為3m/s，觀察者位于坐標(biāo)原點(diǎn)，t=0時(shí)乙物體恰