河南省平頂山市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、詞語(yǔ)與句子（27分）1．給多音字選擇正確讀音，填在橫線上。（1）【zhèngzhēng】小狗使勁掙扎，想掙脫脖子上的繩索。（2）【mómò】父親讓他長(zhǎng)期在磨坊里干活，是為了磨煉他的意志。2．讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。（1）在（qiángbì）下面有一棵（cāngcuì）的松樹(shù)。（2）他打了個(gè)（hāqian），離開(kāi)了那個(gè)（wēixiǎn）的地方。3．按要求，寫詞語(yǔ)、句子。（1）在錯(cuò)誤的漢字下面畫上橫線并依次改正。留意街到上來(lái)得及演奏樂(lè)曲側(cè)著腦代寫錯(cuò)的兩個(gè)字應(yīng)改為：（2）一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。（修改病句）（3）選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)，寫一個(gè)句子。懶洋洋慢吞吞氣呼呼興沖沖笑呵呵急匆匆____________________________________________________________________________________________4．根據(jù)本學(xué)期你學(xué)的關(guān)于預(yù)測(cè)的內(nèi)容，完成下面試題。（1）判斷下面說(shuō)法的正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。A．我們可以根據(jù)文章的題目、插圖等進(jìn)行預(yù)測(cè)。B．閱讀的時(shí)候運(yùn)用預(yù)測(cè)，可以使我們的閱讀之旅充滿樂(lè)趣。C．一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解課文內(nèi)容。（2）讀到下面的題目，猜猜里面可能寫了什么。選一個(gè)寫下來(lái)?！秷F(tuán)員》《溫柔的陽(yáng)光》《聰明的公雞》《班主任的秘密》你選擇的題目是：你猜到的內(nèi)容是：5．日積月累。（1）兩岸青山相對(duì)出，。（2），傷人以言，深于矛戟。（3）當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像，讓人感受到大自然的溫柔。6．讀句子，寫出加點(diǎn)部分給你的感受。我茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。____________________________________________________________________________________________二、梳理與探究（10分）7．冬天是一個(gè)蕭瑟寒冷、休養(yǎng)生息的季節(jié)。讓我們走進(jìn)這白色的世界，感受一幅幅美麗的圖畫吧。（1）下面詞語(yǔ)中，不是描寫冬天的是（）。A．千里冰封 B．天寒地凍 C．天高云淡 D．滴水成冰（2）你搜集到的描寫冬天的詩(shī)句。（3）根據(jù)下面這個(gè)開(kāi)頭，寫一段話。雪后的田野真美??！，_____________________________________________________________________________________8．某小區(qū)因?yàn)榫S修天然氣管道，需要在6月2日對(duì)部分小區(qū)進(jìn)行停氣，具體時(shí)間安排如下。請(qǐng)完成下面的試題。停天然氣區(qū)域天海小區(qū)、花園小區(qū)月通小區(qū)、津綠小區(qū)美心小區(qū)、南郊小區(qū)停氣時(shí)間9：00—17：309：00—17：006：00—9：00A．美心小區(qū)B．花園小區(qū)C．月通小區(qū)D．南郊小區(qū)（1）從材料可知，停氣時(shí)間最長(zhǎng)的是。（2）早上六點(diǎn)半，娜娜的媽媽打算用天然氣做飯，發(fā)現(xiàn)煤氣灶打不著火。娜娜可能住在。（填序號(hào)）三、閱讀與鑒賞（23分）9．判斷下面說(shuō)法的正誤，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）《稻草人》的作者是安徒生。（2）《海的女兒》中，小公主最后化成了泡沫。（3）在《小紅帽》這個(gè)故事中，是媽媽救出了小紅帽和外婆。（4）《愚公移山》中，愚公要移走的兩座大山是太行和王屋。閱讀《美麗的小興安嶺》片段，回答問(wèn)題。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林漫在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。10．這段話寫的是小興安嶺（季節(jié)）的景色。11．從“”這個(gè)詞我可以看出小興安嶺的樹(shù)木十分茂盛；從“”、“”這兩個(gè)詞語(yǔ)感受到小興安嶺的樹(shù)木很密、很多。12．作者把草地說(shuō)成是“美麗的大花壇”是因?yàn)?。閱讀短文《小螞蟻》，回答問(wèn)題。①一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。小男孩看見(jiàn)了，驚喜地歡呼：哈，小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲，小螞蟻越過(guò)太平洋啦?、谛∥浵伮?tīng)了，特別得意，心想：?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃艺鞣?，我多偉大！得趕快回去，向大伙炫耀一番。于是，他調(diào)頭向大樹(shù)下的巢穴爬去。③不料，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到了一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在汪洋大海中。幸好，又被那個(gè)男孩看見(jiàn)了，那孩子一面伸過(guò)一根樹(shù)枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道，哎，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！④小螞蟻一邊喘氣，一邊疑惑不解：什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋嗎？⑤面對(duì)贊美，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否如贊美所說(shuō)？13．用積累到的方法，理解下列詞語(yǔ)的意思。①炫耀：②疑惑不解：14．小螞蟻覺(jué)得自己“偉大”是因?yàn)椤?5．聯(lián)系第⑤段，你想對(duì)文中的小螞蟻說(shuō)些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．你在一次考試中獲得滿分，同學(xué)們都向你祝賀，你該怎么說(shuō)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、表達(dá)與交流（30分）17．題目：那個(gè)周末我真××先把題目補(bǔ)充完整，“××”可以是高興、難過(guò)、幸福等，再寫一篇250字左右的習(xí)作，注意不寫錯(cuò)別字，還要把句子寫通順。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

答案解析部分1．【答案】（1）zhēng；zhèng（2）mò；mó【解析】【分析】（1）“掙扎”的“掙”應(yīng)讀：zhēng，意思是：用力支撐?！皰昝摗钡摹皰辍睉?yīng)讀：zhèng，意思是：用力擺脫束縛，以獲得自由。

（2）“磨坊”的“磨”應(yīng)讀：mò，意思是：磨面粉等的作坊。也作磨房?！澳挕钡摹澳ァ睉?yīng)讀：mó，意思是：在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉。

故答案為：（1）zhēng、zhèng；（2）mò、mó

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音。漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】（1）墻壁；蒼翠（2）哈欠；危險(xiǎn)【解析】【分析】書寫時(shí)注意，（1）“墻壁”的“墻”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“土”，不要寫成“薔”；“蒼翠”的“翠”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“羽”，不要寫成“脆”；

（2）“哈欠”的“哈”部首是：口，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“蛤”；“危險(xiǎn)”的“險(xiǎn)”偏旁是：阝，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“鮮”。

故答案為：（1）墻壁、蒼翠；（2）哈欠、危險(xiǎn)

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。3．【答案】（1）到——道；代——袋（2）一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，聞到了淡淡的花香。（3）小明聽(tīng)到這個(gè)消息后，笑呵呵地說(shuō)：“這下子可好了！”然后興沖沖地跑了出去?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“街到上”改為“街道上”，意思是：兩邊有房屋的、比較寬闊的道路?！皞?cè)著腦代”改為“側(cè)著腦袋”，意思是：腦筋。（2）搭配不當(dāng)，“淡淡的花香”的前面加“聞到了”；（3）根據(jù)題干內(nèi)容，選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行寫句子即可，注意語(yǔ)言通順，表達(dá)清楚。

故答案為：（1）到——道；代——袋；（2）一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，聞到了淡淡的花香。（3）小明聽(tīng)到這個(gè)消息后，笑呵呵地說(shuō)：“這下子可好了！”然后興沖沖地跑了出去。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了語(yǔ)言表達(dá)。完成本題要注意分析所給材料，明確所作答的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。4．【答案】（1）正確；正確；正確（2）《溫柔的陽(yáng)光》；在陽(yáng)光下，一群小動(dòng)物在嬉戲、玩耍，他們過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活【解析】【分析】（1）A、B、C正確；（2）根據(jù)題干內(nèi)容，結(jié)合題目?jī)?nèi)容，選一個(gè)寫下來(lái)即可。如：《溫柔的陽(yáng)光》；在陽(yáng)光下，一群小動(dòng)物在嬉戲、玩耍，他們過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活。

故答案為：（1）正確、正確、正確；（2）《溫柔的陽(yáng)光》、在陽(yáng)光下，一群小動(dòng)物在嬉戲、玩耍，他們過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為綜合性學(xué)習(xí)。我們要仔細(xì)閱讀題干所給的信息，根據(jù)提示寫出相應(yīng)的解答或者正確地判斷所給信息是否正確。為了提高解題的準(zhǔn)確率，同學(xué)們要深刻理解題干信息，要在理解的前提下解題，平時(shí)還要注意積累不同類型的文學(xué)常識(shí)、生活常識(shí)等，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)5．【答案】（1）孤帆一片日邊來(lái)（2）與人善言，暖于布帛（3）呢喃細(xì)語(yǔ)【解析】【分析】（1）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的意思是：兩岸的青山相互對(duì)峙，一只小船從水天相接的遠(yuǎn)處悠然駛來(lái)，好似來(lái)自天邊。出自唐代大詩(shī)人李白的《望天門山》。

（2）“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！背鲎攒髯印盾髯印s辱》，意思：和別說(shuō)話的時(shí)候有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺(jué)比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語(yǔ)傷人，會(huì)給對(duì)方的心理帶來(lái)很大的傷害，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。

（3）出自于《大自然的聲音》，本文采用擬人的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中“風(fēng)”“水”“動(dòng)物”這幾位音樂(lè)家的演奏，讓人不由自主地感慨：大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽(tīng)??！表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。

故答案為：（1）孤帆一片日邊來(lái)；（2）與人善言，暖于布帛；（3）呢喃細(xì)語(yǔ)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有古詩(shī)文的默寫，還有名言名句和課文內(nèi)容理解的積累。平時(shí)要注意課外名句和名言警句的積累，培養(yǎng)閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，多讀書，增加知識(shí)積累。做此題要多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。6．【答案】此時(shí)的父親氣定神閑，注意力專注，挺拔的身姿站立著，像樹(shù)一樣?！窘馕觥俊痉治觥磕耢o氣：文中指父親精神凝聚，心氣平和地感受著鳥(niǎo)兒們的存在。這句話加點(diǎn)的部分體現(xiàn)出父親胸有成竹的樣子。這句話加點(diǎn)的部分體現(xiàn)出父親胸有成竹的樣子。加點(diǎn)的詞語(yǔ)從表面上看描寫的是我的感官，實(shí)際上是對(duì)父親的贊揚(yáng)。

故答案為：此時(shí)的父親氣定神閑，注意力專注，挺拔的身姿站立著，像樹(shù)一樣。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了語(yǔ)言表達(dá)。完成本題要注意分析所給材料，明確所作答的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。7．【答案】（1）C（2）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（3）麥地不見(jiàn)碧綠的麥苗了，只是白茫茫的一片，整個(gè)大地顯得那么的遼闊，那么的平坦；路邊的樹(shù)干上也頂著一團(tuán)團(tuán)的雪，有的像圓頂?shù)拿弊?，有的成長(zhǎng)條形，你蜿蜒的長(zhǎng)城……【解析】【分析】（1）A、B、D項(xiàng)是描寫冬天詞語(yǔ)，C項(xiàng)，天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

（2）“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”意思是：千山萬(wàn)嶺不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的蹤影。千路萬(wàn)徑不見(jiàn)行人的足跡。出自《江雪》，《江雪》是唐代詩(shī)人柳宗元于永州創(chuàng)作的一首五言絕句。詩(shī)中運(yùn)用典型概括的手法，選擇千山萬(wàn)徑，人鳥(niǎo)絕跡這種最能表現(xiàn)山野嚴(yán)寒的典型景物，描繪大雪紛飛，天寒地凍的圖景。

（3）根據(jù)題干內(nèi)容，結(jié)合“雪后的田野真美啊”可知，寫的是雪后的景色，注意語(yǔ)言通順即可。

故答案為：（1）C；（2）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（3）麥地不見(jiàn)碧綠的麥苗了，只是白茫茫的一片，整個(gè)大地顯得那么的遼闊，那么的平坦；路邊的樹(shù)干上也頂著一團(tuán)團(tuán)的雪，有的像圓頂?shù)拿弊樱械某砷L(zhǎng)條形，你蜿蜒的長(zhǎng)城……

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了語(yǔ)言表達(dá)能力。完成本題要注意分析所給材料，明確所作答的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理。8．【答案】（1）B（2）BC【解析】【分析】（1）考查了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。由公告中各小區(qū)的停氣時(shí)間可知，天海小區(qū)、花園小區(qū)停天然氣時(shí)間最長(zhǎng)。（2）考查了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。結(jié)合文本內(nèi)容可知，天海小區(qū)、花園小區(qū)的停氣時(shí)間是9：00—17：30，所以娜娜可能住在花園小區(qū)，月通小區(qū)、津綠小區(qū)的停氣時(shí)間是9：00—17：00，所以娜娜可能住在月通小區(qū)。

故答案為：（1）B；（2）BC

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。考查了學(xué)生閱讀文本的能力，需要認(rèn)真閱讀文本，結(jié)合文本信息填空。9．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】（1）錯(cuò)誤，《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話?！兜静萑恕肥切轮袊?guó)第一本為兒童而寫的童話集于1923年出版，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難，但有時(shí)氣氛顯得低沉和悲哀，稍后的童話集《古代英雄的石像》著重表現(xiàn)人民群眾團(tuán)結(jié)抗暴的集體力量。

（2）《海的女兒》是安徒生的創(chuàng)作的童話，講述一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚在一次偶然中救了并愛(ài)上了王子，她為了與王子在一起，惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。但她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中化為泡沫。結(jié)合作品內(nèi)容可知，小公主最后化成了泡沫。

（3）錯(cuò)誤，從前有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，喜歡戴著祖母送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，于是大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給外婆送食物，并囑咐她不要離開(kāi)大路，走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見(jiàn)了狼，她從未見(jiàn)過(guò)狼，也不知道狼性殘忍，于是把來(lái)森林中的目的告訴了狼。狼知道后誘騙小紅帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小紅帽的外婆吃了。并裝成外婆，等小紅帽來(lái)找外婆時(shí)，狼一口把她吃掉了。這是故事梗概，里面是寫“后來(lái)一個(gè)獵人把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來(lái)?！?/p>

（4）“愚公移山移動(dòng)的是太行和王屋兩座大山。《愚公移山》講述了從前有個(gè)人叫愚公，他家門口有兩座山阻礙了家人的出行，于是他就決定世世代代搬，也要把山搬走。愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。

故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）正確；（3）錯(cuò)誤；（4）正確

【點(diǎn)評(píng)】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格，了解主要人物、關(guān)鍵情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)是閱讀名著的關(guān)鍵?！敬鸢浮?0．夏天11．蔥蔥蘢蘢；密密層層；嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)12．草地上有五顏六色的花【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生完成課內(nèi)閱讀題目的能力，完成時(shí)要注意認(rèn)真讀所給短文，在了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)思考。10．本題考查文意理解的能力。解答此類試題要根據(jù)題目進(jìn)行定位，參考文章內(nèi)容以及主旨進(jìn)行分析。文段中“夏天”一詞就點(diǎn)出了時(shí)間。

故答案為：夏天11．選段的前三句都講到了樹(shù)，第一句直接描寫樹(shù)木的蔥蔥蘢蘢，二、三句間接體現(xiàn)樹(shù)木的枝葉茂盛，因此，小興安嶺夏季的第一個(gè)特點(diǎn)為枝繁葉茂。最后一句描繪了各種顏色的野花盛開(kāi)的場(chǎng)面，體現(xiàn)了野花盛開(kāi)的特點(diǎn)。從“蔥蔥蘢蘢"“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”等詞語(yǔ)中能感受到森林的茂密。

故答案為：蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)12．根據(jù)題干內(nèi)容，由“草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇”可知，答案。

故答案為：草地上有五顏六色的花【答案】13．刻意向他人展現(xiàn)自己認(rèn)可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕。；因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。14．它覺(jué)著自己征服了地球上最高的山和最大的洋。15．我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你征服的是地圖上的最高的山和最大的洋，并不是真實(shí)的；小土堆和小水洼卻是真實(shí)的，我們要認(rèn)清自己。”16．謝謝大家的鼓勵(lì)，這也是你們幫助的結(jié)果，沒(méi)有你們的幫助，我也不會(huì)取得這么好的成績(jī)，謝謝大家?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】完成此題目一般分為以下幾步：1、認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2、了解短文后，帶問(wèn)題讀短文，可邊讀邊做。短文講述了小螞蟻登上了地圖上的珠穆朗瑪峰，越過(guò)了地圖上的太平洋，就以為自己很偉大。然后就陶醉起來(lái)，結(jié)果，卻連小土堆和小水洼都過(guò)不去。告訴讀者：面對(duì)贊美，不是陶醉，而是深思。13．本題考查的是詞語(yǔ)的解釋，注意結(jié)合詞語(yǔ)的本身含義進(jìn)行分析同時(shí)結(jié)合詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境進(jìn)行分析。在本題中，炫耀：指從各方面(多指金錢、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。泛指夸耀。亦指刻意向他人展現(xiàn)自己認(rèn)可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕。在文章是指小螞蟻向大家夸耀。疑惑不解：意思是：因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。在原文中是指小螞蟻對(duì)自己不能戰(zhàn)勝小土堆和小水洼而感到疑惑和不解。

故答案為：刻意向他人展現(xiàn)自己認(rèn)可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕。因?yàn)橛幸蓡?wèn)而困惑不能理解。14．本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析，根據(jù)原文內(nèi)容“小螞蟻聽(tīng)了，特別得意，心想：啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多偉大!得趕快回去，向大伙炫耀一番。于是，他調(diào)頭向大樹(shù)下的巢穴爬去?！笨梢缘贸鲂∥浵佊X(jué)得自己“偉大”是因?yàn)樾∥浵佊X(jué)得地球上最高的山和最大的洋都被他征服了。

故答案為：它覺(jué)著自己征服了地球上最高的山和最大的洋。15．本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)的題目，結(jié)合原文的內(nèi)容以及自己對(duì)文章理解進(jìn)行分析。寫出自己想和小螞蟻說(shuō)的話，可以圍繞小螞蟻的人物形象以及失敗的原因來(lái)寫。例如：小螞蟻，你不要陶醉在別人的贊美中，世界上有更多我們所想象不到的東西。

故答案為：我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你征服的是地圖上的最高的山和最大的洋，并不是真實(shí)的；小土堆和小水洼卻是真實(shí)的，我們要認(rèn)清自己?！?6．根據(jù)題干內(nèi)容，由“在一次考試中獲得滿分，同學(xué)們都向你祝賀，該怎么說(shuō)？”可知，表達(dá)時(shí)，注意語(yǔ)言通順即可。如：謝謝大家的鼓勵(lì)，這也是你們幫助的結(jié)果，沒(méi)有你們的幫助，我也不會(huì)取得這么好的成績(jī)，謝謝大家。

故答案為：謝謝大家的鼓勵(lì)，這也是你們幫助的結(jié)果，沒(méi)有你們的幫助，我也不會(huì)取得這么好的成績(jī)，謝謝大家。17．【答案】這個(gè)周末，我真高興星期天對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子。緊張學(xué)習(xí)了一周，總是盼望著周末快點(diǎn)來(lái)臨。這個(gè)星期天，我特別高興，讓我和大家一起分享這快樂(lè)的時(shí)光吧！

星期天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸伸懶腰走到窗前，呼吸著新鮮空氣，向窗外望去，天空是多么湛藍(lán)。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳，似乎在跟我說(shuō)：“早上好”。遠(yuǎn)處柳樹(shù)在春風(fēng)的伴奏