幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)_第1頁
幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)_第2頁
幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)_第3頁
幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)_第4頁
幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園防溺水知識培訓心得(四篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,有所幫助,下面我們就來理解一下吧。幼兒園防溺水知識培訓心得篇一1、會議首先,召開全園教職工防溺水平安教育會議,強調(diào)了防溺水是幼兒園平安工作的重中之重,并將近期的防溺水平安工作安排一一布置;2、教育接著,各班老師結合溺水案例、防溺水平安教育圖片,通過有趣的故事,運用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的理解溺水的相關平安常識,增強幼兒自我防護意識和才能。3、宣傳最后,向每一位幼兒家長或監(jiān)護人發(fā)放《防溺水家長告知書》,告知他們必須肩負起監(jiān)護人的責任和義務,加強對幼兒的平安監(jiān)管。據(jù)悉,該園將把平安教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈,讓幼兒園的平安教育做到經(jīng)?;⒒顒踊?、有效化,確保平安。幼兒園防溺水知識培訓心得篇二隨著氣溫的逐漸升高,為全面貫徹平安工作預防為主的方針,增強師幼平安意識,進步平安防范才能,預防溺水事故的發(fā)生,4月17日,秀嶼區(qū)笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水平安教育活動。1、會議首先,召開全園教職工防溺水平安教育會議,強調(diào)了防溺水是幼兒園平安工作的重中之重,并將近期的防溺水平安工作安排一一布置;2、教育接著,各班老師結合溺水案例、防溺水平安教育圖片,通過有趣的故事,運用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的理解溺水的相關平安常識,增強幼兒自我防護意識和才能。3、宣傳最后,向每一位幼兒家長或監(jiān)護人發(fā)放《防溺水家長告知書》,告知他們必須肩負起監(jiān)護人的責任和義務,加強對幼兒的平安監(jiān)管。據(jù)悉,該園將把平安教育作為一項常規(guī)工作常抓不懈,讓幼兒園的平安教育做到經(jīng)?;?、活動化、有效化,確保平安。幼兒園防溺水知識培訓心得篇三隨著光陰的流逝,炎熱的夏天將悄悄的降臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證平安。學校組織的防溺水平安教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。游泳是一項非常有益的活動,同時也存在著危險,輕那么呼吸困難,重那么溺水死亡,所以作為小學生我們應當學會以下幾方面:一、不要單獨一個人外出游泳,更不要到不知水情或比擬危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要理解清楚。二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳,以便互相照應。三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比方跑跑步,做做操。四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與別人結伴游泳;不在無家長或老師的帶著下游泳;不在無平安設施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。我國一年大約有一萬人意外死亡,溺水死亡的人數(shù)高達70%,也就是說,平均溺水死亡的人數(shù)到達十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的才能。安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。幼兒園防溺水知識培訓心得篇四隨著光陰的流逝,炎熱的夏天將悄悄的降臨,隨著氣溫的逐漸升高,同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長體質(zhì),但要保證平安。學校組織的防溺水平安教育系列活動,使我受到很大的教育和啟發(fā)。游泳是一項非常有益的活動,同時也存在著危險,輕那么呼吸困難,重那么溺水死亡,所以作為小學生我們應當學會以下幾方面:一、不要單獨一個人外出游泳,更不要到不知水情或比擬危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境,如水庫浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要理解清楚。二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳,以便互相照應。三、下水前要先做一下運動,以防在水中抽筋,比方跑跑步,做做操。四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與別人結伴游泳;不在無家長或老師的帶著下游泳;不在無平安設施,無救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。我國一年大約有一萬人意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論