第第六周工作總結(jié)

第六周工作總結(jié)1

行政辦：

1、按時(shí)上交了經(jīng)典誦讀賽視頻。組織全體學(xué)生觀看視頻。部分班級(jí)已經(jīng)看了，還有一些班級(jí)沒有動(dòng)。元旦經(jīng)典誦讀晚會(huì)的節(jié)目排練要早日啟動(dòng)，以免被動(dòng)。以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)節(jié)目6——8分鐘。合唱、舞蹈共一個(gè)。此項(xiàng)活動(dòng)將與本年度校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展掛鉤。作為語(yǔ)文組、音樂組的一個(gè)共同活動(dòng)。

2、應(yīng)邀完成并修改了我校校本課程案例書稿。此稿初稿在暑假完成。在最近的修改過程中，姜玲老師和黃添柱老師給予了支持，撰寫了需補(bǔ)充的案例，感謝。楊建光老師也撰寫了案例片段，但因?yàn)闆]聽清楚要求所以沒用上，抱歉。

教導(dǎo)處：

1、本周教導(dǎo)主任外出，除個(gè)別班級(jí)的語(yǔ)數(shù)外其它學(xué)科外，總值日巡堂情況良好。

2、按具體安排有序開展陽(yáng)光體育鍛煉“一小時(shí)間”活動(dòng)，謝光明負(fù)責(zé)落實(shí)檢查情況。如下：

第六周工作總結(jié)2

一、教學(xué)工作

四天的假期，兩天的上課時(shí)間，要做總結(jié)也確實(shí)沒多少話可說。

假期布置的作業(yè)完成的并不怎么好，三個(gè)班都沒有上新課，講了放假布置的一套試題，復(fù)習(xí)了前面的內(nèi)容，第二天做了測(cè)試，效果并不理想。

五年級(jí)學(xué)到特殊疑問句，有幾個(gè)學(xué)生對(duì)于特殊疑問詞的用法還有混淆，也實(shí)在是不理解，他們做錯(cuò)題是粗心還是真的沒聽懂，有時(shí)候會(huì)懷疑平時(shí)做作業(yè)是不是都是在糊弄我。

四年級(jí)整體成績(jī)還是有進(jìn)步的，現(xiàn)在學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，選擇填空能做對(duì)，讓翻譯句子就缺胳膊少腿的寫不完整一個(gè)句子，想來還是平時(shí)練的不夠。

三年級(jí)的學(xué)生讓我有些意外，整體還是很好的，除了那個(gè)識(shí)字不多的。有個(gè)女孩子表現(xiàn)讓我有些驚訝，不知道是不會(huì)做題，還是有什么顧慮，一個(gè)連線題不會(huì)了就堵在那里了，下面的題也不做。

時(shí)間都過去一半了，我轉(zhuǎn)著看才發(fā)現(xiàn)她就答了聽力，趕緊提醒她一個(gè)題不會(huì)就往下走，做完了再回頭看。也許是真的沒記下單詞，成績(jī)出來確實(shí)有些不理想。

三年級(jí)一直不敢上太快，怕他們沒有消化掉前面的內(nèi)容，后面的會(huì)越來越費(fèi)勁。

二、學(xué)校工作

這兩天學(xué)校也沒安排別的工作，最近主任一直在忙控輟保學(xué)的事，我們也是沒課的時(shí)候幫著做了登記。

大家說起的時(shí)候也是不理解，學(xué)生上高中上職中讓上就行了，一定要統(tǒng)計(jì)下來，還要讓學(xué)生開就讀證明。

這些工作是老師