Word版本，下載可自由編輯年初一班級德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

育人為本、德育為首、注意實(shí)效

創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近同學(xué)思想實(shí)際、貼近同學(xué)生活實(shí)際、貼近同學(xué)群體上取得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特征。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫忙人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)決，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提升，班主任工作要有新水平，發(fā)揮同學(xué)主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。強(qiáng)化學(xué)校德育與同學(xué)生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在需要。強(qiáng)化法制教育、平安教育。探究傳統(tǒng)美德在日常教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的`教育，幫忙同學(xué)樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀，教育同學(xué)追求真理，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。

二、德育目標(biāo)：

成德達(dá)才，教育同學(xué)立志成材。

三、德育總體思路：

以抱負(fù)教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提升人的整體素養(yǎng)為根本。

四、德育原則：

開展以“重情感、重互動、重實(shí)踐”的德育原則。

教育同學(xué)：學(xué)會喜愛、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會頑強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的力量。

形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。

五、工作要點(diǎn)：

1、20xx年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度打算工作的力度，而精神的狀態(tài)則是打算工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提升的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷試試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)同學(xué)的成長和進(jìn)展。最終，提升德育實(shí)效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提升了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提升同學(xué)的思想素養(yǎng)為根本，依據(jù)“立志成材、好好學(xué)習(xí)、敬愛師長、誠懇守紀(jì)、喜愛科學(xué)、喜愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性，探究傳統(tǒng)美德教育、民族精神在日常教育中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。

3、堅(jiān)持落實(shí)新頒發(fā)的《中學(xué)校生守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》作為常常性工作。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培育同學(xué)自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培育同學(xué)誠懇待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到同學(xué)宿舍準(zhǔn)時認(rèn)識狀況，幫忙同學(xué)解決思想上、生活上的問題。

5、強(qiáng)化同學(xué)心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理學(xué)問講座，建立心理詢問檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)懷每一位同學(xué)，對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。同時，特殊關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

6、強(qiáng)化校內(nèi)文化建設(shè)，營造樂觀健康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。

7、班主任仔細(xì)做好班會課方案，仔細(xì)完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。

8、關(guān)懷貧困同學(xué)，做好扶貧工作