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部編版語文三上第三單元語文園地填空照樣子，去掉偏旁后再組詞。例：伸——申（申請）縮——（）拆——（）等——（）憶——（）砍——（）憐——（）填空讀一讀下面每一組字，說說你的發(fā)現(xiàn)。(1)呢啊吧呀嗎我發(fā)現(xiàn)這組字：(2)江河湖海洋我發(fā)現(xiàn)這組字：(3)打拍扒扔指我發(fā)現(xiàn)這組字：選擇填空聲音詞語趣味填。嗚嘀嘀嗒嗒嘟嘩嘩吱吱嗡嗡森林里真熱鬧，這是要召開森林大會了呀！瞧，小蜜蜂地飛來報信了；，小老鼠也來湊熱鬧；，小河唱起歡快的歌；，牽?；ù灯鹆藲g快的喇叭：森林里到處洋溢著快樂的氣息?！∈钦l在哭呀？原來是小熊，他也很想去參加。好吧，——，讓我們的“童話樂園號”列車也帶上他吧！修改病句用修改符號修改下面的句子。(1)下課了，李明還在教室里寫做業(yè)。(2)校園里林立著一棵棵白楊樹。(3)奶奶戴著一頂紅色的帽子，一件厚厚的羽絨服。(4)媽媽買了蘋果、黃瓜、芹菜和茄子等許多蔬菜。(5)通過一段時間的努力學習，妹妹的成績明顯增加了。按要求寫句子補充下面關于“理”的諺語。(1)燈不撥不亮，。(2)走遍天下，寸步難行。(3)一時強弱，萬古勝負。填空讀童話，和同學分享一下你發(fā)現(xiàn)的童話的特點。(1)童話中的植物、動物像人一樣能說話，有思想，有情感。例如，《那一定會很好》中，也有自己的夢想；《在牛肚子里旅行》中，和兩只蟋蟀和人一樣互助友愛。(2)童話充滿了豐富的想象。例如，《賣火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴，看到了、、、、等美好幻象。(3)閱讀童話，我們能獲得啟示。例如，讀了《那一定會很好》，我明白了應該用的態(tài)度去面對生活。(4)我還發(fā)現(xiàn)童話的特點有。例如，。單選《樅樹》中，圣誕節(jié)臨近，許多年輕的樅樹被砍倒，用來做什么？（《安徒生童話》） A．做圣誕樹 B．做家具

答案1.【答案】示例：宿；宿舍；斥；斥責；寺；寺廟；乙；乙等；欠；欠債；令；命令。2.【答案】(1)都帶有“口”，都是表示語氣的字。(2)都帶有“氵”，都和水有關。(3)都帶有“扌”，都和手的動作有關。3.【答案】嗡嗡；吱吱；嘩嘩；嘀嘀嗒嗒；嗚；嗚；嘟；嘟4.【答案】(1)(2)(3)(4)(5)5.【答案】(1)理不辯不明(2)有理；無理(3)在于力；在于理6.【答案】(1)種子；青頭；紅頭(2)溫暖的大火爐；噴香的烤鵝；美麗的圣誕樹；慈愛的

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