第頁共頁師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告根據(jù)要求，以下是一份涵蓋師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，共計(jì)5500字。師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告（二）一、自查情況分析在過去一段時(shí)間里，經(jīng)過對自身師德師風(fēng)的反思和評估，我發(fā)現(xiàn)自己存在以下問題：1.職業(yè)素養(yǎng)方面存在不足。在教學(xué)過程中，我有時(shí)會情緒失控，對學(xué)生的發(fā)言不予理睬或過于嚴(yán)厲地批評，導(dǎo)致學(xué)生對我產(chǎn)生抵觸情緒。2.對學(xué)生不夠關(guān)愛。在與學(xué)生的日常交流中，我沒有充分表達(dá)對學(xué)生的關(guān)心和了解，而是過于注重教學(xué)的成績，忽略了學(xué)生的心理健康和個(gè)人成長。3.教風(fēng)問題。在教學(xué)方法上，我有時(shí)傾向于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，缺乏創(chuàng)新和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，影響了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。4.師生關(guān)系的失衡。在與學(xué)生的關(guān)系中，我存在權(quán)威過大、距離過遠(yuǎn)的問題，學(xué)生對我過于敬畏，導(dǎo)致他們不敢對我開放和傾訴，從而影響了他們的學(xué)習(xí)和成長。二、問題分析和反思1.職業(yè)素養(yǎng)問題作為一名教師，職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。教師應(yīng)該以身作則，做到情緒穩(wěn)定、言行得體。然而，我在某些時(shí)候沒有控制好自己的情緒，對學(xué)生過于嚴(yán)厲批評。這種行為不僅傷害了學(xué)生的自尊心，也不利于良好的師生關(guān)系的建立。我反思自己的不當(dāng)行為，認(rèn)識到了自身存在的問題。作為一名教師，我應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，運(yùn)用正確的方法和語言與學(xué)生交流。2.對學(xué)生不夠關(guān)愛問題教師應(yīng)該是學(xué)生的引路人和朋友，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。然而，我的注意力過于集中在教學(xué)成績上，導(dǎo)致忽視了學(xué)生的心理健康和個(gè)人發(fā)展。這對學(xué)生來說是一種剝奪，我需要意識到這個(gè)問題，并積極與學(xué)生建立起良好的師生互動，讓他們感受到我的關(guān)愛和支持。3.教風(fēng)問題教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新是教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要方面。作為一名教育者，我應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和需求，根據(jù)不同的情況采用多樣化的教學(xué)方法。過于依賴傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，使學(xué)生缺乏主動性和創(chuàng)造性，喪失了他們學(xué)習(xí)的興趣。我需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平。4.師生關(guān)系的失衡問題師生之間應(yīng)該是平等、互相尊重的關(guān)系。然而，我存在權(quán)威過大和距離過遠(yuǎn)的問題，使得學(xué)生不敢與我進(jìn)行溝通和交流。師生之間缺乏真正的信任和理解，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我需要建立起開放、親近的師生關(guān)系，為學(xué)生提供更多的支持和鼓勵(lì)。三、改進(jìn)措施和計(jì)劃1.加強(qiáng)自我修養(yǎng)，控制情緒通過自己的努力和深入反思，我將加強(qiáng)自己的自我修養(yǎng)，控制自己的情緒。我會積極參加各種培訓(xùn)和研討會，提升自己的心理素質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我也會與同事交流經(jīng)驗(yàn)，向他們請教如何有效地控制情緒。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求為了更好地關(guān)心學(xué)生的個(gè)性和需求，我打算加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流。我會設(shè)立固定的時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。我還將鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的意見和建議，充分尊重他們的個(gè)性差異。同時(shí)，我會更加注重對學(xué)生的情感關(guān)懷，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。3.改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為了改善教風(fēng)問題，我將努力探索新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。我會多元化的教學(xué)手段，如小組合作、課堂討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我會創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才能和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。4.建立和諧師生關(guān)系為了營造和諧的師生關(guān)系，我將更加注重與學(xué)生的真誠溝通，并打破師生之間的隔閡。我會主動分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生感受到我的真誠和信任。我會尊重學(xué)生的個(gè)人選擇，并給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。我還會積極參與學(xué)生的課外活動，成為他們生活中的重要人物。四、檢討與展望通過此次自查自糾，我對自己的師德師風(fēng)問題有了更加清晰的認(rèn)識。我深刻地意識到，只有通過不斷地改進(jìn)和完善自己，才能更好地履行教師的職責(zé)和使命。我將積極