收集版———收集整理，僅供參考2023鄭州大學教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.人文主義C.科學人文主義D.實用主義【答案】：C2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A3.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師生關系B.師長關系C.同事關系D.師教關系【答案】：A4.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：B5.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.因材施教C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：B6.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.利益需求C.控制需求D.感情需求【答案】：D7.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.清華大學C.浙江大學D.天津大學【答案】：A8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.自我反思型C.學歷進修型D.校本培訓型【答案】：C9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和（）。A.他人期望B.教育評估C.個體認知D.傳統習慣【答案】：D10.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.可逆性C.相對性D.動態(tài)性【答案】：B11.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A12.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.明禮修身，團結友愛B.熱愛祖國,服務人民C.強健體魄，熱愛生活D.遵紀守法，弘揚正氣【答案】：C13.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.面對面B.電子郵箱C.QQD.微信【答案】：A14.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結構的問題B.有結構的問題C.簡單問題D.復雜問題【答案】：B15.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.接近參照目標B.他人參照目標C.班級參照目標D.回避參照目標【答案】：B16.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用（）A.市場評估B.政府評估C.自我評估D.社會評估【答案】：C17.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關B.訴訟主體不包括未成年人C.以上都是D.教師和學校均可列為被訴人【答案】：C18.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.情景記憶C.運動記憶D.情緒記憶【答案】：A19.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.設計性實驗B.演示性試驗C.驗證性實驗D.操作性實驗【答案】：B20.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問題表征【答案】：C21.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：B22.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.道德意志的培養(yǎng)應結合學生的個性特點進行B.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成C.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現之一D.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用【答案】：D23.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.精神性發(fā)展B.個性發(fā)展C.自然性發(fā)展D.社會性發(fā)展【答案】：D24.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現校長治校B.增強制度規(guī)劃C.增強戰(zhàn)略管理D.去行政化【答案】：D25.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯系就是（）。A.下位學習B.上位學習C.并列學習D.有意義學習【答案】：D26.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學生自治型管理制度B.行政權力與學術權力結合型管理制度C.學術權力主導型管理制度D.行政權力主導型管理制度【答案】：D27.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學》B.1886年霍金斯的《教育心理學》C.1899年詹姆斯的《對教師的談話》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》【答案】：A28.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.從眾行為C.社會行為D.人際交往【答案】：B29.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士和碩士B.學士、碩士和博士C.學士、碩士和博士后D.碩士和博士【答案】：B30.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.坦誠相見，贊美欣賞B.容忍異己，理解寬容C.巧用語言，珍惜情誼D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：B31.一般說來，（）是個人追求的目標。A.社會自我B.理想自我C.心理自我D.投射自我【答案】：B32.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.科研職能的延伸【答案】：A33.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.公正階段B.自我中心階段C.權威階段D.可逆性階段【答案】：D34.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《美國高等教育》D.《大學的理想》【答案】：D35.高等教育的培養(yǎng)目標是（）A.高級專門人才B.技術人才C.學者D.研究型人才【答案】：A二、多選題36.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.調控作用B.引領作用C.定向作用D.評價作用【答案】：ACD37.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯B.市場經濟國家C.計劃經濟國家D.美國E.發(fā)展中國家【答案】：AC38.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當懲戒學生B.品行不良、C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.體罰學生，【答案】：BCD39.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.精神質B.神經質C.開放性D.責任心【答案】：BCD40.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制B.為國家提供全面的人才支持C.提升全民族科學素質D.推動大學文化和社會文化的建設【答案】：ABCD41.提升高校教師的幸福感需要（）。A.樹立正確的教師人才觀B.尊重教師的合理需要C.建立有效的社會支持系統D.教師應注重塑造積極的品質【答案】：ABCD42.誠實守信具有（）。A.積累性B.利他性C.增值性D.易損性【答案】：ACD43.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時期C.發(fā)展于封建社會D.萌芽于原始社會【答案】：ACD44.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.客觀存在C.先驗理性D.道德認知【答案】：CD45.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.開設雙語課程C.學生出國留學D.培養(yǎng)學生的終身學習能力【答案】：ABC46.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述，正確的是（）。A.個人幸福是集體幸福的表現B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系【答案】：ABC47.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：ACD48.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協調企業(yè)職工間B.調節(jié)企業(yè)與市場間C.協調職工與企業(yè)間D.調節(jié)領導與職工間【答案】：ACD49.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人的取向是成長、健康和自我實現【答案】：BCD50.高等學校社會服務的類型有（）。A.綜合性服務B.教學性服務C.科研性服務D.產學研結合服務【答案】：ABCD51.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.以身作則C.獻身教育事業(yè)D.公正、愛生【答案】：ABCD52.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系B.進一步提高高等教育辦學層次C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步擴大高等教育對象【答案】：ACD53.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在社會價值的多種可能性中進行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進行選