頂峰殲敵視頻品讀感悟英勇跳崖視頻課外拓展課外作業(yè)課前回顧湖南省綏寧縣鹽井學(xué)校：劉小貞2009年11月*文章分為幾個(gè)部分？

接受任務(wù)課前回顧誘敵上山引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖頂峰殲敵視頻出示句子:

他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,隨即猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”品讀感悟一分析第四段

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向日寇頭上砸去。2、“中國(guó)人民的仇恨”是指什么？我們對(duì)日寇為什么那么仇恨哪？（出示圖片）

品讀感悟二分析第四段出示句子:3、“向日寇頭上砸去”中的“砸”可以換成“投”“擲”嗎？1、五壯士的決心是什么?

決心與敵人血戰(zhàn)到底，贏得時(shí)間，保證部隊(duì)與群眾安全轉(zhuǎn)移。

頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向日寇頭上砸去。出示句子:2、“中國(guó)人民的仇恨”是指什么？我們對(duì)日寇為什么那么仇恨哪？（出示圖片）

3、“向日寇頭上砸去”中的“砸”可以換成“投”“擲”嗎？1、五壯士的決心是什么?2、“中國(guó)人民的仇恨”是指什么？我們對(duì)日寇為什么那么仇恨哪？（出示圖片）

3、“向日寇頭上砸去”中的“砸”可以換成“投”“擲”嗎？1、五壯士的決心是什么?2、“中國(guó)人民的仇恨”是指什么？我們對(duì)日寇為什么那么仇恨哪？（出示圖片）

1、五壯士的決心是什么?

把對(duì)敵人的全部仇恨寄托在這顆手榴彈上。分析第5段品讀感悟三出示句子：

馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，用盡全身氣力扔向敵人.

*說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明了什么?英勇跳崖影視頻品讀感悟四分析第6段

因?yàn)樗麄円呀?jīng)勝利地完成了黨交給的任務(wù)。把自己的個(gè)人生死置之度外。出示句子：

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在繼續(xù)向上爬的日寇，臉上露出了勝利的喜悅。*小組討論：五位壯士為什么臉上露出了勝利的喜悅？此時(shí)他們?cè)谙胧裁矗砍鍪揪渥樱?/p>

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！翱v身”可看出動(dòng)作意志堅(jiān)決果斷，寫(xiě)出了班長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼。“昂首挺胸”，表現(xiàn)了戰(zhàn)士和班長(zhǎng)—樣具有不怕?tīng)奚木瘛＃纷x感悟五分析第6段*分析“縱身”、“昂首挺胸”兩個(gè)詞。出示句子：

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。出示句子：

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。

說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。

作者筆下具體描述的五壯士，和心中著力歌頌的都是偉大的中國(guó)人民，這口號(hào)也是中國(guó)億萬(wàn)人民的共同心聲，代表了中國(guó)人民的神圣意愿，因而“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”!

“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)人民萬(wàn)歲!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”*從這三句話(huà)中你感受到了什么？這僅僅是五壯士的聲音嗎?品讀感悟六分析第7---10段出示句子：

“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)人民萬(wàn)歲!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”出示句子：

葛振林、宋學(xué)義被山崖上的樹(shù)枝掛住，幸免于難。

1978年，宋學(xué)義因病逝世，長(zhǎng)眠于沁陽(yáng)市烈士陵園。2005年3月21日，在即將迎來(lái)抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽(yáng)，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人們。狼牙山五壯士跳崖后有哪些戰(zhàn)士沒(méi)有死?

葛振林

(1917-2005）宋學(xué)義（--1978）課外拓展一課外拓展二

如果穿越時(shí)空，回到五壯士以身殉國(guó)的那個(gè)年代,聽(tīng)到他們壯烈犧牲的消息:a.五壯士白發(fā)蒼蒼的老娘會(huì)含著眼淚說(shuō)些什么？

b.盼夫歸家而望眼欲穿的妻子會(huì)說(shuō)些什么？

c.他們年幼的孩子會(huì)說(shuō)些什