第甄選教導(dǎo)員述職報(bào)告范例

甄選教導(dǎo)員述職報(bào)告范例一

我叫，男，-年-月-日生，漢族，大學(xué)本科，---黨員，-年-月參加公安工作，現(xiàn)任--市公安局分局--派出所政治教導(dǎo)員。

今年我所的思想政治工作在市局黨委、分局黨委、區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞樹(shù)立構(gòu)建和諧社會(huì)的工作理念、提高構(gòu)建和諧社會(huì)的

工作能力、健全和諧的管理機(jī)制、構(gòu)建和諧的警民關(guān)系、營(yíng)造和諧的警營(yíng)氛圍的目標(biāo)，深入開(kāi)展解放思想大討論和苦練基本功活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，民警整體素質(zhì)和工作積極性不斷提高，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

一、繼續(xù)深入開(kāi)展法治理念教育，認(rèn)真清理執(zhí)法思想

一是解放思想大討論學(xué)習(xí)得到認(rèn)真落實(shí)。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的--大精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，根據(jù)市委在全市開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展創(chuàng)業(yè)富民為主題的解放思想大討論活動(dòng)的通知要求，成立解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，做到精心組織，周密部署，確?；顒?dòng)的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。為了確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，所支部組織全體民警多次進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和大討論發(fā)言，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)和理論文章。其中民警的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)不少于20--字，理論文章不少于1篇。

二是清理執(zhí)法思想工作進(jìn)一步深入。全體民警緊密聯(lián)系思想實(shí)際，聯(lián)系執(zhí)法活動(dòng)的實(shí)際，采取自查和互查的方式，從以下八個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照清理：1、是否存在執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不文明、執(zhí)法不作為等行為；2、是否存在重實(shí)體法、輕程序法等行為；3、是否存在考慮辦案需要多、考慮執(zhí)法要求少，考慮打擊處理多、考慮當(dāng)事人合法權(quán)益少等行為；4、是否存在對(duì)人民群眾缺乏深厚感情，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，態(tài)度冷漠、脫離群眾、驕傲蠻橫、盛氣凌人的不良傾向；5、是否存在立警為公、執(zhí)法為民思想不牢，執(zhí)法不規(guī)范、執(zhí)法隨意等行為；6、是否存在服務(wù)態(tài)度不好、四難、三亂、冷橫硬推拖，甚至故意刁難群眾等行為；7、是否存在就業(yè)務(wù)講業(yè)務(wù)，就工作談工作，服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的意識(shí)較差，單純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)的傾向；8、是否存在主動(dòng)接受黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)不夠，政令、警令不暢，把黨的領(lǐng)導(dǎo)同依法治國(guó)對(duì)立起來(lái)，甚至削弱和淡化黨的領(lǐng)導(dǎo)的傾向。

二、堅(jiān)持練兵長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)苦練基本功

1、制定方案，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我所制定了《--年民警基本功訓(xùn)練計(jì)劃》，按照干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么和貼近基層、貼近實(shí)踐、貼近實(shí)際的原則，制定了今年的大練兵計(jì)劃，將大練兵活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。

2、結(jié)合工作，開(kāi)展各項(xiàng)練兵。根據(jù)三懂四會(huì)（即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)群眾工作）和精細(xì)化管理的要求，一季度分局基本功訓(xùn)練主要突出了以下五個(gè)方面的重點(diǎn)：一是政治素質(zhì)訓(xùn)練。通過(guò)抓政治理論的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了民警的大局意識(shí)、政治意識(shí)和憂患意識(shí)。二是法律知識(shí)訓(xùn)練。通過(guò)深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)了民警的證據(jù)意識(shí)、程序意識(shí)、權(quán)責(zé)意識(shí)和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，不斷提高辦案能力。三是基本技能訓(xùn)練。機(jī)關(guān)民警通過(guò)強(qiáng)化書(shū)寫、普通話、公文寫作和調(diào)查研究等基本能力訓(xùn)練，不斷提高了辦事辦文能力；一線民警通過(guò)強(qiáng)化警械使用、手槍射擊、徒手攻防等技能、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，不斷提高了警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力。四是基本體能訓(xùn)練。按照《公安民警體育鍛煉達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)組織開(kāi)展基本體能訓(xùn)練，如長(zhǎng)跑、登山、球賽等，不斷提高了民警的力量、速度、耐力、靈敏度。五是群眾工作訓(xùn)練。

三、嚴(yán)格內(nèi)部管理，加強(qiáng)正規(guī)化建設(shè)

我所根據(jù)市政法委、市局的部署，為實(shí)現(xiàn)三零目標(biāo)，堅(jiān)持抓早抓小抓苗頭，限度地從制度上防止和遏制違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生，促進(jìn)了隊(duì)伍健康發(fā)展。

1、推行精細(xì)化管理。按照建立職責(zé)明晰化、工作規(guī)范化、管理精細(xì)化、考核數(shù)字化、獎(jiǎng)勵(lì)多元化為核心內(nèi)容的正規(guī)化管理模式，我所民警堅(jiān)持做到日清、周結(jié)、月評(píng)，嚴(yán)格有效地執(zhí)行精細(xì)化管理制度。

2、嚴(yán)格內(nèi)部管理制度。堅(jiān)持深入貫徹五、四、三禁令，繼續(xù)落實(shí)市局停職歇崗，分離培訓(xùn)，辭退處理三大舉措，著手建立健全以民警行為規(guī)范和內(nèi)務(wù)管理規(guī)范為主要內(nèi)容的隊(duì)伍內(nèi)部管理規(guī)章制度和措施，以形成完備的規(guī)范體系。針對(duì)公安隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和容易發(fā)生問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。

總之，通過(guò)對(duì)政治思想工作的常抓不懈，我所班子團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍穩(wěn)定，全年共計(jì)破獲各類刑事案件起，查處各類行政案件起，調(diào)處各類糾紛起，受理求助起，其他起。刑事拘留--人，行政拘留--人，婦教--人，強(qiáng)制戒毒--人，罰款--人。較好地完成了目標(biāo)管理任務(wù)，也確保了--派出所轄區(qū)的平安。

甄選教導(dǎo)員述職報(bào)告范例二

今日我坐在那里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。

下頭，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情景，二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自我的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽晕沂菍W(xué)生和教師們的先行者，自我的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和學(xué)生教師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我十分尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫忙，用自我的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。

就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和教師們坦誠(chéng)步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和教師們

一齊用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自我的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。所以，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中構(gòu)成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓教師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高教師們的業(yè)務(wù)水平。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師供給依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一:工作中的不足。

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第二:下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。

3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò)，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局，因而我們總是很細(xì)心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好。

最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！

多謝大家！

甄選教導(dǎo)員述職報(bào)告范例三

自20--年9月?lián)谓虒?dǎo)工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，半年光景又匆匆而過(guò)。新手上路一學(xué)期以來(lái)，感觸頗深。由于一切工作從新做起，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，工作中不免存在一些不周全之處。為把未來(lái)的工作切切實(shí)實(shí)地做好，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況，作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，爭(zhēng)取揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善措施，彰顯成效。

這一學(xué)期，我的本職工作包括負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助校長(zhǎng)抓教學(xué)、德育教育工作。為此我致力于做好管理和教學(xué)兩個(gè)方面的工作。

（一）管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜。從開(kāi)學(xué)初擬定教學(xué)計(jì)劃，安排課程總表，部署各種教育教學(xué)工作，

到校級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指示、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真積極、參與到位。我認(rèn)為自己首先在態(tài)度上是積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的。因此我不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。

（二）教學(xué)工作

1、教研工作

9月中旬、11月中旬學(xué)校分別搞了數(shù)學(xué)問(wèn)題探究式年段教學(xué)研討、全體班主任語(yǔ)文教學(xué)崗位練兵。在研討課上，每一位教師都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)評(píng)課議課環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，老師們彼此之間積極討論，相互交換意見(jiàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此都有了很大的促進(jìn)和提高。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學(xué)驗(yàn)收中，我校老師的整體成績(jī)不是很理想，責(zé)任主要在我，平時(shí)聽(tīng)課后指導(dǎo)不到，教研活動(dòng)后缺少相關(guān)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的輔導(dǎo)。有待于下學(xué)期改進(jìn)我的工作方法，力求整體教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。

2、特色工作（作文教學(xué)）

本學(xué)期的作文教學(xué)本著積累與習(xí)作相結(jié)合、積累為習(xí)作的基礎(chǔ)的原則，以習(xí)作指導(dǎo)課為主陣地，以生活作文報(bào)為展示平臺(tái)。

10月中旬和11月下旬，學(xué)校舉行兩次16年級(jí)課內(nèi)外積累檢查，通過(guò)檢查，總體感受課內(nèi)背誦好于課外，老師們?cè)谥饔^上還是沒(méi)有引起足夠的重視，老師們還是沒(méi)有感受到學(xué)生多積累給學(xué)生帶來(lái)的好處，當(dāng)然這種成效不是一朝一夕就能見(jiàn)到明顯的成效的，需要學(xué)生的持之以恒，需要老師的貴在堅(jiān)持。倒是每月一次的生活作文報(bào)給學(xué)生帶來(lái)了很大的成就感，但是只是班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生的展示平臺(tái)，展示的面還是有點(diǎn)窄，應(yīng)該擴(kuò)大展示面，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生作文的積極性，這才是生活作文報(bào)真正的用意所在。

本學(xué)期每個(gè)班級(jí)的6節(jié)生活作文指導(dǎo)課，教師們只是交上了相關(guān)的材料，我由于各種原因沒(méi)有深入班級(jí)聽(tīng)課，這是我的失職，下學(xué)期一定擠出時(shí)間和老師們共同探討研究生活作文指導(dǎo)課教學(xué)。

3、書(shū)法工作

本學(xué)期學(xué)校在書(shū)法工作方面要求每天中午的12：10到12：50為書(shū)法練習(xí)時(shí)間，而且要求副班主任深入輔助指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合弟子規(guī)描紅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的定力及基本功。通過(guò)第月進(jìn)行的一次測(cè)試，應(yīng)該說(shuō)我校的書(shū)法工作有了很大的進(jìn)步，中心校舉行的兩次書(shū)法考試中，我校的成績(jī)由第6名上升到第3名。

我想，如果老師們能夠保證每天中午書(shū)法練習(xí)時(shí)間雷打不動(dòng)，我如果能每天中午都深入檢查的話，相信我校的書(shū)法成績(jī)會(huì)更突出。

4、讀書(shū)工作

10月中旬和11月下旬，學(xué)校舉行兩次16年級(jí)必背古詩(shī)詞抽查及經(jīng)典背誦積累檢查，

12月初，學(xué)校圍繞讀書(shū)周進(jìn)行了一系列活動(dòng)。包括：五六年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)課文朗讀復(fù)述比賽、一二年級(jí)的識(shí)字檢測(cè)、一二年級(jí)的講故事比賽、三至六年級(jí)的演講比賽、二至六年級(jí)的讀書(shū)知識(shí)測(cè)試、一至六年級(jí)的師生朗讀課文比賽，在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生們各自表現(xiàn)出自己不同的能力，老師們也給學(xué)生們起到了很好的榜樣示范作用。

在中心校的讀書(shū)活動(dòng)檢查中，我校的整體成績(jī)還可以，比較突出的#39;是五六年級(jí)，這也得益于我校平時(shí)對(duì)這方面工作的重視和平日檢查的督導(dǎo)作用。

本學(xué)期的讀書(shū)工作不足的是缺乏對(duì)各年級(jí)要求的必讀書(shū)目的讀書(shū)指導(dǎo)課、讀書(shū)筆記的書(shū)寫、積累本的有價(jià)值的積累方面的指導(dǎo)和檢查，致使在工作大檢查中，讓李主任看出了許多問(wèn)題，有待于下學(xué)期在這方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，多做些有實(shí)效性的相關(guān)工作。

5、抓教學(xué)質(zhì)量工作

9月下旬，學(xué)校舉行了第一次月考，數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)比較突出的有五年一班，平均分96.33，二年一班，平均分92.5，二年二班，平均分90.19，六年級(jí)，平均分86.43；語(yǔ)文考試中，成績(jī)比較突出的有六年級(jí)，平均分83.83，五年一班，平均分78.21；英語(yǔ)考試中，成績(jī)比較突出的有三年級(jí)，平均分94.12，五年一班，平均分88.04.綜合以上各科成績(jī)，此次期中考試，成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)是五年一班和六年級(jí)。

10月下旬，全校進(jìn)行了第二次月考，此次考試成績(jī)比較突出的班級(jí)分別是五年一班，雙科平均分為83.13；二年二班，雙科平均分為80.36.

10月末，我校舉行了班級(jí)人數(shù)的30%數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全校8個(gè)班級(jí)共有71人參加。此次競(jìng)賽中，涌現(xiàn)出許多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是三年級(jí)的王宇和六年級(jí)的孫鵬，均取得滿分的好成績(jī)。

12月下旬，學(xué)校對(duì)幼兒的弟