R·一年級下冊13荷葉圓圓本ppt來自：千教網(wǎng)()新課導(dǎo)入夏天的荷塘可美麗了，綠綠的荷葉，粉紅的荷花；夏天的荷塘可熱鬧了，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，還有小魚兒。它們在說些什么呢？讓我們一起走近荷塘去聽一聽吧！本ppt來自：千教網(wǎng)()夏天的荷塘本ppt來自：千教網(wǎng)()作者簡介作家名片：胡木仁，1940年生，中學(xué)高級教師，兒童文學(xué)作家，湖南省作家協(xié)會會員。主要作品：《太陽的顏色》《小兔開店》等。本ppt來自：千教網(wǎng)()知識備查荷葉睡蓮科植物蓮的葉子，多年水生草本植物。生于沼澤、池塘、湖沼或水田內(nèi)，野生或栽培，可以入藥，有清熱解暑、止血等功效。本ppt來自：千教網(wǎng)()我會寫字詞學(xué)習(xí)亮liànɡm(xù)ínɡ

liànɡ明亮liànɡ

jīnɡ

jīnɡ亮晶晶造句：點(diǎn)燃蠟燭后，黑暗的房間頓時明亮了。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()機(jī)jī

suí

jī

yìnɡ

biàn隨機(jī)應(yīng)變fēi

jī飛機(jī)造句：飛行員在遇到突發(fā)狀況時要懂得隨機(jī)應(yīng)變。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()臺táitáidēnɡ臺燈tái

fēnɡ臺風(fēng)造句：軍軍在臺燈下學(xué)習(xí)，一直沒有抬頭，這樣對眼睛不好。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()放fànɡfànɡjià放假fànɡxué放學(xué)造句：放假了，我和爸爸媽媽去外地旅游。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()魚yúyúlèi魚類xiǎo

yú小魚造句：魚類和海龜都生活在水里。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()朵duǒ

yìduǒ一朵huā

duǒ花朵造句：弟弟采了一朵漂亮的鮮花送給姐姐。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()美m(xù)ěiměidé美德měilì美麗造句：尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。筆順：本ppt來自：千教網(wǎng)()點(diǎn)擊視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！亮機(jī)臺放魚朵美本ppt來自：千教網(wǎng)()我會認(rèn)珠zhū珍珠搖yáo搖晃本ppt來自：千教網(wǎng)()躺tǎnɡ躺椅晶jīnɡ水晶本ppt來自：千教網(wǎng)()停tínɡ停泊展zhǎn展示本ppt來自：千教網(wǎng)()透tòu透明翅chì翅膀本ppt來自：千教網(wǎng)()膀bǎnɡ臂膀唱chànɡ唱歌本ppt來自：千教網(wǎng)()多音字hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的本ppt來自：千教網(wǎng)()詞語解釋亮晶晶歌臺放聲笑嘻嘻透明形容微笑的樣子。形容物體明亮，閃爍發(fā)光。供歌手唱歌時站立的臺子。（物體）能透過光線的。放開聲音，盡情地。本ppt來自：千教網(wǎng)()整體感知大聲朗讀課文，找一找：荷塘里來了哪幾位好朋友？它們分別把荷葉當(dāng)成了什么？本ppt來自：千教網(wǎng)()課文解讀xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。思考：這段話運(yùn)用了哪些修辭手法？本ppt來自：千教網(wǎng)()比喻：把荷葉比作搖籃，語言生動形象，展現(xiàn)出小水珠躺在荷葉上舒適的樣子。擬人：把水珠擬人化，寫出了小水珠的可愛。本ppt來自：千教網(wǎng)()xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

動作描寫：“立”“展開”這些動作描寫，突出了荷葉對小蜻蜓的作用，表現(xiàn)了小蜻蜓快樂的心情。立展開本ppt來自：千教網(wǎng)()

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ蹲放聲

動作描寫：“蹲”形象地寫出了小青蛙在荷葉上唱歌的姿勢?！胺怕暋北憩F(xiàn)了青蛙的悠閑與快樂。把小青蛙的叫聲寫成“歌唱”，滲透著作者濃濃的喜愛之情。本ppt來自：千教網(wǎng)()

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎo

yú

ér

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

hé

yè

xià

xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā笑嘻嘻捧起

動作描寫：“笑嘻嘻”“捧起”這些表情和動作，表現(xiàn)了小魚兒的自由、快樂。本ppt來自：千教網(wǎng)()停機(jī)坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺結(jié)構(gòu)梳理本ppt來自：千教網(wǎng)()主旨概括課文敘述了荷葉對小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的作用，表達(dá)了小動物們對荷葉的喜愛之情。本ppt來自：千教網(wǎng)()拓展延伸下雨啦，下雨啦——雨點(diǎn)落在荷葉上：滴答，滴答……荷葉下，兩只躲雨的小青蛙，唱著快樂的歌兒：咕呱，咕呱！雨中的歌樊發(fā)稼本ppt來自：千教網(wǎng)()課后作業(yè)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。本ppt來自：千教網(wǎng)()課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。（1）朗讀指導(dǎo)：朗讀時要帶著高興的心情，用輕快、活潑的語調(diào)來讀。（2）背誦指導(dǎo)：全文富有情趣，背誦不會太難。背誦時要抓住第2-5自然段結(jié)構(gòu)相同的特點(diǎn)，抓住描寫順序“小水珠→小蜻蜓→小青蛙→小魚兒”來背誦即可。本ppt來自：千教網(wǎng)()連一連，說一說。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機(jī)坪歌臺涼傘搖籃本ppt來自：千教網(wǎng)()讀一讀，寫一寫。荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果______，______。大大的紅紅的本ppt來自：千教網(wǎng)()本ppt來自：千教網(wǎng)()本ppt來自：千教網(wǎng)()本ppt來自：千教網(wǎng)()本ppt來自：千教網(wǎng)()