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二年級(jí)(3)班語(yǔ)文待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)二、學(xué)情分析：57三、輔導(dǎo)目標(biāo)通過(guò)課外輔導(dǎo)，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。行性。四、輔導(dǎo)對(duì)象和形式對(duì)象：鐘浚哲，陳雨寒，許俊豪，程傲楠。形式：利用課外時(shí)間輔導(dǎo)利用學(xué)校午休時(shí)間老師、家長(zhǎng)相配合五、輔導(dǎo)內(nèi)容：輔導(dǎo)差生內(nèi)容：教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)。輔導(dǎo)中等生內(nèi)容：教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)。六、輔導(dǎo)方法措施：對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：1.對(duì)本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育，培養(yǎng)渴求知識(shí)的興趣和愿望。識(shí)和探究能力。每節(jié)課必有課外拓展題語(yǔ)文的興趣、愛(ài)好。維水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問(wèn)學(xué)困生。習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。課總之，要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。的給以補(bǔ)課。七、需要注意的問(wèn)題：不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。周次 輔導(dǎo)內(nèi)容多音字輔導(dǎo)默寫(xiě)生字詞背誦課文造句理解句子形近字組詞形近字辨識(shí)生字識(shí)記方法生字詞的默寫(xiě)拼音識(shí)記分段、練習(xí)生字詞1212有感情的朗讀課文14生字組詞、積累優(yōu)美句子15規(guī)范字書(shū)寫(xiě)、字法16量詞練

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