八年級語文下冊第五單元檢測卷

提示：點擊進入習題快速對答案5(1)然后能自反也然后能自強也(2)曉駕炭車輾冰轍(3)此地一為別孤蓬萬里征(4)揀盡寒枝不肯棲2AD3C14B6(1)保爾身體癱瘓，雙目失明(2)示例：不會，可以更加清晰地展現(xiàn)保爾從懦弱沖動到堅強成熟的成長過程，也可以使保爾的形象更加親切，更加真實。7(1)①在“后人”前加上“被”，或“尊稱”后加上“他”②將“游歷”改為“足跡”③句式雜糅(2)示例：觀壺口瀑布、麗江古城、玉龍雪山，心靈激蕩。(句式相同，語意連貫，內容扣住《壺口瀑布》《在長江源頭各拉丹冬》《一滴水經過麗江》相關風景名勝，不能扣外國《登勃朗峰》相關名勝風景)8①黃果樹植物園②望瀑亭③水簾洞9(1)“肆無忌憚”指任意妄為，沒有一點顧忌(1分)。此處貶詞褒用，寫出了瀑布水流直瀉而下、無拘無束、氣勢非凡、雄偉壯觀的特點(1分)，表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛與贊美之情(1分)。(2)示例一：運用疊詞(1分)，從作者的感受依次寫出瀑布悅耳動聽，搖曳生姿，溫柔動人的特點(1分)，表達了作者對瀑布的喜愛和贊美之情(1分)。(其他示例見對應題目處)10交代了黃果樹瀑布的位置以及周圍的環(huán)境(2分)；以美寫美，從正面烘托出黃果樹瀑布的美麗(2分)。相同點：都運用了借景抒情、移步換景的寫法，綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達方式，調動多種感官，運用多種修辭來寫景(2分)。不同點：本文通過寫景狀物，表達作者對大自然的喜愛之情以及給予讀者“站在不同的角度位置，看到的結果不一樣，感受也不一樣”的人生啟迪；《壺口瀑布》重在抒發(fā)對中華民族百折不撓、勇往直前的精神的贊美(2分)。11按時間分地點12B13“最早”一詞是時間上的限制，說明這本游記是最先記錄地理環(huán)境的(1分)；“亦”是“也”的意思，說明這本書除了可以作為旅游指南，還有別的用途(1分)。這體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。1415示例一：文中提到“必須要抓住重點，即一到兩個最突出的景觀，以其為中心對其周邊的景觀進行描述，也別忘了談談自己的感受”?！秹乜谄俨肌芬晃模髡邔懥藘纱斡斡[壺口瀑布的經歷，雨季和枯水季的瀑布，重點描寫了枯水季的瀑布。雨季的瀑布，讓人感到害怕，枯水季的瀑布氣勢磅礴，讓人震撼。在描寫枯水季的瀑布時，采用定點換景的游蹤順序，以河心為落腳點，先寫了龍漕，寫了壺口，然后按照不同的視角去描寫瀑布，描寫水。寫水的時候，體現(xiàn)水的多姿多彩，運用了比喻、擬人、排比等修辭，再抒發(fā)自己的感受，引出對人生的感慨。然后寫到了石頭，側面表現(xiàn)水的力量。最后贊美黃河精神的偉大，贊美中華民族的偉大。(其他示例見對應題目處)“碾”原指將東西壓碎、壓平，在這里指梅花落地之后再與泥土混合、碾碎的情景(1分)。表現(xiàn)出摧殘者的無情，被摧殘者承受的壓力之大，描繪出梅花悲慘至極的遭遇(1分)。16性格孤高，絕不與阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。17C18因為南歧人生活在人人皆病的環(huán)境中，所以看到正常的“外方人”反覺得不正常，就嘲笑外方人。20示例：閉關自守會使人孤陋寡聞、目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒、黑白混淆的地步。2119我們鄉(xiāng)村里的人都是這樣，哪里用得著去治療祛除??！一、積累運用(26分)1．下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A．寒噤(jìn)推搡(sǎng)演繹(yì)目眩神迷(xuàn)B．迂回(yú)溝壑(hè)矗立(chù)怒不可遏(è)C．蠕動(rú)蜿蜒(wān)穹頂(qiónɡ)安營扎寨(zài)D．敦實(dūn)翌日(lì)虔誠(qián)接踵而至(zhǒnɡ)A················yūzhàiyì2．下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A．告誡曼延前呼后擁名副其實B．嫵媚馳聘漫不經心和顏悅色C．腑瞰恭順風云變幻震耳欲聾D．輕盈陡峭瞬息萬變五彩斑斕D蔓騁俯3．下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A．齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也紛至沓來。B．當優(yōu)美的旋律戛然而止，整個晚會現(xiàn)場出奇的寂靜，人們沉浸在無盡的回味中。C．他走出帳篷騎上快馬，拾級而上地飛奔而去，轉眼間已沖上對面的小丘。D．五星花園四周的建筑鱗次櫛比，在夜晚燈光的映襯下，盡顯城市別樣風情。C“拾級而上”指逐步登階，表示一個臺階一個臺階地向上登。不能用來形容飛奔················4．給空缺處選填語句，順序排列正確的一項是()(2分)

給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單的行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______；江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草，長河落日④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答A．③①④②B．②④③①C．①②③④D．②①④③B“古村落”與“老房子”照應；“江南”和“杏花春雨”“蘇子吟唱”照應；“大漠”和“黃沙白草”照應；“名山”和“佛語梵音”“晨鐘暮鼓”照應5．古詩詞名句默寫。(6分)(1)知不足，_______________；知困，______________。(《雖有嘉肴》)(2)夜來城外一尺雪，________________。(白居易《賣炭翁》)(3)李白的《送友人》中感嘆今此一別，友人即萬里游蕩，無所歸依的句子是：_____________，_____________。(4)在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中，蘇軾以象征手法，表達了自己高潔自許、不愿隨波逐流的心境的句子是“___________________，寂寞沙洲冷”。然后能自反也然后能自強也曉駕炭車輾冰轍此地一為別孤蓬萬里征揀盡寒枝不肯棲6．名著閱讀。(6分)

他慢慢地掏出了手槍。“誰能想到你會有這么一天呢？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經竭盡全力了嗎？你是不是已經忘記了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實?！?1)這段文字里面的“老弟”是_________，他想要自殺的原因是_____________________。(3分)(2)他企圖自殺的情節(jié)是否會影響他的英雄形象？說說你的看法。(3分)保爾身體癱瘓，雙目失明示例：不會，可以更加清晰地展現(xiàn)保爾從懦弱沖動到堅強成熟的成長過程，也可以使保爾的形象更加親切，更加真實。7．學完本單元后，老師開展了“讀萬卷書，行萬里路”的交流會。請你參加，并完成相關任務。(6分)(1)【讀萬卷書】在“讀萬卷書”交流環(huán)節(jié)中，小明同學在即席發(fā)言中講了李白游歷的相關知識，請你指出其錯誤并修改。(3分)

①李白是我國唐代偉大的浪漫主義詩人，后人尊稱為“詩仙”。他出生于盛唐時期，一生絕大部分在漫游中度過，②游歷遍布了大半個中國，③因此他的詩作也大多為描寫山水和抒發(fā)內心的情感為主。他到處游歷，希望結交朋友，拜謁社會名流，從而得到引薦，實現(xiàn)政治理想和抱負。①句成分殘缺，修改意見為：__________________________________________________②句用詞不當，修改意見為：________________________③句___________，修改意見為：去掉“為主”。在“后人”前加上“被”，或“尊將“游歷”改為“足跡”句式雜糅稱”后加上“他”(2)【行萬里路】中國物產豐富，風景如畫，歷史悠久。在“行萬里路”交流環(huán)節(jié)中，結合第五單元所學的游記篇目，幫丁同學續(xù)寫語句，使之與前面三位同學的交流渾然一體。(3分)甲：品西湖龍井、信陽毛尖、祁門紅茶，韻味綿長。乙：吃廣西芒果、北京烤鴨、蘭州拉面，口齒留香。丙：聽安塞腰鼓、沂蒙小調、蘇州評彈，神清氣爽。?。篲_____________________________________________示例：觀壺口瀑布、麗江古城、玉龍雪山，心靈激蕩。(句式相同，語意連貫，內容扣住《壺口瀑布》《在長江源頭各拉丹冬》《一滴水經過麗江》相關風景名勝，不能扣外國《登勃朗峰》相關名勝風景)二、閱讀理解(44分)(一)閱讀下文，完成題目。(17分)美麗的黃果樹瀑布①黃果樹瀑布，“一溪懸搗，萬練飛空，溪上石如蓮葉下覆，中剜三門，水由葉上漫頂而下”的奇觀，讓多少文人墨客為之揮毫點墨，也讓我夢魂牽繞、心曠神怡，而更加向往它的氣勢。②我們把車停放后，信步走進了去大瀑布的必經地，黃果樹植物園。

③在這個植物園，我們看到地上生長的紫藤花、三角梅迎風招展著它們的風姿，在如此的初秋，能看到花兒們的爭奇斗艷，真是感嘆自然界的神奇。那盆裝的銀杏樹的造型非常好看，葉子形狀就像一把把小折扇一樣的精致獨到。還有很多珍貴的植物品種在這里展示著它的美麗。④出了植物園，我們向大瀑布的左側走去，依山的路旁綠草雜生，喇叭花也不甘示弱地競相開放，每朵喇叭花向著太陽綻放著笑臉，就好像一個個歌手，一個個彈奏家，也要放喉與瀑歌媲美。它們攀巖在山路依山的峭壁上，好像也要與大瀑布比高低。⑤站在此處，腳下的坡路水岸碧潭樹綠，霧氣蒙蒙中有一道彩虹自此架起了一道橋梁，在陽光的輝映下，赤橙黃綠青藍紫的七彩斑斕，就像靚女披著霞衣舞動著霓裳一樣，那么的美麗而多情！我遐想著，這也許就是彩虹姑娘，旖旎的多姿，讓我羨慕她的綺麗妖嬈。⑥在朋友的帶領下，我們繼續(xù)沿著左邊山路行走，那懸崖峭壁，怪石連綿，何等的奇妙！此時的瀑布水聲轟鳴震耳，更顯得它的奇觀絢麗多彩。⑦透過灌木叢林的縫隙，老遠就看見了醒目的奇觀，那白花花的水，從天而降，疑似天河般；那寬寬的水簾，如織布機上的織錦一樣，好美妙！那天涯河水的瀑歌飛花，撲朔迷離；那谷底碧潭泛起的蒸騰水花，洶涌澎湃；那自白水河飛流直瀉而下的壯觀一幕，氣勢磅礴。

⑧走近大瀑布，站在它右側的望瀑亭上，扶著欄桿仰視著雄壯的大瀑布垂下的寬寬的銀白色水簾，濺了一臉的水花，清涼涼的感覺美美的。走在木欄橋上，向下俯視犀牛潭的泛花碧水，看那涓涓流淌的瀑布水花匯聚的溪流回轉的漩渦，我想，人生也是這樣，有多少次激流要穿過，有多少個漩渦要涌進。人生應當如此，人生如果不努力拼搏，不奮發(fā)向上，豈能達到花開的彼岸，豈能有生命來過的精彩。⑨我們步入瀑布左側的洞口，進入水簾洞。行走在了滴水潮濕陰暗的洞內，洞壁上燈火輝煌，照亮了行走的路，也照亮了我們的心。此時聽瀑歌，感覺它的奇妙動聽，如不是洞內的灰暗和狹窄的人來人往，真想踩踏著舞步隨著瀑歌起舞。

⑩在瀑布水簾后面的灰暗溶洞內行走的彎曲路，看到前面右側有光亮鮮活透過來，我以為到了水簾洞右面的出口了，原來是一個洞窗。洞窗處懸崖峭壁垂下的樹枝葉兒輕靈剔透，掛滿了水珠反射著光芒，好美！這是綠色生命陪伴的笙歌，讓情縈漫了我心。瀑布背面的獨特風景，魅力神奇，我詫異！我驚呼！

?黃果樹瀑布不僅能讓我們在洞內聽到瀑歌，還能觀看瀑布水簾，更奇妙的是，我們還可以用手觸摸瀑布的水簾。迷迷醉醉地聽瀑布清唱的歡歌，真真切切地看瀑布搖曳的舞步，實實在在地觸摸瀑布善解人意的溫柔，讓我浮想聯(lián)翩，心也飛向了遙遠。

?黃果樹瀑布，氣勢非凡，雄偉壯觀。不知要有多少文人墨客推崇贊賞，為它抒情釋懷，賦詩詞謠唱久遠悠長的瀑歌，這里最簡潔形象描寫它雄奇景色的要數(shù)瀑布正對岸觀瀑亭中的一副對聯(lián)，即“白水如棉不用弓彈花自散，紅霞似錦何須梭織天生成”。從古到今，有頗多贊嘆黃果樹瀑布的雄壯奇特景致之美的詩文，歷代的文人墨客為之賦詩吟誦而陶醉于此。我國明代知名的偉大旅行家徐霞客，他是中國歷史上對黃果樹瀑布進行詳盡記載的第一人，早在300多年前就對黃果樹瀑布有了考察的記載，他十分生動形象而又貼切地把瀑布的壯觀描述：“搗珠，飛沫反涌，如煙霧騰空，勢甚雄偉；所謂‘珠簾鉤不卷，匹練掛遙峰’，俱不足以擬其壯也，高峻數(shù)倍者有之，而從無此闊而大者?！比绱说牧芾毂M致，讓黃果樹瀑布更加璀璨絢麗多彩。

?我們終于走出了瀑布背面的水簾洞，在它的右側處又一次地領略了瀑布右側近處的風光，此時我的心為它的氣勢磅礴、雄偉壯闊而震撼！中國之最，亞洲之最，非它莫屬。世界享有的得天獨厚，要數(shù)黃果樹瀑布最奇特，它是大自然的巧奪天工，是中國的驕傲。

?我們走出了黃果樹瀑布的出口，馬上要離開它，還真的有些舍不得。這里讓我知道，只看山崖上肆無忌憚直瀉而下的瀑水，只聽瀑歌的豪壯節(jié)奏而不進水簾洞，那將是人生多大的憾事。這里讓我明白，人生就如聽瀑觀瀑摸瀑一樣，站在不同的角度位置，看到的結果不一樣，感受也不一樣。

?黃果樹瀑布，從此我記下了你的旖旎身影，記住了你的獨特美麗。(有刪改)8．本文是游記散文，通讀全文，將下列游蹤填寫完整。(3分)①_________________→行走在大瀑布左側→②___________→③___________→走出瀑布水簾洞→走出黃果樹瀑布出口9．品味語言。(6分)(1)說說第?段畫線句中加點詞“肆無忌憚”的表達效果。水簾洞望瀑亭黃果樹植物園“肆無忌憚”指任意妄為，沒有一點顧忌(1分)。此處貶詞褒用，寫出了瀑布水流直瀉而下、無拘無束、氣勢非凡、雄偉壯觀的特點(1分)，表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛與贊美之情(1分)。(2)從詞語運用、修辭手法、寫景方法等方面，任選一種角度賞析第?段畫線句子。示例一：運用疊詞(1分)，從作者的感受依次寫出瀑布悅耳動聽，搖曳生姿，溫柔動人的特點(1分)，表達了作者對瀑布的喜愛和贊美之情(1分)。示例二：調動多種感官，分別從聽覺、視覺、觸覺(1分)，寫出瀑布悅耳動聽、搖曳生姿、溫柔動人的特點(1分)，表達了作者對瀑布的喜愛和贊美之情(1分)。示例三：運用擬人修辭，將瀑布人格化，賦予瀑布以人的情態(tài)、性格(1分)，生動形象地寫出瀑布悅耳動聽、搖曳生姿、溫柔動人的特點(1分)，表達了作者對瀑布的喜愛和贊美之情(1分)。10．文章的標題是“美麗的黃果樹瀑布”，可是為什么多處寫瀑布周圍的景物？(4分)11．本文與《壺口瀑布》同以瀑布為描寫、歌詠對象，說說這兩篇文章在寫作手法的相同點和立意上的不同點。(4分)相同點：都運用了借景抒情、移步換景的寫法，綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達方式，調動多種感官，運用多種修辭來寫景(2分)。不同點：本文通過寫景狀物，表達作者對大自然的喜愛之情以及給予讀者“站在不同的角度位置，看到的結果不一樣，感受也不一樣”的人生啟迪；《壺口瀑布》重在抒發(fā)對中華民族百折不撓、勇往直前的精神的贊美(2分)。交代了黃果樹瀑布的位置以及周圍的環(huán)境(2分)；以美寫美，從正面烘托出黃果樹瀑布的美麗(2分)。(二)閱讀下文，完成題目。(11分)讀萬卷書行萬里路：如何寫一篇漂亮的旅行游記？余柯嘉①隨著科技的發(fā)展，交通越來越便利，極大地縮短了人們出行的時間，使得一場說走就走的旅行得以成為可能，短時間的出行也變得更加從容了。②而經濟的發(fā)展又促使人們的消費觀念發(fā)生了轉變，更愿意為高品質的生活投入時間和金錢，旅行無疑就是很好的放松身心、擴展眼界的方式。

③無論年紀，無論身份，無論貧富，旅行總能帶給你不一樣的人生體會。因此，無論古今，旅行都是人們熱衷也是最普遍的認識世界、開闊眼界的方式。④現(xiàn)代社會，伴隨網絡的普及，人們可以便捷地把旅行中的風景和故事通過朋友圈、微博等形式分享給身邊的朋友。而撰寫一篇旅行游記，作為一次旅行的見證，給朋友的旅行提供一些幫助，是所有“驢友”必不可少的技能。那么如何才能寫出一篇高質量的旅行記錄呢？這在古人的游記中大有經驗可循。______記述⑤談及“游記”，不得不提的是《徐霞客游記》。該書為明末地理學家徐霞客經三十余年旅行，記述各地勝地美景的著作，死后由他人整理成《徐霞客游記》。⑥該書作為中國最早的一部詳細記錄地理環(huán)境的游記，亦可作為中國的旅游指南。該書是“日記體”編排，按每日情況記述作者的旅行，對地理、水文、地質、植物等現(xiàn)象均作詳錄。⑦以《游天臺山日記》為例。作者詳細地記敘了前后九天游覽天臺山的過程，對于天臺山的著名景觀，也詳略結合地一一介紹和描述，最后還進行了全景式的描寫。

⑧日記形式的游記，重在每天都要記錄，篇幅不需過長，但要表達自己的真情實感。用樸實的語言說清每天的旅行狀況以及遇到的景象、所感受到的風土人情以及自己特別的心情和經歷即可。⑨這也是最易進行操作的一種游記形式，看似“流水賬”的記錄能為你留住旅行中的點點滴滴，還可以磨煉你的文字表達能力。______記述⑩以唐代僧人玄奘所撰《大唐西域記》為例。該書作為陸上絲綢之路的重要文獻，記述了玄奘所親歷及聽聞的一百三十八個國家和地區(qū)、城邦的概況，包括疆域、氣候、山川、風土、人情、語言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說、神話故事等。

?該書是玄奘回國后根據自己游歷中的見聞和思考而整理創(chuàng)作的，無疑是經過全局統(tǒng)籌的。與日記體相比，這種游記難度更大。因為經過的地方非常多，要記錄的事情也會覺得很多，整理起來也是很有難度的。

?因此，在撰寫這類游記時，必須要抓住重點，即一到兩個最突出的景觀，以其為中心對其周邊的景觀進行描述，也別忘了談談自己的感受。分類別記述

?以元代周達觀所著《真臘風土記》為例，該書以城郭、宮室、服飾、官署、人物、語言等類為目進行詳細介紹。

?作為現(xiàn)存與真臘同時代者對該國的唯一記錄，不僅可作為游記的典范加以模仿，更是研究真臘和吳哥窟的重要文獻。

?撰寫這種游記需要對旅行地進行深入的了解與調查，介紹時也更要求細致客觀，以描述性語言為主，最好是能在說明時對該地的自然及歷史文化背景等也加以介紹，會使得內容更加豐富。這一類游記不僅是旅行記錄，更能作為后來者的旅行攻略。

?此外，中國歷史上還有很多優(yōu)秀的游記作品可供欣賞和學習。東晉時的佛教大師法顯所撰《法顯傳》，又稱《佛國記》，為我們展現(xiàn)了陸路上到達中亞、印度，并經馬六甲海峽和南海返回中國途中的見聞。而作為“求法之人”，其書也有著自身獨特的思想性。

?還有鄭和船隊翻譯撰寫關于鄭和遠航的記錄《瀛涯勝覽》，近代中國最早的官方使團考察英法等國的報告《乘槎筆記》和《航海述奇》，梁啟超所撰關于美國的《新大陸游記》等等，都是很好的游記教科書。

?出于各自不同的目的，這些游記有的偏重于名物考察，有的側重于風土人情的描繪，有的則傾向于思想的探索，但都為當時的國人介紹了世間豐富的人情事物，產生了一定的影響。通過閱讀這些書，我們也可以獲得啟示。

?人生應該“讀萬卷書，行萬里路”。通過寫游記的方式整理思緒，回顧旅行中的得失，學會換個角度看待世界，會使得旅行更有意義?？傊?，世界那么大，你應該去看看。(有刪改)12．根據文章內容，我們得知寫游記可以按三種方式記述：_______記述、________記述、分類別記述。(2分)分地點按時間13．對照上文內容，選出下列說法正確的一項()(3分)A．明末地理學家徐霞客經三十余年旅行，記述各地美景，旅行歸來后的他整理的《徐霞客游記》是中國最早詳細記錄地理環(huán)境的游記，可以作為旅游指南。B．不同游記的側重點不同，有的偏重于名物考察，有的側重于風土人情的描繪，有的則傾向于思想的探索，通過閱讀這些書，我們可以獲得啟示。C．旅游可以很好地放松身心，擴展眼界，從古至今，旅行都是人們很好的認識世界，增長見識的唯一方式。無論你是誰，旅行總能帶給你不一樣的人生體驗。D．文章主要介紹了三種寫游記的方式，這在我們以后寫游記時也是一個很好的借鑒。一篇高質量的旅行游記，一定要把旅行的點點滴滴都記錄下來。BA.《徐霞客游記》不是徐霞客整理的，而是以日記體形式寫成，即每天都要記錄，在徐霞客死后由他人整理而成；C.“唯一方式”說法太絕對；D.“一定要把旅行的點點滴滴都記錄下來”說法有誤14．語言的準確性是一篇好的說明文的重要標準，請簡析文中畫線句子中加點字的表達效果。(2分)“最早”一詞是時間上的限制，說明這本游記是最先記錄地理環(huán)境的(1分)；“亦”是“也”的意思，說明這本書除了可以作為旅游指南，還有別的用途(1分)。這體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。15．這篇文章告訴了我們一篇漂亮游記的要素。請你結合本文相關語句，從下面所學的游記中任選一篇來印證。(4分)A．《壺口瀑布》B．《在長江源頭各拉丹冬》C．《一滴水經過麗江》示例一：文中提到“必須要抓住重點，即一到兩個最突出的景觀，以其為中心對其周邊的景觀進行描述，也別忘了談談自己的感受”。《壺口瀑布》一文，作者寫了兩次游覽壺口瀑布的經歷，雨季和枯水季的瀑布，重點描寫了枯水季的瀑布。雨季的瀑布，讓人感到害怕，枯水季的瀑布氣勢磅礴，讓人震撼。在描寫枯水季的瀑布時，采用定點換景的游蹤順序，以河心為落腳點，先寫了龍漕，寫了壺口，然后按照不同的視角去描寫瀑布，描寫水。寫水的時候，體現(xiàn)水的多姿多彩，運用了比喻、擬人、排比等修辭，再抒發(fā)自己的感受，引出對人生的感慨。然后寫到了石頭，側面表現(xiàn)水的力量。最后贊美黃河精神的偉大，贊美中華民族的偉大。示例二：文中提到“用樸實的語言說清每天的旅行狀況以及遇到的景象、所感受到的風土人情以及自己特別的心情和經歷即可”?！对陂L江源頭各拉丹冬》一文，作者記述了兩天的經歷見聞，按照移步換景的游蹤順序。以第一天為主，具體描述了長江源頭的奇觀冰塔林，把自己遇到的身體不適寫得很具體，將自己旅游途中的心情和不同感受交代得很清楚，可以說是文章的另一條線索。還寫到了當?shù)氐娘L土人情，如在有牛糞的草壩子上搭起牛毛帳篷，喝從冰河里背回來的大冰塊化成的水等。也寫出對各拉丹冬的贊美，對長江的贊美。示例三：文中提到“介紹時也更要求細致客觀，以描述性語言為主，最好是能在說明時對該地的自然及歷史文化背景等也加以介紹，會使得內容更加豐富”。《一滴水經過麗江》一文中，作者化身為一滴水，以第一人稱來介紹麗江的自然景物，麗江古城的景物，采用了移步換景的寫法。他除了介紹景物，還介紹了它的地理位置、歷史文化背景等，如提到了麗江壩的位置，提到了四方街和麗江古城的名字是因為徐霞客而四處流傳。他還介紹了古城的人文風情，如演奏古代音樂的老者，售賣納西族文字的字畫店，客人與主人的大聲交談等。字里行間展現(xiàn)麗江的魅力，表達對麗江的喜愛和贊美。(找出本文里的相關語句，結合所選課文，從游記所寫的景物，采用什么樣的游蹤順序，用到的表現(xiàn)手法，作者的感受，表現(xiàn)的情感等方面解讀，語言表述流暢即可)(三)閱讀下面這首詞，回答問題。(4分)卜算子·詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更