第第頁幼兒園月工作總結三篇

幼兒園月工作總結篇1

轉(zhuǎn)瞬間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新伙伴”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培育了幼兒的交往技能?/p>

一、教育教學活動

對于幼兒來說，伙伴是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。由于這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助“嬌嬌交的新伙伴”這個主題，我們盼望讓幼兒更熟識四周的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培育育人互助合作的立場。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當成我們的伙伴，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗勝利教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好伙伴;制作伙伴樹;繪畫——我的好伙伴;手工——送給伙伴的卡片等活動，讓幼兒觀測在班上有哪些人是自己的好伙伴，自己與好伙伴有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好伙伴的愛意。在整個課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，積極參加活動。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進入課件。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)章是幼兒行使權利的好方法，我們和幼兒爭論活動規(guī)章，如區(qū)域活動的規(guī)章，活動時搞亂材料，破壞他人制造好不好?不好，我們就應當仔細選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊敬他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應當相互謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也著重團隊精神加強班級凝集力，培育幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在性格和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責任意識，能關注自己熟識的`人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能積極、主動地參加;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽耍覀儼嗟睦蠋熥屑氉龅浇o帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，加強幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作

由于天氣的關系，常常涌現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項

活動中來，共建家園合作全都的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑毺顚?，將幼兒在園狀況精確實時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況實時告知老師，家園互動援助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、歡樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。

幼兒園月工作總結篇2

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與進展指南》〔以下簡稱《指南》〕，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，促進我園學前教育事業(yè)科學進展，營造全社會關懷、重視學前教育的深厚氛圍，依據(jù)《教育部辦公廳關于開展20**年全國學前教育宣揚月活動的通知》天成幼兒園宣揚月總結如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了"傾聽孩子，共同成長"學前教育宣揚月活動領導小組。

2、我園開展社會公益宣揚。園里圍繞"傾聽孩子，共同成長"主題，通過報紙，廣泛宣揚學前教育政策方針，還通過開設科學育兒《指南》宣揚專欄、海報、發(fā)放家長宣揚冊等多種渠道開展宣揚，在全區(qū)樹立科學的兒童觀、育兒觀。

3、開展主題現(xiàn)場宣揚活動。本園在園外組織開展了一次大型室外宣揚活動，并在醒目位置懸掛"傾聽孩子，共同成長"宣揚標語，不僅家長們可以觀賞精彩的文藝節(jié)目，而且可以通過給家長印發(fā)宣揚冊、宣揚單、現(xiàn)場解答家長問題、

4、我園組織科學保教活動。宣揚月期間，我園組織了一次大型戶外親子游戲活動，不僅增進了家長和孩子之間的情感溝通，而且還組織了"傾聽孩子，共同成長"主題征文活動。此活動老師和家長共同參加。本園還在6月中旬在園內(nèi)舉辦了老師自制玩教具評比活動，通過此活動，老師們都積極動手、動腦廢物利用制作好多有趣即美觀的玩教具，最末展評優(yōu)秀制作。

5、我園對教育局頒發(fā)的教育《指南》老師們利用業(yè)余時間集中培訓，并按年齡段劃分的《指南》內(nèi)容制作噴繪懸掛在各班的墻壁上，時刻提示老師規(guī)范遵循正確的教育理念授課，進行科學保教工作。

6、本園宣揚月期間進行兩次家長半日體檢活動，讓家長親自來園觀摩孩子的半日生活，并有機會親自帶班授課，此活動不僅讓家長們了解自己的孩子在園的真實表現(xiàn)，還可以讓家長體驗老師的帶班辛苦，本活動家長反響很好。家長們主動撰寫家長體驗感想，在月末開家長會時與家長們共享。

宣揚月期間本園嚴格根據(jù)橋東教育局的要求，科學規(guī)范，確保宣揚實效，制作了展板，幼兒園宣揚冊，圍繞主題懸掛主題橫幅。通過宣揚月的工作，我園有了進一步的提升，歡迎橋東教育局領導對我園監(jiān)督指導。

幼兒園月工作總結篇3

經(jīng)過了一個歡樂的寒假，小三班的小伙伴們高興奮興的重返幼兒園了。在這個熟識的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍舊比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)慢慢的靠近，一切開始復原生氣幼兒園小班二月份工作總結幼兒園小班二月份工作總結。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期中更加努力、懂事。回顧開學來這個月的工作主要涉及到以下方面：

教育教學方面：本學期，我們小一班又迎來了一位新伙伴，孩子們和新伙伴能融洽的相處，新來的小伙伴對幼兒園的生活也適應的比較好?！肚瞄T》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的美滿，了解了一家人即使吵架了也不應當分開。讓孩子們學會關注生活中滲融的惦念與關愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關愛的同時，嘗試關懷爸爸媽媽，能主動并用多種方